Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Темы 9-12(ответы на тестовые задания).doc
Скачиваний:
62
Добавлен:
29.02.2016
Размер:
94.72 Кб
Скачать
  1. В. Парето пришел к выводу, что частичное равновесие на определенном количестве рынков не гарантирует общего равновесия для всей экономики.

  2. Для представителей субъективно – психологического направления маржинализма характерен анализ отношений между человеком и вещью

  3. Способность блага удовлетворять какую-либо потребность людей маржиналисты определяют как ее конкретную полезность.

В. Дополните:

  1. Согласно А. Маршаллу, предельная полезность определяет спрос, издержки производства определяют предложение.

  2. Основатель «кембриджской школы», родоначальник «экономикс» Маршалл.

  3. Четвертый фактор производства, введенный в анализ А. Маршаллом организация.

  4. Автор концепции предельной производительности труда и капитала – Кларк.

  5. Согласно маржиналистской теории распределения, доход каждого производственного фактора определяется долей в созданной продукции.

Г.Установите соответствие:

  1. Направления неоклассической школы: а) 1,2,4,6,7 кардиналистская теория предельной полезности, б) 3,5,8,9 ординалистская теория предельной полезности

Экономисты: 1. У. Джевонс 2. Л. Вальрас 3. В. Парето 4. А. Маршалл 5. Дж. Р. Хикс 6. К. Менгер 7. Дж. Б. Кларк 8. О. Бем-Баверк 9. Ф. Визер.

Тема: пересмотр неоклассических традиций и новые направления исследований

А. Выберите все правильные ответы:

1. Э. Чемберлин в своем анализе использует экономические категории а) чистая конкуренция г) монополия е) монополистическая конкуренция к) дифференциация продукта м) конкурирующий монополист н) чистая монополия.

2. Под чистой монополией Э.Чемберлин понимает контроль а) над производством продукции б) над сбытом продукции г) над ценами.

3. Типы рыночных структур, связанные с дифференциацией продукта б) дуополия в) олигополии г) монополистическая конкуренция.

4. Положения, характеризующие монополистическую конкуренцию г) на рынке представлено множество продавцов.

5. Возникновение монополии Э. Чемберлин связывает с б) дифференциацией продукта.

6. Последствия монополистической и несовершенной конкуренции б) растет безработица в) имеет место недозагрузка производственных мощностей ж) покупатель платит цену, превышающую равновесную з) снижается объем производства к) улучшается качество продукции м) улучшается качество обслуживания населения.

7. Дж. Робинсон использует в своем анализе экономические категории б) несовершенная конкуренция в) дифференциация продукта к) монопсония л) эксплуатация труда м) предельный продукт труда н) минимальная заработная плата о) дискриминация в ценах.

8. Понятие внешних эффектов в научный оборот впервые ввел в) А. Пигу.

9. Монополизация рынков с точки зрения монополии продукта впервые была проанализирована г) Э. Чемберлином.

10. Э. Чемберлин считает, что в реальности рынки характеризуются следующим: а) дифференциация товаров ведет к некоторой монополизации рынков .

11. Понятие «монопсония» было введено б) Дж. Робинсон.

12. «Первооткрывателем» монополистической конкуренции является: в) Э. Чемберлин.

13. В условиях несовершенной конкуренции, согласно Дж. Робинсон, размеры фирм г) превышают оптимальный уровень.

14. Согласно Э. Чемберлину, монополистическая конкуренция способствует формированию цен в) превышающих издержки производства.

15. Основным признаком дифференциации продукта, согласно концепциям совершенной конкуренции, является наличие у товара какого-либо отличительного признака, который может быть: в) как реальным, так и воображаемым.

16. Теории рынка несовершенной конкуренции возникли г) после «великой депрессии» 1929–1933 гг.

  1. По Й. Шумпетеру, главной фигурой, обеспечивающей экономическое развитие, является в) предприниматель, «новатор»

18. Основоположник «шведской школы» в) К. Викселль.

19. Ввел такие показатели капитала, как его ширина и высота, представитель «шведской школы г) К. Викселль.

Б. Верно/неверно: