1. Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен знать содержание перечисленных ниже вопросов.

1. Строение Земли и земной коры.

2. Породообразующие минералы, их образование, свойства, классификация.

3. Горные породы, их образование, условия залегания, распространение, классификация.

4. Геологическая история Земли и геохронология.

5. Геологические и инженерно-геологические процессы и явления.

6. Основы инженерной геологии.

7. Физические и водные свойства горных пород.

8. Виды воды в горных породах. Происхождение, классификация, состав, свойства, распространение и запасы подземных вод в земной коре.

9. Основы динамики подземных вод. Гидрогеологические параметры.

10. Виды и содержание гидрогеологических и инженерно-геологических исследований при проектировании, строительстве, реконструкции и эксплуатации объектов и систем по обустройству сельских территорий.

11. Содержание, методика составления и чтения геологических, гидрогеологических и инженерно-геологических карт и разрезов.

12. Способы бурения скважин на воду.

13. Специальные работы при сооружении водозаборных скважин.

14. Оборудование скважин фильтрами и водоподъемниками.

15. Принципы проектирования скважин на воду.

16. Техника безопасности на буровых работах.

17. Эксплуатация водозаборных скважин, их ремонт и ликвидация.

После изучения дисциплины студент должен уметь выполнять перечисленные ниже действия.

1. Применять знания по геологии, гидрогеологии, инженерной геологии и буровому делу в их связи и взаимодействии, как между собой, так и с другими дисциплинами в проектировании, строительстве и эксплуатации объектов сельского строительства и обустройства территорий.

2. Определять породообразующие минералы и горные породы по их свойствам.

3. Составлять и читать геологические, гидрогеологические и инженерно-геологические карты и разрезы, оценивать инженерно-геологические и гидрогеологические условия исследуемой территории.

4. Определять и оценивать физические и водные свойства горных пород.

5. Определять физические свойства, обрабатывать результаты химических анализов подземных вод и давать оценку их качества (пригодности) для питьевых и хозяйственных целей.

6. Вычислять основные гидрогеологические параметры. Выполнять расчеты расхода потока и притока подземных вод к водозаборным сооружениям.

7. Производить необходимые гидрогеологические и инженерно-геологические расчеты и использовать их результаты на практике.

8. Изучать режим грунтовых вод и использовать полученные данные на практике.

9. Производить гидрогеологические и инженерно-геологические исследования для определения геологического строения, гидрогеологических и инженерно-геологических условий исследуемой территории. Оценивать и использовать материалы исследований при проектировании, строительстве, реконструкции и эксплуатации объектов и систем по обустройству сельских территорий.

10. Проектировать водозаборную скважину в соответствии с геологическим строением и гидрогеологическими условиями района.

2. Содержание и объем учебной работы студентов по дисциплине

В состав учебной работы студентов-заочников по дисциплине «Геология и буровое дело» входят самостоятельная работа с литературой, выполнение одной контрольной работы, аудиторные занятия во время сессии. Квалификационная аттестация – экзамен.

Основная часть курса изучается заочно, только некоторые разделы в виде лекций и лабораторно-практических занятий выносятся на сессию. Однако это лишь небольшая часть курса (около 10%). В целом лекции носят ориентирующий, направляющий характер, так как имеется в виду, что теоретический курс уже проработан студентом. Лабораторно-практические занятия в период сессии выполняются для закрепления изученного самостоятельно материала.

В состав аудиторных занятий во время сессии входят: обзорные лекции – 8 часов; лабораторно-практические занятия – 12 часов. Лабораторно-практические занятия выполняются по следующим темам:

определение и изучение породообразующих минералов;

определение и изучение магматических, осадочных и метаморфических горных пород;

гидрогеологические расчеты по результатам опытных работ;

определение коэффициента фильтрации горных пород (грунтов);

определение параметров глинистого раствора.

Самостоятельное изучение дисциплины «Геология и буровое дело» осуществляется студентами в объеме приведенного ниже перечня вопросов.