- •Оглавление
- •Лабораторная работа № 1. Освоение приемов применения программы Electronics Workbench
- •2 Описание приборов
- •2.1 Мультиметр
- •2.2 Функциональный генератор
- •2.3 Электронный осциллограф
- •Лабораторная работа № 2. Применение программы Electronics Workbench для моделирования компонентов иис
- •1 Осциллограммы сигналов
- •Лабораторная работа № 3. Исследование источников питания и выпрямителей
- •1 Лабораторный стенд
- •2 Модель выпрямителя
- •3 Таблицы экспериментальных данных
- •4 Графики зависимостей
- •5 Осциллограммы выходного напряжения
- •Лабораторная работа № 4. Моделирование фильтров
- •1 Лабораторный стенд
- •2 Расчет параметров элементов фильтров
- •3 Модель схемы исследования фильтра
- •3 Модель схемы исследования фильтра высокой частоты
- •Лабораторная работа № 5. Моделирование усилителей
- •1 Модель схемы
- •2 Получение экспериментальных данных
- •Лабораторная работа № 6. Моделирование генератора колебаний
- •1. Модель схемы
- •2 Получение экспериментальных данных
- •Лабораторная работа № 7. Моделирование измерительных преобразователей
- •Лабораторная работа № 9. Моделирование цифровых устройств
- •1 Лабораторный стенд
- •2. Расчет таблиц истинности
- •3. Задание. На рисунке указать типы логических элементов
- •4. Задание. Заполнить таблицы для логических элементов и, или, и-не, или-не, 2и-не, 2или-не
- •5. Задание. Исследовать логическую схему с помощью генератора слов
- •Лабораторная работа № 10. Исследование триггеров и регистров
- •3. Задание.
- •Лабораторная работа № 11. Исследование счетчиков
- •3. Задание.
- •Лабораторная работа № 12. Исследование параллельной линии передачи данных
- •1. Введение
- •2. Цели и задачи работы
- •3. Задание.
- •3.1. Исследование мультиплексора.
- •Лабораторная работа № 13. Моделирование компаратора и сумматора
- •1. Введение
- •2. Цели и задачи работы
- •3. Задание.
- •3.4. Исследование сумматора
- •Лабораторная работа № 14. Исследование электронной схемы скважинного прибора
- •2. Цели и задачи работы
- •3. Задание.
- •3.1. Описание сгдк.
- •3.2. Сенсоры и нормирующие преобразователи (усилители, делители, выпрямители).
- •3.3. Отдельные блоки прибора.
3. Задание.
3.1. Исследование асинхронного суммирующего счетчика на D-триггерах.
Рис. 1. Асинхронный суммирующий счетчик на D- триггерах |
а. Соберите схему приведенную на рис. 1. Включите схему.
б. Подавайте на вход схемы тактовые импульсы при помощи ключа [С] и составьте таблицу состояний
Таблица 1 – Таблица состояний
|
Q1 |
Q2 |
Q3 |
Q4 |
Индикатор Q |
Индикатор ~Q |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
F |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
E |
3 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
D |
4 |
1 |
1 |
0 |
0 |
3 |
C |
5 |
0 |
0 |
1 |
0 |
4 |
B |
6 |
1 |
0 |
1 |
0 |
5 |
A |
7 |
0 |
1 |
1 |
0 |
6 |
9 |
8 |
1 |
1 |
1 |
0 |
7 |
8 |
9 |
0 |
0 |
0 |
1 |
8 |
7 |
10 |
1 |
0 |
0 |
1 |
9 |
6 |
11 |
0 |
1 |
0 |
1 |
A |
5 |
12 |
1 |
1 |
0 |
1 |
B |
4 |
13 |
0 |
0 |
1 |
1 |
C |
3 |
14 |
1 |
0 |
1 |
1 |
D |
2 |
15 |
0 |
1 |
1 |
1 |
E |
1 |
16 |
1 |
1 |
1 |
1 |
F |
0 |
Выводы
Выполнив данную лабораторную работу, мы смоделировали и исследовали асинхронный счетчик на D-триггерах. Так как один индикатор был подключён к Q-выходам триггеров, то при счёте отображаемые им коды располагались в возрастающем порядке, а вся система из соединенных таким образом триггеров и индикатора представляла собой суммирующий счётчик. В свою очередь, второй индикатор был подключён к ~Q-выходам и отображал коды, располагавшиеся в убывающем порядке. Такая система представляла собой вычитающий счётчик.
Лабораторная работа № 12. Исследование параллельной линии передачи данных
1. Введение
На практике часто возникает необходимость передачи сигналов различных устройств через одну линию с последующей селекцией сигналов и разделением их. Для этого используются устройства, называемые мультиплексор и демультиплексор. Вариант передачи данных через одну линию называется последовательной передачей. В случае, когда необходимо знать, какое из устройств передает сигналы в линию к линии передачи данных добавлены адресные линии. Количество коммутируемых устройств определяется количеством вариантов двоичных сигналов при данной разрядности адресной линии.
2. Цели и задачи работы
Цель работы: изучение структуры и работы устройств обработки и передачи информации.
Задачи работы:
1. Исследование мультиплексора;
2. Исследование линии последовательной передачи данных;
Выполнение работы:
Результаты занести в таблицы результатов экспериментов.
3. Задание.
3.1. Исследование мультиплексора.
Рис. 1. Мультиплексор |
а. Соберите схему, приведенную на рис.1. Включите схему.
б. Установите мультиплексор в исходное состояние.
в. Установите последовательно адреса устройств от 0 от 3.
г. Проверьте появление сигнала выхода только от сигнала входа, соответствующего выбранному адресу.
Таблица 1. Таблица состояний
___Адрес Канал___ |
0 |
1 |
2 |
3 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
1 |
Линия последовательной передачи данных.
Рис. 2. Линия последовательной передачи данных с параллельной адресной линией |
а. По схеме (рис.2) проверьте появление сигнала на канале только от сигнала входа, соответствующего выбранному адресу.
Таблица 2. Таблица состояний
____канал канал_____ |
0 |
1 |
2 |
3 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
1 |
Выводы
В ходе лабораторной работы мы исследовали принцип действия последовательной передачи данных как вариант передачи данных через одну линию, используемый в скважинных геофизических системах. Для этого мы исследовали схему мультиплексора, который позволяет получать на выходе сигнал от входа, соответствующего выбранному адресу. В свою очередь, исследованная нами схема демультиплексора позволяет установить, какое из устройств передает сигналы в линию, с помощью параллельной адресной линии.