- •Министерство сельского хозяйства
- •Введение
- •Актуальность изучения учебной дисциплины
- •Тематический план по курсу «Макроэкономика» (86 ч.)
- •Тема 1. Введение в макроэкономику
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 4. Совместное равновесие товарного и денежного рынков (модель is-lm)
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 6. Денежно-кредитная политика
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 7. Совокупное предложение. Кривая филлипса
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 8. Стабилизационная государственная политика
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 10. Экономический рост
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 11. Социальная политика государства
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 12.Трансформационная экономика
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Литература Законодательные и нормативные акты
- •Тема 1. Введение в макроэкономику ………………………………………………….8
Тесты и задачи
1. В классической концепции макроэкономического равновесия:
предложение вторично и производно от спроса;
спрос и предложение возникают одновременно;
спрос является первичным и производным для предложения;
спрос вторичен и производен от предложения.
2. Один из следующих пунктов не соответствует принципам классической теории:
равенство доходов и расходов в масштабах национальной экономики достигается при полной занятости ресурсов;
макроэкономическое равновесие достигается за счет использования гибкой заработной платы, процента и товарных цен;
рынку свойственна только свободная конкуренция;
государственное вмешательство в экономику является обязательным.
3. Методологическую основу классической теории равновесного функционирования экономики составляет:
Закон Сэя;
Закон Оукена;
Закон Вальраса;
закон единой цены.
4. Спрос на труд в краткосрочном периоде в классической модели:
меняется в зависимости от фазы цикла;
меняется в зависимости от изменения номинальной ставки заработной платы;
меняется в зависимости от изменения реальной ставки заработной платы;
не меняется в зависимости от изменения реальной ставки заработной платы.
5. Сокращение предложения в экономике графически может быть представлено сдвигом:
кривой AS влево;
кривой AS вправо;
кривой AD влево;
кривой AD вправо.
6. Классическая функция сбережения характеризирует зависимость между:
а) сбережениями и доходом;
б) сбережениями и банковской кредитной ставкой;
в) сбережениями и инвестициями;
г) сбережениями и настроением домашних хозяйств.
7. Какие из перечисленных факторов влияют на инвестиционный спрос?
а) процентная ставка;
б) ожидаемая норма чистой прибыли;
в) оптимизм или пессимизм предпринимателей;
г) все вышеперечисленное.
8. Согласно положениям классической модели:
а) уровень совокупного спроса определяется объемом производства;
б) цены и номинальная заработная плата жесткие;
в) кривая совокупного предложения имеет положительный наклон;
г) инвестиции и сбережения в экономике определяются разными факторами и не могут быть уравновешены изменением ставки процента.
9. Классическая модель предполагает, что кривая совокупного предложения (AS) будет:
а) горизонтальной на уровне цен, определяемом совокупным спросом; б) горизонтальной на уровне цен, определяемом ставкой процента и государственной политикой; в) вертикальной на уровне ВВП ниже потенциального; г) вертикальной на уровне потенциального ВВП.
10. Одновременное снижение ВВП и уровня цен классическая модель объясняет:
а) только сдвигом AD влево;
б) только сдвигом AD вправо;
в) только снижением потенциального ВВП;
г) уменьшением совокупного спроса и потенциального ВВП.
11. Снижение ВВП при сохранении уровня цен классическая модель объясняет:
а) одновременным уменьшением совокупного спроса и потенциального ВВП;
б) увеличением совокупного спроса при неизменном потенциальном ВВП;
в) увеличением потенциального ВВП при неизменном AD;
г) увеличением AD при снижении потенциального ВВП.
Ответы: 1. г); 2. г); 3. а); 4. в); 5. а); 6. б); 7. г); 8. а); 9. г); 10. г); 11. а).
Задача. В году t –1 потенциальный ВВП составил 4000, кривая AD описывалась уравнением Y = 4200–2Р. В году t потенциальный ВВП вырос на 1 %, а уравнение совокупного спроса приняло вид Y = 4280– – 2Р. На сколько процентов изменился равновесный уровень цен в году t ? Изобразите изменение равновесия в классической модели графически.
Решение. Найдем равновесный уровень цен в году t –1:
4000 = 4200–2Р
Р = 100.
В году t потенциальный ВВП вырос на 1 %, следовательно:
4000×1,01 = 4040.
Найдем равновесный уровень цен в году t, зная, что уравнение совокупного спроса приняло вид Y = 4280–2Р:
4040 = 4280–2Р
Р = 120.
ΔР = 20, или 20 %, равновесный уровень цен в году t вырос на 20 %.
Построим график (рис. 1).
Рис. 1. Изменение равновесия в классической модели