- •Физика в строительном деле ЗадачиВопросыПрактикум
- •Часть 1. Качественные вопросы. Задачи……………………………………………………..5
- •Часть 2. Практикум. Введение……………………………………………………………... 63
- •Часть 1. Качественные вопросы. Задачи.
- •I. Строительная теплофизика, теплотехника
- •Информация 1. Биографические сведения
- •Основные формулы [1]
- •Образцы решения задач
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы Вопросы
- •II. Влажность. Конденсация
- •Основные формулы [1]
- •Образцы решения задач
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы Вопросы
- •III. Звук. Архитектурно-строительная акустика
- •Основные формулы [1]
- •Образцы решения задач
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы Вопросы
- •IV. Свет. Строительная светотехника
- •Основные формулы [1]
- •Образцы решения задач
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы Вопросы
- •V. Радиоактивность и строительное дело
- •Основные формулы [1]
- •Образцы решения задач
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы Вопросы
- •VI. Электромагнитное излучение и строительное дело
- •Основные формулы [1]
- •Образцы решения задач
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы Вопросы
- •Часть 2. Практикум.
- •Указание по технике безопасности
- •Работа 1 исследование температурного поля наружной стены методом электрического моделирования
- •1.1. Теоретическое введение [1]
- •1.2. Описание экспериментальной установки
- •1.3. Порядок проведения эксперимента
- •1.4. Обработка экспериментальных данных
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •2.2. Описание экспериментальной установки
- •2.3. Проведение экперимента
- •Форма 2
- •2.4. Обработка экспериментальных результатов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Работа 3
- •3.1. Теоретическое введение [1]
- •3.2. Описание экспериментальной установки
- •3.3. Проведение эксперимента
- •3.4. Обработка экспериментальных результатов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Работа 4 определение коэффициента теплопроводности строительных материалов методом цилиндрического зонда
- •4.1. Теоретическое введение [1]
- •4.2. Описание экспериментальной установки
- •4.3. Проведение эксперимента
- •Форма 4
- •4.4. Обработка результатов измерений
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Работа 5
- •5.2. Схема экспериментальной
- •5.3. Проведение эксперимента
- •5.4. Обработка экспериментальных данных
- •Контрольные вопросы
- •6.2. Описание экспериментальной установки
- •6.3. Проведение эксперимента
- •6.4. Обработка экспериментальных данных
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Приложения
- •I. Строительная теплофизика, теплотехника
- •II. Влажность. Конденсация.
4.2. Описание экспериментальной установки
В экспериментальной установке предусмотрено два способа измерения величины термосопротивления.
Вариант 1 - цифровой осциллограф-мультиметр (рис. 4.2).
Вариант 2 - классическая мостовая схема (рис. 4.3).
Для увеличения чувствительности моста (рис. 4.3) гальванометр Г включен через усилитель тока У. Мощность, подводимая из сети, контролируется вольтметром V, включенным на диапазон измерений 0-30 В, и миллиамперметром А, имеющим диапазон 0-300 мА. Стабилизирующие блоки питания БП1, БП2, БП3 служат для питания соответственно моста и нагревателя зонда.
Цилиндрический зонд (рис. 4.1) состоит из латунной трубки внешним диаметром 4 мм и длиной 180мм , внутри которой смонтирован нагреватель в виде спирали из нихромовой проволоки, намотанной на стеклянный капилляр. В качестве термодатчика служит термосопротивление марки М-172, которое вставлено внутрь капилляра. Для обеспечения жесткости и теплового контакта между отдельными элементами зонда и его корпуса все свободное пространство конструкции зонда заполнено мелким кварцевым песком. Один конец трубки запаян, а на другой конец надета рукоять, сквозь которую выведены соединительные электрические провода от нагревательной спирали и от термодатчика.
4.3. Проведение эксперимента
Вариант - мультиметр
Рис. 4.2. Электрическая схема установки (вариант - мультиметр)
Ввести зонд в исследуемый материал.
Включить мультиметр в сеть и подготовить его к работе в режиме измерителя сопротивлений (в присутствии преподавателя или лаборанта). На экране мультиметра высвечивается значение сопротивления зонда в килоомах.
На основной установке включить тумблер Т6 – «Нагрев» и одновременно пустить в ход секундомер. Об исправности установки можно судить по показаниям амперметра и вольтметра.
Выждать время (τ = 24 минуты) выхода режима теплоотдачи зонда на зависимость, задаваемую формулой (4.3).
С экрана мультиметра записать в таблицу по форме 4 сопротивление зонда в моменты времени τ = 24; 26; 28; 30; 32; 34; 36; 38; 40 минут.
Измерения завершены, можно приступать к обработке результатов.
Форма 4
N |
τ, сек |
lnτ |
R, кОм | |
|
|
|
|
|
Вариант - мост
Рис. 4.3. Электрическая схема установки (вариант – мост)
Ввести зонд в исследуемый материал.
Установить кнопкой К стрелку гальванометра Г на нуль.
Произвести установку нуля прибора (в присутствии преподавателя или лаборанта). Для этого поставить тумблеры в следующие положения: Т2 - в положение «Грубо»; Т3 - в положение «Корректировка моста»; Т7 - в положение «Выше 10 0С»; Т4 - в положение «Вкл.»; Т5 - в положение «Вкл.». Набрать с помощью рукояток моста М сопротивление 50500 Ом. Затем включить Т1 - в положение «Сеть». И, вращая отверткой винт «Корректировка нуля», вывести стрелку гальванометра на 0. Переключить тумблер Т2 в положение «Точно» и снова вывести стрелку гальванометра на 0. После этого прибор готов к измерениям.
Поставить тумблер в следующее положение: Т2 - в положение «Грубо».
Набрать с помощью рукояток моста М сопротивление 50500 Ом.
Включить мост - тумблер Т5, и зонд - тумблер Т3.
Измерить сопротивление зонда, переключая Т2 из положения «Грубо» в положение «Точно».
Пустить в ход секундомер и одновременно включить тумблер Т6 –«Нагрев». Об исправности установки можно судить по показаниям амперметра и вольтметра.
Выждать время (τ = 24 минуты) выхода режима теплоотдачи зонда на зависимость, задаваемую формулой (4.3).
Записать в таблицу по форме 4 сопротивление зонда в моменты времени τ = 24; 26; 28; 30; 32; 34; 36; 38; 40 минут.
Измерения завершены, можно приступать к обработке результатов.