1.2. Понятие объекта и предмета научного познания. Предметное поле социологии. Основные этапы развития и тенденции изменения предметной области теоретической социологии

Объект любой науки есть то, на что направлен процесс познания. По своему содержанию объект науки – это система мысленного отражения различных моментов бытия, это то, что имеется в теории, в понятиях самой науки. В какой-то мере объект познания тождественен самой действительности, существующей вне и независимо от нашего сознания. По форме выражения объект существует как понятие, представление, добытое и обоснованное в результате практической и познавательной деятельности самого человека. В самом объекте заключены два противоположных момента: 1) объект независим от субъекта познания, социальная реальность существует независимо от исследователя; 2) контуры объекта определяет субъект познания.

Понятия объект и предмет науки на содержательном уровне очень близки. Социолог, обращаясь к отдельному моменту социальной реальности, превращает его в свой объект познания. А, вникая в его сущность и содержание, выделяет предмет познания. Предмет науки – это…

Все науки в целом изучают объективную реальность, характеризующуюся бесконечным разнообразием явлений и процессов. Объект социологии, как и других социальных и гуманитарных наук¹, – общество, социальная реальность. И каждая наука изучает 1) свою особую сторону или сферу реальности; 2) специфические только для данной сферы реальности законы и закономерности ее функционирования и развития; 3) особые формы проявления и механизмы действия этих законов и закономерностей. Т.е. каждая наука имеет свой собственный предмет.

Для того чтобы понять особенности социологии, необходимо вычленить собственную область социологического знания, некий характерный именно для социологии аспект изучения реальности, т.е. ее предметную область. В качестве такого особенного выделяется совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социальных.

Задание. Раскройте содержание понятия «социальное»

Однако это качество должно быть в чем-то реализовано и воплощено в какое-то основное, ключевое понятие социологии, наилучшим образом отвечающее уровню ее современного развития, а также современному социальному запросу.

Задание. Приведите 2-3 примера определения социологии (вычленения ее предметного поля).

Предмет науки не может быть стабильным. Он находится в постоянном движении, развитии. Его движение зависит от двух факторов: 1) развития самого научного знания, 2) меняющихся потребностей общества, социального запроса. Очевидно, что социология не могла не претерпевать переосмысления своей предметной области (т.к. последняя формировалась и продолжает формироваться под воздействием упомянутых факторов). Представители различных периодов по-разному отвечали на вопрос о том, что изучает социология, что составляет ее предмет.

1.3. Структура современного социологического знания. Функции социологии, ее место в социогуманитарном знании. Понятийный аппарат социологии

Деление социологии на теоретическую и эмпирическую связано с уровнями знания. Теоретическая социология занимается научным изучением общества как системы, выявлением закономерностей развития и функционирования его элементов, объяснением важнейших процессов социальной жизни (в целях получения теоретического знания). Эмпирическая социология – комплекс социологических исследований, ориентированных на сбор и анализ социальных фактов, использование методов, методик, техник социологического исследования. Задача эмпирической социологии состоит в методологическом обеспечении сбора и обработки первичной социологической информации в ходе исследования конкретного фрагмента социальной реальности.

Деление социологии на фундаментальную и прикладную связано с ориентацией (функцией) социологии: на собственно научные (объяснение социальной действительности, построение и совершенствование теории и методологии) или практические задачи (устранение конкретных социальных противоречий, выработка рекомендаций преобразования социальной действительности).

В числе отраслей социологии можно назвать следующие области социологического знания: социология управления, экономическая социология, социология труда, социология досуга, социология политики, социология религии, социология семьи, социология общественного мнения и пр.

В качестве самостоятельной науки социология реализует все присущие науке функции: теоретико-познавательные (описательную, объяснительную и прогностическую), преобразовательную, мировоззренческую, информационную и др.

Задание. Раскройте сущность теоретико-познавательных функций теории – описательной, объяснительной и прогностической.

Вместе с другими, родственными дисциплинами (философией, историей, психологией, экономикой, политическими науками, антропологией, этнографией) социология образует подсистему системы научного знания.

Задание. Каково место социологии в структуре научного знания и ее соотношение с другими социогуманитарными науками (изобразите схематично, дайте пояснения).

В отличие от других социальных наук социология, с одной стороны, рассматривает устойчивые типичные социальные явления, многократно проявляющиеся на различных уровнях функционирования общества, и описывает поведение людей и функционирование общества как особой целостности; с другой стороны, социология максимально приближена к изучению конкретных социальных процессов и многообразных проявлений социальных взаимодействий людей в обществе, социология видит свою задачу в объяснении социальной организации жизни людей на основе получения информации о реальных явлениях и процессах человеческой жизни, что придает ей конкретно-научный характер.