- •Центральный филиал
- •Воронеж
- •Введение
- •Объем предмета и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Раздел I. Русская литература XIX века Введение
- •Тема 1.1. Формирование и развитие литературного языка. А.С. Пушкин.
- •Тема 1.2. М. Ю. Лермонтов. «Гонимый миром странник. Но только с русскою душой»
- •Тема 1.3. Н.В. Гоголь: « Русь, куда ж несешься ты?»
- •Тема 1.4. Драматургия а.Н. Островского в процессе формирования национального театра.
- •Тема 1.5. И.А. Гончаров. «Обломовщина» - трагедия или спасение русской души?
- •Тема 1.6. И.С. Тургенев. Споры о путях улучшения мира: революция или эволюция и духовное возрождение человека
- •Тема 1.7. Традиции и новаторство в русской поэзии XIX века. Ф.И. Тютчев. А.А. Фет. А.К.Толстой
- •Тема 1.8. Н.А. Некрасов. Н.Г.Чернышевский. Демократизация русской литературы
- •Тема 1.9. Н.С. Лесков. "Праведничество", духовно-нравственные искания человека, обращение к народу в поисках нравственного идеала.
- •Тема 1.10. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сатира в литературе второй половины XIX в., формы ее выражения.
- •Тема 1.11. Полифония у ф.М. Достоевского. Историзм и психологизм
- •Тема 1.12. Л.Н. Толстой. Аналитический характер русской прозы, ее социальная острота и философская глубина.
- •Тема 1.13. А.П. Чехов. Расцвет малых прозаических форм в последние десятилетия XIX века
- •Раздел II. Литература XX века
- •Тема 2.1. Традиции и новаторство в русской литературе на рубеже XIX - XX веков
- •Тема 2.2. И.А. Бунин. А. И. Куприн. Л.Н. Андреев. Отношение к традициям.
- •Тема 2.3. М. Горький. От романтизма к «социалистическому реализму»
- •Тема 2.4. Поэзия конца XIX - начала XX вв. Основные направления поэзии серебряного века
- •Тема 2.5. A.А. Блок. Трагический тенор эпохи
- •Тема 2.6. B.В. Маяковский. «Революцией мобилизованный и призванный»
- •Тема 2.7. C.А. Есенин. “я последний поэт деревни...”
- •Тема 2.8. А.А. Ахматова. М.И. Цветаева «Час мужества»
- •Тема 2.9. О.Э. Мандельштам. Н.А. Заболоцкий. Н.Э. Бабель. Е.И. Замятин. В.В. Набоков. Проблема "художник и власть"
- •Тема 2.10. М.А. Шолохов. Развитие реалистической литературы, ее основные темы и герои. Трагические события начала века
- •Тема 2.11. А.П. Платонов. Конфликт человека и эпохи
- •Тема 2.12. М.А. Булгаков. На границе жанров
- •Тема 2.13. Б.Л. Пастернак. «я ловлю в далёком отголоске что случится на моём веку»
- •Тема 2.14. А.Т. Твардовский. Поэт, писатель, редактор
- •Тема 2.15. "Лагерная" тема. А.И. Солженицын. В.Т. Шаламов
- •Тема 2.16. Проза второй половины XX века: «деревенская» и «городская» проза. В. Астафьев. В. Распутин. В. Шукшин. Ю.В. Трифонов
- •Тема 2.17. Великая Отечественная война и ее художественное осмысление в русской литературе
- •Тема 2.18. Влияние "оттепели" 60-х годов на развитие литературы
- •Тема 2.19. Драматургия второй половины XX века. Постановка острых нравственных и социальных проблем. А. Вампилов
- •Тема 2.20. Литература народов России. Р. Гамзатов, м. Джалиль
- •Раздел III. Литература последнего десятилетия
- •Тема 3.1.Основные тенденции современного литературного процесса
- •Тема 4.1. Зарубежная проза. Э.Т.А. Гофман. В.М. Гюго. О. Уайльд. Б. Шоу. О.Генри. Д. Оруэлл. Дж. Сэлинджер. У. Эко
- •Тема 4.2. Зарубежная поэзия. Д.Г. Байрон. Ш. Бодлер. Г. Гейне. П. Верлен. Э. Верхарн.
