VI. Жаңа білімді меңгеруін тексеру

1.SIN_KAZэлектрондық оқулықтағы тапсырмалар орындау

VII. Бекіту, оқушыларды бағалау кезеңі

1- деңгейлік тапсырма:

Тапсырма 3.

Ұжымда 10 адам бар. Әр қызметкер бекітілген айлықтарын алады. Табыс салығы айлықтың 10 % құрайды. Табыс салығын беруге толық есептеу. Сурет 11

Сурет 11

Табыс салығының соммасын есептейтін формулалар: =C2*D2/100(бұл формулалар жолағында көрсетіледі). Сурет 12

Сурет 12

Есептеу сомасының формуласы:Табыс салығының сомасы – Айлықтың сомасы.

Бізде:=C2-E2. Сурет 13

Сурет 13

Барлық есептеу кестесінің шешімі мынандай түрде беріледі. Сурет. 14

Сурет 14с

2- деңгейлік тапсырма:

Тапсырма 1

Егер стдуне емтиханнан 5 баға алса, онда «өте жақсы» деп шығу керек. Егерде басқа баға алса онда «жоқ» деп ақпарат шығу керек. Сіз қабылдап алған шешімнің түрі көрсетілу керек.

=ЕСЛИ(C2=5 ; "өте жақсы" ; "жоқ")

Кестенің ұяшығын толтырғанда кей жағдайлар туындайды, осы кезде «ЛОЖЬ» мәнін шығарады. Формулалар жолағы ең басты түрде болады.

=ЕСЛИ(C2=5 ; "өте жақсы" ; "")

5 «өте жақсы» баға алған, жағдайда студенттің толық мағлұматы енгізілген бағанаға жауабы шығады. Ал егер «Баға» бағанасы 5 бағасына тең келмесе онда ұяшық толтырылмайды. (сурет. 29).

сурет. 29

Тапсырма 2

Студент емтиханнан жақсы тапсырса онда айына 15000 көлемінде шәкіртақы алады. Жақсы оқитын студенттерге шәкіртақы төленеді (сессияны 4 пен 5 ке тапсырған студентке төленеді). Шәкіртақы беру үшін колледж кассасында қанша қаражат болу керектігін еептеу.

Диалогтық терезе келесі түрде толтырылуы крек. (сурет 30):

Рис. 30

Кесте келесі түрде жауап қабылдайды, формула басты рөлде болады. ЕСЛИ(C2>=4;200;0). сурет 31

Рис. 31

Барлық студенттерге шәкірақыны төлеу үшін “Автосумма” батырмасын басу керек енемесе стандартты тақтадан мына батырманы басақ болады.

сурет. 32:

3- деңгейлік тапсырма:

Тапсырма 3

Колледжде 200 дей оқытушы жұмыс істейді. Егер оқытушылар 5 жылдай жұмыс істесе, онда білім жетілдіру курсына жіберіледі.(25-40 жас аралағында) курсқа баратын оқытушылардың тізімін жасау керек.

Ескерту: бұл тапсырма сандық функцияларға арналған. И функциясының көмегімен шеткі сандық диапазонды тапсыру. Бізде бұл 25 пен 40 аралығында)

Сурет 33-35:

сурет. 33

сурет. 34

Рис. 35

Логикалық формулалар тұрған ұяшықты біру керек. (сурет 36).

Рис. 36

Соңғы шешім түрін көрсете алады.

=ЕСЛИ (И ( C2 > = 5; D2 < = 25; D2 < = 40 );"курска бағытталған";" ")

Сергіту сәті

Сабақты қорытындылау мақсатында «де Боно» әдісі бойынша оқушылардың Excel бағдарламасы туралы пікірлерін тыңдау

Жалпы осы бас киімдерді таңдап сөйлеу сендердің ойлау қабілеттеріңді дамытатын әдістердің бірі. Ендеше сендердің

Әр типтің қысқаша сипаттамасы:

	Ақ бас киім Ақ түс таза қағаз беті сияқты алалықсыз және объективті. Фактілер, ақпарат, сұрақтар негіз болады. (Бас киімнің астында бір ғана сұрақ болады) Қандай денсаулық туралы дәйек сөздер білесің?
	Қызыл бас киім Қызыл түс ашуды, шиеленісті білдіреді. Қызыл қалпақта адамды эмоциялар, сезу, сезімдер билейді. Осы сабақтан сен озіңе қандай ақпарат ала алдың?
	Сары бас киім Сары түс – күн көзінің, тіршілік түсі. Сары қалпақтағы адам оптимизмге толы, ол артықшылықтарды іздестіреді. Дербес компьютердің адам денсаулығына қанщалықты зиянын тигізеді және пайдалы жақтары.
	Қара бас киім Қара түс – қараңғылық, қаһарлық, бір сөзбен айтқанда – суық. Қара қалпақта адам қауіптілік танытады. Бүгінгі сабақта қандай қиындықтар болды? Саған не ұнамады?
	Жасыл бас киім Жасыл қалпақ – өсімдіктердің, молшылықтың, табыстылықтың түсі. Жаңа идеялар туындап, шығармашылық бастауын алады. Бүгінгі сабақттың түсініксіз жақтары.
	Көк бас киім Көк қалпақ – аспан түсі. Ол ұйымдастыру және басқарумен байланысты. шолу жасауды бұйырдым. Компьютер программасында практикалық жұмыс орындағанда қандай қиындық туды?

Сабақ барысында практикалық тапсырмаларды жақсы орындап, сабаққа белсенді қатысып отырған оқушыларды тиісті балдық жүйемен бағалау.

VII.Бекіту Бағалау.Бағалау парақтарын толтыру,оқушыларды бағалау.

0-10 ұпай «3»-тік баға,10-20 ұпай «4»-тік баға,20-25 ұпай «5»-тік баға)

Аты-жөні	Cұрақтарға Жауап беру белсенділігі	1-деңгейлік тапсырма	2-деңгейлік тапсырма	3-деңгейлік тапсырма		Ұпайы	Баға

Сабағымызды қорытындылай келе Денсаулықты бірінші кезекте адамның өзі

қалыптастыру керек

Н.Назарбаев айтқандай денсаулық туралы мына видео клипті тамашалайық.