- •Кср № 1
- •Кср № 4
- •Тема 4.1 Основные коммуникативные качества речи (2 ч.)
- •Кср № 5
- •Тема 4.3 Правильность речи и морфологические нормы современного русского языка (2 ч.)
- •Кср № 6.
- •Тема 4.7 Уместность речи (2 ч.)
- •Кср № 7
- •Тема 5.3 Логические и эмоциональные элементы звучащей речи (2 ч.)
- •Кср № 8
- •Тема 5.5 Взаимодействие вербальных и невербальных средств речевой деятельности (2 ч.)
Кср № 6.
Тема 4.7 Уместность речи (2 ч.)
Вопросы:
Понятие уместности речи.
Принцип речевой целесообразности.
Уместность стилевая, ситуативно-контекстуальная, личностно-психологическая.
Литература:
Введенская, Л. А.Культура речи / Л. А. Введенская.Ростов/на – Д : Феникс, 2001.
Плещенко,Т. П.Основы стилистики и культуры речи: Учеб. пособие для студентов вузов / Т. П. Плещенко, Н. В. Федотова, Р. Г. Чечет. − Минск. : Тетра Системс, 1999.
Рудь, Л. Г. Культура речи: учеб. пособие / Л. Г. Рудь, И. П. Кудреватых, В. Д. Стариченок. – Минск. : Выш. шк., 2005.
Форма контроля знаний: конспект
Кср № 7
Тема 5.3 Логические и эмоциональные элементы звучащей речи (2 ч.)
Вопросы:
1. Логические и эмоциональные элементы звучащей речи.
2. Интонация.
3. Темп речи.
Литература:
Буяльский Б.А. Искусство выразительного чтения. – М., 1986.
Введенская, Л. А. Риторика и культура речи / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова. – Ростов-на-Дону, 2004.
Князьков, А. А.Техника речи и постановка голоса / А. А. Князьков. − М., 1990.
Леммерман Х. Учебник риторики. Тренировка речи с упражнениями: Пер. с нем.– М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
Форма контроля знаний: конспект
Кср № 8
Тема 5.5 Взаимодействие вербальных и невербальных средств речевой деятельности (2 ч.)
Вопросы:
Взаимодействие вербальных и невербальных средств выразительности.
Жесты и их назначение.
Мимика, движение, поза говорящего.
Литература:
Буяльский Б.А. Искусство выразительного чтения. – М., 1986.
Введенская, Л. А. Риторика и культура речи / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова. – Ростов-на-Дону, 2004.
Леммерман Х. Учебник риторики. Тренировка речи с упражнениями: Пер. с нем.– М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
Форма контроля знаний: конспект.