- •Практические занятия Занятие 1 Стилистика как лингвистическая дисциплина. Основные понятия стилистики.
- •Занятие 2
- •Занятие 3 Стилистическая норма. Стилистическая ошибка.
- •Занятие 4 Понятие функционального стиля. Система фс в современном русском языке. Научный стиль.
- •Объективные стилеобразующие факторы
- •Функциональные стили
- •Занятие 5 Официально-деловой стиль.
- •Глава 1
- •Занятие 6 - 7 Публицистический стиль.
- •Текст открытого письма Евгения Киселева Леониду Парфенову
- •Письмо Альфреда Коха к нтв
- •7 Апреля, суббота
- •Совсем открытое письмо Виктора Шендеровича Альфреду Коху
- •Занятие 8 - 9 Общая характеристика разговорной речи.
- •Занятие 10 Стилистика рекламы.
- •Приглашение к предквалификации Заем №3872 - ru
- •Материалы для самостоятельной работы
- •1. Схема стилистического анализа
- •2. Тексты для стилистического анализа.
- •Европейско-азиатские новости
Занятие 4 Понятие функционального стиля. Система фс в современном русском языке. Научный стиль.
Вопросы для обсуждения:
Что и с какими целями изучает функциональная стилистика?
Какие точки соприкосновения существуют у функциональной стилистики и лингвистики текста?
Что такое функциональный стиль? Какие стилеобразующие факторы участвуют в формировании ФС?
Какую структуру имеет ФС? Как реализуется в ней принцип жанрово-стилевого единства?
Существуют ли четкие границы между стилями? Если нет, то чем это объясняется?
Что представляет собой система ФС в современном русском языке?
Какие критерии положены в основу классификации? Едины ли исследователи в своих взглядах на природу и количество этих критериев?
Научный стиль.
а) Что является конструктивным принципом научной речи?
б) В чем специфика реализации информационной программы (рациональной, оценочной, прагматической) в научном стиле?
в) Какие жанры формируют ядро научного стиля? периферию?
г) В чем заключается специфика языковых средств научного стиля (лексических, словообразовательных, грамматических)?
В чем заключается функционально-стилевая специфика текстовых категорий в научном стиле?
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Основная:
Будагов Р.А. Что такое научный стиль? // РР. 1970. 2.
Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка: Научный стиль речи. - М., 1976.
Виноградов В.В. Проблемы русской стилистики. - М., 1981. - С. 21 - 23
Кожина М.Н. Стилистика русского языка. - М., 1993. §§ 39 - 41, 44 - 51, 106 - 115.
Матвеева Т.В. Функциональные стили в аспекте текстовых категорий. - Свердловск, 1990. - С. 21 - 61.
Стилистика и литературное редактирование / под ред В.И.Максимова. – М., 2004. С. 31 – 56; 98 – 114.
Стилистический энциклопедический словарь русского языка. – М., 2003. С. 576 – 577; 581 – 583; 242 -247.
Дополнительная:
Девкин В.Д. Псевдоэкспрессия // Общие и частные проблемы функциональных стилей. - М., 1986.
Кожина М.Н., Дускаева Л.Р. Выражение диалогичности в естественно-научных текстах // Стилистика текста в коммуникативном аспекте. - Пермь, 1987. - С. 146 - 152.
Котюрова М.П. Смысловая структура специфических периферийных текстов // Функциональные разновидности речи в коммуникативном аспекте. - Пермь, 1988. - С. 4 № 16.
Разинкина Н.М. О языковых особенностях текстов нежесткого типа (на материале научно-популярной литературы) // Функциональная стилистика: теория стилей и их языковая реализация. - Пермь, 1986. - С. 90 - 96.
Федоров А.В. О некоторых особенностях стиля научных работ Б.А. Ларина // Вопросы теории и истории языка. - Спб., 1993. - С. 49 - 55. (Индивидуальное сообщение).
ЗАДАНИЯ:
Задание 1. Рассмотрите таблицу. Обсудите проблему выделения функциональных стилей современной русской речи на основе объективных факторов стилеобразования. Приведитеаргументы в пользувыделения художественного стиля. Сформулируйтедоводы противвыделения художественного стиля в одном ряду с другими функциональными стилями. Приведите аргументы «за» и «против» выделения церковно-религиозного (проповедческого) стиля.