- •Планы уроков Введение
- •1. Русская литература в контексте мировой культуры
- •2. Художественная литература как искусство слова.
- •3. Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения.
- •4. Роды и жанры литературы
- •Раздел I. Русская литература XIX века
- •Тема 1.1. Формирование и развитие литературного языка. А.С. Пушкин.
- •1. А.С. Пушкин. Основные факты жизни и творчества.
- •2. Роман в стихах «Евгений Онегин».
- •Тема 1.2. М. Ю. Лермонтов. «Гонимый миром странник, но только с русскою душой».
- •1. М.Ю. Лермонтов. Основные факты жизни и творчества. Стихотворения.
- •2. Роман «Герой нашего времени».
- •Тема 1.3. Н.В. Гоголь: « Русь, куда ж несешься ты?»
- •1. Н.В. Гоголь. Основные факты жизни и творчества.
- •2. Поэма «Мертвые души».
- •Тема 1.4. Драматургия а.Н. Островского в процессе формирования национального театра.
- •1. А.Н. Островский. Основные факты жизни и творчества.
- •3. Драма а.Н. Островского «Гроза».
- •Тема 1.5. И.А. Гончаров. «Обломовщина» - трагедия или спасение русской души?
- •Тема 1.6. Споры о путях улучшения мира: революция или эволюция и духовное возрождение человека. И.С. Тургенев.
- •2. Роман и.С. Тургенева «Отцы и дети».
- •Тема 1.7. Традиции и новаторство в русской поэзии XIX века. Ф.И. Тютчев. А.А. Фет. А.К.Толстой.
- •1. Ф.И. Тютчев. Основные факты жизни и творчества
- •2. Возвышенное и трагическое звучание темы любви, Родины, природы в творчестве ф.И. Тютчева.
- •3. А.А Фет. Основные факты жизни и творчества.
- •4. Жизнеутверждающее начало в лирике природы и философия красоты на примере творчества а.А Фета.
- •5. Любовная лирика Фета и ее утонченно чувственный психологизм. Возвышенное и трагическое звучание темы любви.
- •6. А. К. Толстой. Основные факты жизни и творчества.
- •Тема 1.8. Н.А. Некрасов. Н.Г.Чернышевский. Демократизация русской литературы
- •1. Н. А. Некрасов. Основные факты жизни и творчества.
- •2. Поэзия Некрасова как выражение демократизации русской литературы.
- •2. Поэма «Кому на Руси жить хорошо».
- •4. Н. Г. Чернышевский. Основные факты жизни и творчества.
- •5. Роман н. Г. Чернышевского «Что делать?».
- •Тема 1.9. Н.С. Лесков. "Праведничество", духовно-нравственные искания человека, обращение к народу в поисках нравственного идеала
- •1. Н.С. Лесков. Основные факты жизни и творчества.
- •2. «Очарованный странник».
- •Тема 1.10. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сатира в литературе второй половины XIX в., формы ее выражения
- •1. М.Е. Салтыков-Щедрин. Основные факты жизни и творчества.
- •2. Роман «История одного города».
- •Тема 1.11. Полифония у ф.М. Достоевского. Историзм и психологизм
- •2. Роман «Преступление и наказание».
- •Тема 1.12. Л.Н. Толстой. Аналитический характер русской прозы, ее социальная острота и философская глубина
- •2. Роман-эпопея «Война и мир».
- •3. Значение творчества л.Н. Толстого.
- •Тема 1.13. А.П. Чехов. Расцвет малых прозаических форм в последние десятилетия XIX века
- •1. А.П.Чехов. Жизнь и творчество писателя в эпоху расцвета малых прозаических форм в последние десятилетия XIX века.
- •2. Рассказы а.П. Чехова.
- •3. Новаторство чеховской драматургии.
