- •Министерство сельского хозяйства
- •Введение
- •Учреждение образования
- •Примерный Тематический план
- •Содержание учебного материала
- •I. Введение
- •II. Прогнозирование развития формирований апк
- •III прогнозирование объектов региональной экономики апк
- •Тематика лабораторных занятий
- •Курсовой проект по прогнозированию деятельности предприятий апк
- •Информационная часть
- •Лекция 1. Прогнозирование в системе апк Беларуси
- •Прогноз инновационной деятельности
- •Прогноз научного обслуживания апк
- •Прогноз технологического развития
- •4. Прогнозирование производственной деятельности
- •5. Прогнозные приоритеты и задачи аграрной политики
- •Лекция 2. Прогнозная оптимизационная экономико-математическая модель
- •Этапы построения прогнозной эмм
- •Структурная и развернутая оптимизационная модель
- •3. Критерии оптимальности экономико-математической модели
- •Лекция 3. Прогнозирование развития сельскохозяйственного предприятия
- •1. Необходимость постановки и решения эмз
- •2. Взаимосвязь структурной и развернутой моделей
- •3. Особенности подготовки информации для эмм
- •4. Линейно-динамический вид модели
- •5. Решение задачи в стохастической постановке
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по выполнению лабораторной работы №1 эмз прогнозного развития сельскохозяйственной организации
- •Методические указания по выполнению
- •Лабораторной работы №2
- •Линейно-динамическая эмм прогнозного развития производственного
- •Кооператива сельхозорганизации
- •Лекция 4. Прогнозирование развития агропромышленного формирования
- •1. Постановка задачи
- •2. Структурная эмм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по выполнению лабораторной работы №3 эмм прогнозного развития агропромышленного формирования
- •По переработке и торговле продуктами апк, у.Д.Е. На 1 ц
- •Агрокомбината (на 1 га, гол.)
- •Сельскохозяйственного производства
- •Лекция 5. Прогнозирование развития фермерского хозяйства
- •1. Постановка задачи
- •2. Структурная эмм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по выполнению лабораторной работы №4 эмм прогнозного развития фермерского хозяйства
- •Лекция 6. Прогнозирование развития кооперирующихся объектов
- •1. Постановка задачи
- •Структурная эмм
- •3. Обоснование прогнозной информации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по выполнению лабораторной работы №5 эмм прогнозного развития внутрихозяйственных кооперативов
- •Лекция 7. Прогнозирование развития перерабатывающей организации
- •1. Постановка задачи
- •2. Структурная эмм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по выполнению лабораторной работы №6 эмм прогнозного развития перерабатывающей организации
- •Лекция 8. Прогнозирование развития торговой организации
- •1. Постановка задачи
- •2. Структурная эмм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по выполнению лабораторной работы №7 эмм прогнозного развития торговой организации
- •Лекция 9. Прогнозирование развития продуктовых подкомплексов
- •1. Постановка задачи
- •2. Структурная эмм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по выполнению лабораторной работы №8 эмм прогнозного развития продуктового подкомплекса
- •Конечных продуктов
- •Лекция 10. Прогнозирование формирования сырьевых зон перерабатывающих предприятий
- •1. Постановка задачи
- •2. Структурная эмм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по выполнению лабораторной работы №9 эмм оптимального формирования сырьевых зон перерабатывающих предприятий
- •Лекция 11. Прогнозирование развития внешнеторгового предприятия
- •1. Постановка задачи
- •2. Структурная эмм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лекция 12. Прогнозирование развития организаций районного апк
- •1. Постановка задачи
- •2. Структурная эмм
- •3. Обоснование прогнозной информации
- •Вопросы для самоконтроля
- •30. В ограничении по балансу питательных веществ используется технико-экономический коэффициент:
- •31. В ограничении по содержанию питательных веществ в добавках кормов для отдельных видов животных используется технико-экономический коэффициент:
- •32. Ограничение на размеры отраслей сельхозорганизации:
- •33. Какое из утверждений верно:
- •34. Статическая экономико-математическая модель – это оптимизационная модель, в которой при решении задачи:
- •Глава 1. Теоретические вопросы прогнозирования деятельности организаций апк.
- •Глава 2. Обоснование прогнозной программы.
- •Сельскохозяйственных культур
- •Приложения
- •Нормы скармливания кормов, ц
- •Нормативы основных производственных фондов сельскохозяйственного назначения на 1 га или 1 голову, у.Д.Е.
- •Виктор Иванович Колеснёв
- •По дисциплине «прогнозирование предприятия апк»
- •213407, Могилевской обл., г. Горки, ул. Мичурина, 5
Вопросы для самоконтроля
1. Какова постановка ЭМЗ по оптимизации структуры розничного товарооборота предприятия торговли.
2. Каковы основные ограничения ЭММ при составлении модельной программы оптимального развития фирменного магазина.
3. Поясните сущность структурной ЭММ, применяемой для оптимизации работы торговых предприятий.
4. Каковы особенности подготовки исходной информации для сбалансированного развития организаций, занимающихся продажей товаров.
5. Каковы отличительные особенности целевой функции при обосновании модельной программы фирменного магазина.
Методические указания по выполнению лабораторной работы №7 эмм прогнозного развития торговой организации
Назначение. Научиться составлять соотношения задачи по прогнозированию деятельности фирменного магазина с целью получения максимума валового дохода.
Пример 1.
1. На прогнозный период магазин разрабатывает оптимальную структуру товарооборота, в перечне товаров которого имеются: мясопродукты, рыбопродукты, молочные продукты, бакалея, хлебобулочные изделия, кондитерские изделия, гастрономия, вино-водочные изделия, безалкогольные напитки, прочие продовольственные и непродовольственные товары.
2. Площади торгового предприятия составят 1224 м2, годовой запас трудовых ресурсов – 156200 чел.-ч, издержки обращения – 35,07 тыс. у.д.е. Для отдельных товаров установлены необходимые границы ассортиментной продажи (ед.): мясопродукты (от 67 до 93), рыбопродукты (от 8,4 до 11,6), молочные продукты (не менее 21,5), бакалея (не менее 19,3), хлебопродукты (не менее 10,2), кондитерские изделия (от 7 до 9,7), гастрономия (не менее 13,1), вино-водочные изделия (не более 35,2), безалкогольные напитки (не менее 6,8), прочие продовольственные товары (не менее 9,3), прочие непродовольственные товары (не менее 7,7).
3. Затраты ресурсов на единицу реализуемых товаров и эффективность их продажи приведены в табл. 32.
Т а б л и ц а 32. Технико-экономические показатели торгового предприятия
Товары |
Расход ресурсов на единицу продажи товаров |
Валовой доход от продажи единицы товара, тыс. у.д.е. | ||
торговой площади, м2 |
рабочей силы, чел.-ч |
издержек обращения, тыс. у.д.е. | ||
Мясопродукты |
4,5 |
445 |
0,041 |
0,16 |
Рыбопродукты |
8,7 |
871 |
0,143 |
0,21 |
Молочные продукты |
3,7 |
585 |
0,039 |
0,11 |
Бакалея |
4,6 |
845 |
0,162 |
0,13 |
Хлебобулочные |
3,9 |
561 |
0,005 |
0,10 |
Кондитерские |
5,3 |
902 |
0,281 |
0,20 |
Гастрономия |
8,1 |
490 |
0,211 |
0,15 |
Вино-водочные |
2,8 |
854 |
0,089 |
0,23 |
Безалкогольные |
3,1 |
405 |
0,105 |
0,17 |
Прочие продовольственные |
6,3 |
681 |
0,193 |
0,12 |
Непродовольственные |
7,9 |
470 |
0,301 |
0,14 |
Для решения задачи необходимо:
1) ввести переменные, обозначающие неизвестные величины задачи;
2) составить ограничения и записать целевую функцию экономико-математической модели.