4.3. Семинарские, практические, лабораторные занятия, их содержание

№ раздела и темы	Содержание и формы проведения
1	Предмет, структура, функции социологии. Объект, структура, социологического знания, Социальные закономерности. Место социологии в социально-гуманитарном знании. Проводится в форме семинара – обсуждения.
2	Предпосылки возникновения социологии. Социология О. Конта, Г. Спенсера. Социология Э. Дюркгейма, М. Вебера. Психологические интерпретации социального. Развитие социологии в России. Социология П.А. Сорокина. М. Ковалевского. Современные социологические теории. Проводится в форме семинара – обсуждения.
3	Социальные группы, статусы, роли. Виды групп. Понятие социальной стратификации, социальное неравенство. Социальная структура и социальное воспроизводство. Социальная мобильность. Проводится в форме семинара – обсуждения.
5	Определение девиации, ее причины. Теории девиантного поведения. Виды девиации. Проводится в форме дисскуссии.
9	Определение понятия социальный институт. Виды и функции социальных институтов. Институциональная и анемическая функция. Характеристика главных институтов общества. Проводится в форме семинара – обсуждения.
11	Понятие структура общества. Особенности формирования российского общества. Виды и характеристика социальных групп в России.Проводится в форме семинара – обсуждения.
12	Значение и функции прикладной социологии. Методологическая и методическая часть исследования. Этапы проведения исследования. Выборка и шкалы измерения. Методы сбора социальной информации. Проведение опроса. Проводится в форме семинара – обсуждения.

4.4 Вид и форма промежуточной аттестации

Промежуточный контроль проводится в виде теста (по пройденным разделам курса, включая темы, изученные самостоятельно).

5. Используемые образовательные технологии

Лекции с проблемным изложением, лекции-дискуссии, деловая игра, написание рефератов, метод проектов, обсуждение конкретных ситуаций, учебные исследования.

Доля занятий с использованием активных и интерактивных методов составляет 40%

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.1. Текущий контроль

Текущий контроль осуществляется в соответствии с балльной системой. Ответы на семинарских занятиях – до 10б., контрольная работа – до 10 б., тестирование – до 10 б., участие в дискуссии до 10 б., дополнение до 5 б.

6.2. Образцы тестовых и контрольных заданий текущего контроля

Тестовые задания по Социологии

1. Термин «социология» был введен в научный оборот:

а) И. Кантом

б) А. Сен-Симоном

в) И. Коном

г) О. Контом

2. Как называется действие индивида, сознательно ориентированного на прошлое, настоящее или будущее поведение других людей?

а) социальное действие

б) спонтанное

в) организованное

3. Социальный институт это:

а) форма организации общественной жизни, социальных связей между людьми

б) система социальных действий

в) большая группа людей.

4. При каких условиях квазигруппы могут переходить в разряд социальных групп?

а) при повышении численности членов группы

б) при повышении степени социального контроля

в) при уменьшении численности членов

5. Лицо, выступающее в качестве источника первичной информации в процессе опроса или в результате наблюдения – это

а) субъект

б) объект

в) респондент

г) испытуемый

6. Референтная группа это:

а) не значимая группа для человека

б) значимая группа для человека

в) первичная группа для человека.

7. Направление в социологии исходящее из положения, что новое «положительное» знание должно быть свободно от всяких домыслов, опираться на естествознание:

а) понимающая социология

б) позитивизм

в) интеракционизм

г) этнометодология

8. Переходы из одних общественных групп в другие, продвижение к позициям с более высоким престижем, доходом, властью – это

а) социализация

б) модернизация

в) социальная мобильность

9. Общность, на которую социолог распространяет выводы исследования

а) единицы отбора

б) выборочная совокупность

в) генеральная совокупность

10. Термин социальная мобильность ввел в научный оборот

а) Р. Мертон

б) П. Сорокин

в) К. Маркс

г) Н. Смелзер

11. Социальный институт, выполняющий функции профессиональной подготовки и включения индивида в различные сферы жизнедеятельности общества, приобщения его к культуре данного общества – это

а) институт семьи

б) институт экономики

в) институт образования

12. Поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный социальный статус

а) социальное действие

б) социальное поведение

в) социальная роль

13. Иерархия социального неравенства в определенном обществе, в определенный отрезок времени – это

а) родство

б) ранжирование

в) стратификация

г) дифференциация

14. Открытый вопрос это:

а) такой вопрос, на который респондент отвечает несколькими вариантами ответа.

б) такой вопрос, на который респондент отвечает одним вариантом ответа.

в) такай вопрос, на который респондент отвечает в свободной форме, сам формулируя ответ.

15. Объектом социологии является:

а) социальные группы

б) социальные институты

в) общество.