- •Тема 2.1.Традиции и новаторство в русской литературе на рубеже XIX –XX веков.
- •2. На рубеже веков: крах старого или появление нового?
- •3. Теория литературы: системы стихосложения, стихотворные размеры.
- •Тема 2.2. И.А. Бунин. А. И. Куприн. Л.Н. Андреев. Отношение к традициям
- •2. Рассказы Бунина.
- •3. Своеобразие реализма и. А. Бунина.
- •4. Стиль произведений и. А. Бунина.
- •5. Вечные темы в творчестве и. А. Бунина
- •6. Тема Родины и природы в русской литературе на примере произведения и. А. Бунина.
- •8. Талант любви в произведении Куприна «Гранатовый браслет»
- •3. Л.Н. Андреев. Жизнь и творчество.
- •Тема 2.3. М. Горький. От романтизма к «социалистическому реализму»
- •1. Краткий очерк жизни и творчества писателя.
- •2. Романтические рассказы Горького.
- •3. Идейно-художественное своеобразие пьесы «На дне»
- •Тема 2.4. Поэзия конца XIX - начала XX вв. Основные направления поэзии серебряного века
- •1.Серебряный век
- •2. Символизм.
- •5. Революционные поэты
- •Тема 2.5. A.А. Блок. Трагический тенор эпохи.
- •3. Лирика а.Блока. Анализ стихотворений. Язык художественного произведения
- •Тема 2.6. B.В. Маяковский. «Революцией мобилизованный и призванный»
- •2. Сатира в лирике в. В. Маяковского
- •3. Тема поэта и поэзии в творчестве в. В. Маяковского
- •4. Идейно-художественное своеобразие поэмы «Облако в штанах».
- •Тема 2.7. C.А. Есенин. “я последний поэт деревни...”
- •1. Краткий очерк жизни и творчества поэта.
- •2. Лирика с. Есенина.
- •3. Поэма «Чёрный человек»
- •Тема 2.8. А.А. Ахматова. М.И. Цветаева «Час мужества»
- •1. Очерк жизни и творчества поэтессы.
- •Тема 2.9. О.Э. Мандельштам. Н.А. Заболоцкий. Н.Э. Бабель. Е.И. Замятин. В.В. Набоков. Проблема «художник и власть»
- •1. Художник и власть. Репрессии в литературе XX века.
- •2. О.Э. Мандельштам: жизнь и творчество
- •3. Н.А. Заболоцкий. Краткий очерк жизни и творчества.
- •4. Н.Э.Бабель: Сатира в литературе.
- •5. Е.И. Замятин: жизнь и творчество
- •6. В.В. Набоков: жизнь и творчество
- •Тема 2.10. М.А. Шолохов. Развитие реалистической литературы, ее основные темы и герои. Трагические события начала века
- •1. Очерк жизни и творчества писателя.
- •2. Роман-эпопея «Тихий Дон».
- •Тема 2.11. А.П. Платонов. Конфликт человека и эпохи.
- •1. Творческий дебют Платонова в Москве.
- •2. Повесть «Сокровенный человек».
- •Тема 2.12. М.А. Булгаков. На границе жанров
- •1. Краткий очерк жизни и творчества писателя.
- •Тема 2.13. Б.Л. Пастернак. «я ловлю в далёком отголоске что случится на моём веку»
- •1. Краткий очерк жизни и творчества писателя.
- •2. Роман «Доктор Живаго»
- •Тема 2.14. А.Т. Твардовский. Поэт, писатель, редактор
- •1. А.Т. Твардовский. Краткий очерк жизни и творчества.
- •2. Стихотворения.
- •Тема 2.15. "Лагерная" тема. А.И. Солженицын. В.Т. Шаламов
- •2. Повесть «Один день Ивана Денисовича»
- •3. Роман «Архипелаг гулаг» (анализ фрагментов)
- •4. Колымские рассказы в.Т.Шаламова
- •Тема 2.16. Проза второй половины XX века:«деревенская» и «городская» проза. В. Астафьев. В. Распутин. В. Шукшин. Ю.В. Трифонов.
