Теория и методика преподавания технологии и предпринимательства

Общий объем часов: 504 часа. (8 месяцев)

Начало обучения: по мере набора группы Форма обучения: очно-заочная (4 учебные сессии)  с отрывом от работы,  каждая сессия длительностью 3-2,5 недели,  режим работы: понедельник - суббота 9.15-16.30 и   самоподготовка слушателей в промежутках между  сессиями.

Категория слушателей: учителя общеобразовательных школ; лица, имеющие педагогическое или психологическое образование, лица, имеющие техническое образование.

Профессиональная переподготовка «Теория и методика преподавания технологии и предпринимательства» в соответствии с принятым государственным стандартом предусматривают:

■  изучение общих теоретических дисциплин;

■  изучение специальных дисциплин практической направленности;

■  элективные курсы (по выбору курсантов);

Программа направлена на изучение теоретических и практических основ по дисциплинам профильной подготовки: машиноведение, современное производство, материаловедение, графика, электротехника, прикладная экономика и дисциплинам по выбору: практикум в учебных мастерских, компьютерная графика и декоративно-прикладное творчество.

Итоговая аттестация по программе – защита аттестационной работы

Занятия проводятся по адресу: г.Улан-Удэ, ул. Пушкина, 25, Педагогический институт, кафедра профессионального обучения и математики.

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ

Общий объем часов: 504 часа.

Начало обучения: по мере набора группы Форма обучения: очно-заочная

Категория слушателей специалисты с высшим профессиональным образованием и учителя физики, не имеющие педагогического образования.

Целью данной программы является формирование профессиональных компетенций учителя физики. Занятия проводятся ведущими преподавателями Бурятского государственного университета, экспертами ЕГЭ.

Программа состоит из трех основных модулей: психолого-педагогического, профессионального и методического.

Каждому слушателю предоставляется комплект учебно-методических материалов.

Первый модуль: Психолого-педагогический

Общая педагогика

Возрастная и педагогическая психология

Второй модуль: физика

Механика

Молекулярная физика

Электродинамика

Атомная и ядерная физика

Проблемы современной физики

Третий модуль: Методика физики

Методика преподавания физики

Школьный физический эксперимент

Методика подготовки к государственной аттестации в школе (ГИА, ЕГЭ) по физике.

Итоговая государственная аттестация слушателя будет проводиться в форме комплексного междисциплинарного государственного экзамена, включающего в себя вопросы всех трех блоков образовательной программы.

Дополнительная образовательная программа рассчитана на один календарный год. Начало занятий по мере комплектования групп.

По окончании программы слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке, удостоверяющий право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования.

Стоимость обучения: 30 т.р.

По всем вопросам можно обращаться:

Балыкова Валентина Владимировна (менеджер группы) – тел.: [phone]

Цыдыпов Шулун Балдоржиевич (руководитель группы) – тел.:

E-mail: [e-mail]

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ

Общий объем часов: 504 часа.

Начало обучения: по мере набора группы Форма обучения: очно-заочная

Категория слушателей специалисты с высшим профессиональным образованием и имеющие опыт работы в образовательном учреждении в должности учителя химии.

Курс переподготовки по специальности «Химия» нацелен на формирование педагогических компетенций по организации учебной деятельности преподавания данного предмета в условиях перехода современной школы на новые стандарты образования.

Структурно-содержательные компоненты учебной программы.

Программа разбита на 4 модуля.

Два модуля (216 часов) касаются психолого-педагогических аспектов Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования: требования к результатам обучения - личностные, предметные, метапредметные, осмысление и методическая подготовка учителя как условие реализации требований ФГОС ООО, основные направления формирования информационно-образовательной среды предмета и его роли в формировании информационно-образовательной среды образовательного учреждения.

Модуль «Химия» (180 часов) включает изучение теоретических основ химии с элементами физической и коллоидной химии, неорганической и органической химии, методики решения расчетных химических задач, а также рассматривает особенности знакомства школьников в научно-популярной форме с новейшими достижениями химии. Модуль предусматривает лекционные, практические и лабораторные занятия.

Модуль «Методика преподавания химии» (108 часов) рассматривает вопросы формирования системы химических понятий, возможности реализации системно-деятельностного подхода на уроках химии при изучении тем курса, знакомит с организацией и методикой проведения школьного химического эксперимента. Этот раздел предусматривает также педагогическую практику.

Итоговый раздел. Оценка качества освоения программы предполагает следующее: каждая дисциплина завершается зачетом, модуль – экзаменом.

Обучение завершается защитой выпускной квалификационной работы.

ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Общий объем часов: 504 часа. (4 учебные сессии)

Начало обучения: по мере набора группы Форма обучения: очно-заочная

Категория слушателей лица, интересующиеся психологией

Курсы профессиональной переподготовки по направлению «Юридическая психология» - это прекрасная возможность для тех, кто хочет овладеть новой профессией.

Цель программы: подготовка будущего юридического психолога к деятельности в качестве:

- психолога в структурах правоохранительных органов

- психолога кадровых служб прокуратуры, МВД и др.

- психолога в системе органов, исполняющих наказание

- сотрудника служб профилактики ОВД, в том числе подразделений по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних

- специалиста реабилитационных служб в системе социальной работы

- аналитика в области криминальной психологии

- эксперта и специалиста в области юридической психологии.

В процессе освоения программы слушатели овладеют умениями: установления контактов, решения коммуникативных проблем, неформального общения, составления психологического портрета правонарушителя, способами стрессоустойчивости, снятия психического напряжения и др.

Программа сочетает в себе фундаментальную теоретическую подготовку с ярко выраженным практическим аспектом.