- •2. Краткая характеристика творчества в.П.Астафьева
- •3. В.П.Астафьев «Царь-рыба» (Повествование в рассказах) (1972-1975).
- •5. "У кого нет памяти, нет жизни". О повести в. Распутина «Прощание с Матёрой»
- •6. Василий Макарович Шукшин. Жизнь и творчество.
- •7. Ю.В.Трифонов. Жизнь и творчество.
- •8. Ю.В.Трифонов. «Дом па набережной»
- •Тема 2.17. Великая Отечественная война и ее художественное осмысление в русской литературе
- •1. Поэты о Великой Отечественной войне.
- •2. Писатели о Великой Отечественной войне.
- •Тема 2.18. Влияние "оттепели" 60-х годов на развитие литературы
- •1. Литература оттепели. Литературно-художественные журналы, их место в общественном сознании
- •2. Поэзия второй половины XX века. Авторская песня.
- •Тема 2.19. Драматургия второй половины XX века. Постановка острых нравственных и социальных проблем. А. Вампилов.
- •1. Драматургия второй половины XX века.
- •2. Постановка острых нравственных и социальных проблем. А. Вампилов.
- •Тема 2.20. Литература народов России. Р. Гамзатов, м. Джалиль
- •2. Р. Гамзатов: «Стремление к любви — вот что моей и первой было и последней волей».
- •3. М. Джалиль: «Если мы необходимы /Нашей родине любимой, /Мы становимся сильней»
- •Раздел III. Литература последнего десятилетия
- •Тема 3.1.Основные тенденции современного литературного процесса
- •2. Современная проза
- •3. Современная поэзия
- •Раздел IV . Зарубежная литература
- •Тема 4.1. Зарубежная проза. Э.Т.А. Гофман. В.М. Гюго. О. Уайльд. Б. Шоу. О.Генри. Д. Оруэлл. Дж. Сэлинджер. У. Эко.
- •1. Особенности зарубежной литературы
- •2. Произведения зарубежных писателей.
- •Тема 4.2. Зарубежная поэзия. Д.Г. Байрон. Ш. Бодлер. Г. Гейне. П. Верлен. Э. Верхарн.
- •1. Д.Г. Байрон: жизнь и творчество
- •2. Ш. Бодлер: жизнь и творчество
- •3. Г. Гейне: жизнь и творчество
- •4. П. Верлен: жизнь и творчество
- •5. Э. Верхарн: жизнь и творчество
- •Методические рекомендации по изучению учебного предмета и организации самостоятельной работы студентов
- •Раздел I. Русская литература XIX века
- •Тема 1.1. А.С. Пушкин. Формирование и развитие литературного языка
- •Тема 1.2. М.Ю. Лермонтов: «Гонимый миром странник, но только с русскою душой»
- •Тема 1.4. Драматургия а.Н. Островского в процессе формирования национального театра.
- •Тема 1.5. И.А. Гончаров. «Обломовщина» - трагедия или спасение русской души?
- •Тема 1.6. И.С. Тургенев. Споры о путях улучшения мира: революция или эволюция и духовное возрождение человека
- •Тема 1.7. Традиции и новаторство в русской поэзии XIX века. Ф.И. Тютчев. А.А. Фет. А.К.Толстой
- •Тема 2.1. Традиции и новаторство в русской литературе на рубеже XIX - XX веков.
- •Тема 2.2. И.А. Бунин. А. И. Куприн. Л.Н. Андреев. Отношение к традициям
- •Тема 2.3. М. Горький. От романтизма к «социалистическому реализму»
- •Тема 2.10. М.А. Шолохов. Развитие реалистической литературы, ее основные темы и герои. Трагические события начала века
- •Тема 2.11. А.П. Платонов. Конфликт человека и эпохи
- •Тема 2.12. М.А. Булгаков. На границе жанров
- •Тема 2.13. Б.Л. Пастернак. «я ловлю в далёком отголоске что случится на моём веку»
- •Тема 2.14. А.Т. Твардовский. Поэт, писатель, редактор
- •Тема 2.15. "Лагерная" тема. А.И. Солженицын. В.Т. Шаламов
- •Тема 2.16. Проза второй половины XX века: «деревенская» и «городская» проза. В. Астафьев. В. Распутин. В. Шукшин. Ю.Трифонов
- •Тема 2.17. Великая Отечественная война и ее художественное осмысление в русской литературе
- •Тема 2.18. Влияние "оттепели" 60-х годов на развитие литературы
- •Домашнее задание №11 по теме 1.12. Л.Н. Толстой. Аналитический характер русской прозы, ее социальная острота и философская глубина
- •Литература
Домашнее задание №11 по теме 1.12. Л.Н. Толстой. Аналитический характер русской прозы, ее социальная острота и философская глубина
Письменный анализ эпизода из романа «Война и мир» «На батарее Тушина» (роман Л.Н. Толстого «Война и мир», т. I. ч. 2, гл. XX.)
Домашнее задание № 12 по теме 2.2. И.А. Бунин. А. И. Куприн. Л.Н. Андреев. Отношение к традициям
Выписать в тетрадь и выучить наизусть стихотворение И.А. Бунина «Слово».
Домашнее задание №13 по теме 2.5. А.А. Блок. Трагический тенор эпохи
Выписать в тетрадь, выучить наизусть и уметь выразительно читать отрывок из поэмы А.А. Блока «Двенадцать» (глава 7 со строк «И опять идут двенадцать» до строки «Загубил я сгоряча... ах!»).
Домашнее задание №14 по теме 2.6. B.В. Маяковский.
«Революцией мобилизованный и призванный»
Выписать в тетрадь и выучить наизусть любое стихотворение В.В. Маяковского из предложенного списка ("А вы могли бы?", "Послушайте!", "Скрипка и немножко нервно", "Лиличка!", "Юбилейное", "Прозаседавшиеся").
Домашнее задание №15
по теме 2.7.C.А. Есенин.“Я последний поэт деревни...”
Выписать в тетрадь и выучить наизусть любое стихотворение C.А. Есенина из предложенного списка ("Гой ты, Русь, моя родная!..", "Не бродить, не мять в кустах багряных...", "Мы теперь уходим понемногу...", "Письмо матери", "Спит ковыль. Равнина дорогая...", "Шаганэ ты моя, Шаганэ...", "Не жалею, не зову, не плачу...).
Домашнее задание № 16
по теме 2.8.А.А. Ахматова. М.И. Цветаева «Час мужества».
Выписать в тетрадь и выучить наизусть любое стихотворение А.А. Ахматовой из предложенного списка ("Песня последней встречи", "Сжала руки под темной вуалью...", "Мне ни к чему одические рати...", "Мне голос был. Он звал утешно...", "Родная земля").
Домашнее задание № 17
по теме 2.10. А.П. Платонов. Конфликт человека и эпохи
Письменный ответ на вопрос: Что значит быть «сокровенным человеком» по А.П. Платонову? (объём текста: 0,5-1,0 стр. тетради)
Домашнее задание №18
по теме 2.11.М.А. Булгаков. На границе жанров
Составить письменно схему 2-х сюжетных линий романа (московской и ершалаимской).
Домашнее задание №19 по теме 2.12. Б.Л. Пастернак.
«Я ловлю в далёком отголоске что случится на моём веку»
Выписать в тетрадь и выучить наизусть любое стихотворение из предложенного списка ("Февраль. Достать чернил и плакать!..", "Определение поэзии", "Во всем мне хочется дойти...", "Гамлет", "Зимняя ночь").
Домашнее задание №20 по теме 2.16. Великая Отечественная война и ее художественное осмысление в русской литературе
Выписать в тетрадь, выучить наизусть и уметь выразительно читать одно из стихотворений о Великой отечественной Войне.
Вопросы для подготовки
к ДиФференцированному зачёту
Роды и жанры литературы: чем они отличаются друг от друга, перечислить жанры каждого из родов литературы. Привести примеры.
Литературные направления. Перечислить. Устно подобрать примеры литературных произведений, относящихся к различным направлениям русской литературы.
Почему роман в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин» считается первым реалистическим романом в русской литературе?
Почему критика называет роман «Герой нашего времени» — нравственно-психологическим романом о трагедии незаурядной личности в условиях 30-х годов XIX века.
. Н.В. Гоголь. Годы жизни. Основные произведения. Смысл названия поэмы Н.В.Гоголя «Мёртвые души».
Н.В. Гоголь. Годы жизни. Основные произведения. Каковы идея и тема повести «Шинель»?
А.Н.Островский. Годы жизни. Основные произведения. Смысл названия пьесы Островского «Гроза».
И.А.Гончаров. Годы жизни. Основные произведения. Илья Ильич Обломов и Андрей Штольц – сравнительная характеристика с опорой на текст (роман И.А. Гончарова «Обломов»).
И.С. Тургенев. Годы жизни. Основные произведения. Смысл названия романа «Отцы и дети».
И.С. Тургенев. Годы жизни. Основные произведения. Расскажите о взаимоотношениях Базарова и Кирсановых в рамках спора о путях улучшения мира.
Каким образом проявились традиции и новаторство русских поэтов Ф.И. Тютчева, А.А.Фета в их лирике? (расскажите на примере произведений)
Н.А. Некрасов. Годы жизни. Основные произведения. Каковы основные мотивы поэзии Н.А. Некрасова?
Н.А. Некрасов. Годы жизни. Основные произведения. Какова тема и идея поэмы Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»?
Н.С. Лесков. Годы жизни. Основные произведения. Выберите один из эпизодов жизни Флягина. Найдите завязку, развитие действия, кульминацию и развязку этого эпизода.
Н.С. Лесков. Годы жизни. Основные произведения. Объясните своё понимание заглавия произведения Лескова «Очарованный странник».
М.Е. Салтыков-Щедрин. Годы жизни. Основные произведения. В чем вы видите сатирическое отражение истории русского общества в романе М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города»?
Ф.М. Достоевский. Годы жизни. Основные произведения. «Преступление и наказание». В чём суть теории Раскольникова? Потерпела ли она крах?
Ф.М. Достоевский. Годы жизни. Основные произведения «Преступление и наказание». Полемика автора с идеей героя.
Л.Н. Толстой. Годы жизни. Основные произведения. Наполеон и Кутузов в романе-эпопее «Война и мир».
Л.Н. Толстой. Годы жизни. Основные произведения. В чем состоит психологизм романа, его социальная острота и философская глубина?
А.П. Чехов. Годы жизни. Основные произведения. Понятие «футлярные люди» в чеховской новеллистике.
А.П. Чехов. Годы жизни. Основные произведения. Каким образом проявились в произведениях А.П. Чехова лирический подтекст, подводное течение и искусство детали?
А.П. Чехов. Годы жизни. Основные произведения. Особенности драматургического конфликта пьесы «Вишневый сад». Что заложено в комедийную, сатирическую основу пьесы «Вишневый сад»?
А.П. Чехов. Годы жизни. Основные произведения. В чем состоит новаторство чеховской драматургии? Особенности жанра чеховской комедии.
Художественный анализ рассказа А.П.Чехова «Ионыч».
Какие появились новые литературные течения в конце XIX- XX века? Декадентство. Кризисность. Раскройте смысл понятий.
И.А. Бунин. Годы жизни. Основные произведения. В чем вы видите национальные истоки героев Бунина? Какова характерная особенность стиля Бунина? В чём своеобразие бунинского реализма?
И.А. Бунин. Годы жизни. Основные произведения. Вечные темы в творчестве Бунина (на примере одного из рассказов).
И.А. Бунин. Годы жизни. Основные произведения. Вечные темы в творчестве Бунина (на примере нескольких стихотворений, прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его).
А.И. Куприн. Годы жизни. Основные произведения. Как отражается в произведениях А.И. Куприна тема любви?
Охарактеризуйте основные черты модернизма и его течений: символизм, акмеизм, футуризма. Назовите представителей каждого течения (прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его).
Назовите основные этапы жизни и творчества поэтов серебряного века И.Ф. Анненского, К.Д. Бальмонта, В.Я. Брюсова, Н.С. Гумилева, А. Белого, И.Северянина. Ф.Сологуба, В.Хлебникова, М.Волошина (один автор по выбору; прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений и проанализировать).
М. Горький. Годы жизни. Основные произведения. В чем состоит суть споров о предназначении человека в ранних рассказах М. Горького и пьесе «На дне»?
М. Горький. Годы жизни. Основные произведения. Расскажите, каким образом сплелись в творчестве Горького романтизм и социалистический реализм?
Определите отношение к Октябрьской революции таких творцов, как М. Горький, А.А. Блок, B.В. Маяковский, И.А. Бунин. Проанализируйте их позиции.
А. Блок. Годы жизни. Основные произведения. Стихи о Прекрасной Даме. Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его
А. Блок. Годы жизни. Основные произведения. Какая тема нашла отражение в поэме А. Блока «Двенадцать»? (наизусть отрывок по выбору).
В.В. Маяковский. Годы жизни. Основные произведения. Какая тема нашла отражение в поэмах В.В. Маяковского «Облако в штанах», «Во весь голос»?
В.В. Маяковский. Годы жизни. Основные произведения. Тема любви в лирике Маяковского (отрывок из стихотворения по выбору наизусть; не менее 8 строк).
В.В. Маяковский. Годы жизни. Основные произведения. Тема поэта и поэзии в лирике Маяковского (отрывок из стихотворения по выбору наизусть; не менее 8 строк).
В.В. Маяковский. Годы жизни. Основные произведения. Сатира Маяковского (отрывок из стихотворения по выбору наизусть не менее 8 строк).
С. Есенин. Годы жизни. Основные произведения. Тема природы и любви в лирике С.Есенина. Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его.
С. Есенин. Годы жизни. Основные произведения. Цикл «Москва кабацкая». Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его.
С. Есенин. Годы жизни. Основные произведения. Осуществите анализ поэмы «Чёрный человек» в сравнении с произведением А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери»
А.А. Ахматова. Годы жизни. Основные произведения. Динамика творческого пути. Любовная лирика А.А.Ахматовой. Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его.
А.А. Ахматова. Годы жизни. Основные произведения. Динамика творческого пути. Тема Родины в лирике А.А.Ахматовой. Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его.
А.А. Ахматова. Годы жизни. Основные произведения. Какие мотивы нашли отражение в поэме А.А. Ахматовой «Реквием»?
М.И.Цветаева. Годы жизни. Основные произведения. Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его
О.Э Мандельштам. Годы жизни. Основные произведения. Как отразились непреходящие нравственные ценности проблема «художник и власть» в его творчестве ?
Как отражаются трагические события начала века (Первая мировая война, революция, гражданская война, массовые репрессии, коллективизация) в русской литературе? (расскажите на примере романа-эпопеи «Тихий Дон» М.А. Шолохова
М.А. Шолохов. Годы жизни. Основные произведения. Почему мы говорим о судьбе Григория Мелехова как пути поиска правды жизни?
А.П. Платонов. Годы жизни. Основные произведения. Тематика повести «Сокровенный человек». Что значит быть «сокровенным» по Платонову?
. М.А. Булгаков. Годы жизни. Основные произведения. Композиция романа «Мастер и Маргарита».
.М.А. Булгаков. Годы жизни. Основные произведения. Фантастическое и сатирическое в романе «Мастер и Маргарита».
М.А. Булгаков. Годы жизни. Основные произведения. Философский смысл любви и творчества в романе «Мастер и Маргарита».
Б.Л. Пастернак. Годы жизни. Основные произведения. Особенности лирики. Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его.
. Какие темы подняты в романе Б.Л.Пастернака «Доктор Живаго»? Может ли быть выражена основная мысль романа стихотворением «Гамлет»? Докажите путём выразительного прочтения и сопоставительного анализа стихотворения.
А.Т. Твардовский. Годы жизни. Основные произведения. Как отразилось военное и послевоенное время в произведениях А.Т. Твардовского? Анализ произведения «Василий Тёркин».
А.Т. Твардовский. Годы жизни. Основные произведения. Стихи о войне. Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его.
А.Т. Твардовский. Годы жизни. Основные произведения. Расскажите о Твардовском как редакторе журнала «Новый мир».
Репрессии и литература. Что означает понятие «лагерная» тема в литературе? Раскройте смысл. Приведите примеры произведений. Произведите анализ одного из них.
А.И. Солженицын. Годы жизни. Основные произведения. Как и в каких произведениях А.И. Солженицына проявилось стремление по-новому осмыслить проблемы отношений человека и общества, человека и государства, народа и власти? На примере произведений: «Один день Ивана Денисовича» и «Архипелаг ГУЛАГ»
В чем особенность «деревенской» и «городской прозы» в русской литературе? Расскажите на примере произведений (одно по выбору).
В. Астафьев. Годы жизни. Основные произведения. Как и в каких произведениях В. Астафьева проявилось трепетное чувство любви автора к природе и Родине? «Царь-рыба». Проанализируйте произведение.
В. Шукшин. Годы жизни. Основные произведения. Как отражается суровая правда жизни, тема вековых устоев в жизни крестьянина в произведениях В. Шукшина?
В.Г. Распутин. Годы жизни. Основные произведения. Какая тема поднята в произведении Распутина «Прощание с Матёрой»?
Ю.В. Трифонов. Годы жизни. Основные произведения. Как раскрыта проблема нравственного выбора в произведении Трифонова «Дом на набережной»?
Как выражается остановка острых нравственных и социальных проблем (человек и природа, проблема исторической памяти, ответственность человека за свои поступки) в произведениях писателей деревенской и городской прозы?
Какие поэтические и прозаические произведения о Великой Отечественной войне вы знаете? Художественный анализ одного прозаического произведения 1940-1950-х гг. или прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его.
Как происходит новое осмысление военной темы в 60-80-е гг.? Анализ одного произведения.
Поэтический взлёт 1960-х гг. Представители «шестидесятников»: Р. Рождественский, А.Вознесенский, Е.Евтушенко, Б.Ахмадулина, Б. Окуджава. Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его.
Каково влияние "оттепели" 60-х годов на развитие литературы? Какие литературно-художественные журналы этого периода вы знаете?
Поэзия 60-х годов: каких её представителей вы знаете? Выразительно прочитайте несколько (не менее трёх) стихотворений по выбору и проанализируйте их.
Авторская песня и её представители: Б.Окуджава, В.Высоцкий, А.Галич, Ю.Визбор. Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его.
Б.Окуджава. Годы жизни. Основные произведения. Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его.
В. Высоцкий. Годы жизни. Неповторимая личность и поэт. Прочитать выразительно наизусть одно из стихотворений по выбору и проанализировать его.
Расскажите о драматургии второй половины XX века.
Каким образом обозначилась постановка острых нравственных и социальных проблем в пьесе А. Вампилова «Утиная охота»?
Расскажите о литературе народов России. В чем её особенность? Прочитайте выразительно одно из стихотворений Расула Гамзатова или Мусы Джалиля. Чем оно вам запомнилось?
Основные тенденции современного литературного процесса. Каких авторов вы знаете? Какие произведения современных поэтов и прозаиков вам понравились?
Как вы понимаете фразу «единство и многообразие мирового литературного процесса». Как происходит взаимодействие зарубежной, русской литературы, в чем вы видите отражение "вечных" проблем бытия? (докажите на примерах конкретных прозаических произведений)
Как выражается влияние зарубежной литературы на русскую литературу? Аргументируйте свой ответ примерами из поэтических произведений XIX-XX века.