Istoria_IX-XXI_vv__Konspekt_kursa_1
.pdfВажные итоги царствования Екатерины II
впериод 1775-1796 гг.
1.1775 г. − Проведение губернской реформы
Страна поделена на 50 губерний; губернии делились на уезды.
Воснове формирования административных единиц лежала численность податного населения. Во главе губернии стоял назначенный императрицей губернатор; уездом управлял капитан-исправник. Было произведено разделение административных, финансовых и судебных дел. Суд стал сословным.
Вгуберниях создавались Приказы общественного призрения; дворянство получило право местного самоуправления.
2.1785 г. - Издание Жалованных грамот
¾ Дворянству:
дворяне окончательно превратились в свободное привилегированное сословие
¾ Городам:
оформление привилегий купечества; попытка Екатерины II развить городской самоуправление и создать необходимое для реформ сильное третье сословие.
ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ПОЛИТИКИ ПРОСВЕЩЕННОГО АБСОЛЮТИЗМА В РОССИИ
|
Выводится из |
|
|
|
|
|
|
Попытка создать |
|
|||
|
просветительских идей |
|
|
|
|
|
|
принципиально новую |
|
|||
|
Запада теоретическим |
|
|
|
|
|
|
систему права |
|
|||
|
путем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стремление обеспечить |
|
|
|
|
|
|
|
Конфликт между |
|
||
|
|
|
|
ПРОСВЕЩЕННЫЙ |
|
|
|
|
||||
|
социальный контроль |
|
|
|
|
|
|
целями («общее |
|
|||
|
|
|
|
АБСОЛЮТИЗМ |
|
|
|
|
||||
|
над властью |
|
|
|
|
|
|
благо») и средствами |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
достижения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(«принуждение») |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Постоянное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
соотношение идеала |
|
|
|
|
|
|
Опора на дворянство |
|
|
||
|
и действительности |
|
|
|
Отрыв от реальных |
|
|
за счет наступления |
|
|
||
|
|
|
|
|
условий общественного |
|
|
на интересы других |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
развития |
|
|
|
сословий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
101
Реформы периода «просвещенного абсолютизма»
•Созыв Уложенной комиссии 1767 года.
•Подготовка «Наказа» к Уложенной комиссии.
•Указ 1762 г., запрещавший продавать казенных крестьян на заводы и покупать крепостных крестьян для работы на заводах.
•Указ 1775 г., объявлявший свободу занятия промышленной деятельностью лицам недворянских сословий и отменявший казенные сборы с промышленный предприятий.
•Указы 80-х гг., освобождавших промышленников от обязательных поставок продукции государству.
•Указы от 1763, 1765, 1767 гг., давшие дворянству почти безграничные права в отношении крестьян.
•Секуляризация церковного землевладения.
•Завершение генерального межевания.
•«Учреждения для управления губерний» (1775 г.).
•Жалованные грамоты дворянству и городам (1785 г.).
Политика «просвещенного абсолютизма» в царствование Екатерины II нашла отражение:
¾в частичной реализации принципа разделения властей; при проведении губернской реформы были разделены административная, финансовая и судебная сферы;
¾в активном законотворчестве самой императрицы, ее попытках создать новый законодательный кодекс при активном участии всех сословий (Уложенная комиссия, Наказ);
¾в проведении социальной политики со стороны государства: создание Приказов общественного призрения;
¾в законодательном оформлении прав и привилегий дворянства, купечества и городских сословий;
¾в развитии местного выборного самоуправления; ¾в реформе образования: провозглашение принципа бессословно-
102
го образования; создание народных училищ; появление женского образования.
Особенности и противоречия «просвещенного абсолютизма» в России:
¾стремление сочетать передовые просветительские идеи и традиционную политическую систему, основанную на неограниченном самодержавии и крепостном праве;
¾опора только на дворянство; интересы других сословий ущемлялись;
¾реформы осуществлялись в рамках феодальной системы, что сдерживало естественный ход общественного развития в сторону буржуазных отношений и капиталистического производства;
¾господство методов «принуждения» во имя «общего блага»; ¾низкий уровень образования, отсутствие у большей части рос-
сийского общества потребности в собственном просвещении; ¾насильственная и потому поверхностная европеизация россий-
ского общества; духовная невостребованность европейской культуры.
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ В XVIII ВЕКЕ
Европейское направление
Задачи |
Войны и их итоги |
1.Борьба за выход к Балтий- 1700−1721 гг. − Северная война скому морю; прорыв эконо- со Швецией. Закончилась подпи-
мической и политической |
санием Ништадского мира. Россия |
изоляции России. |
получила территории Прибалтики, |
2. Приобретение хозяйствен- |
часть Карелии и выход в Балтий- |
но-освоенных земель в |
ское море. |
Прибалтике; обеспечение |
1741−1743 гг. – война со Швеци- |
безопасности западных и |
ей. Абоский мир закрепил успехи |
северо-западных границ |
России в Прибалтике, достигнутые |
России. |
в Северной войне. |
103
3. Возвращение украинских и |
1756−1763 гг. – участие России в |
земель, находящихся под |
Семилетней войне. Война закон- |
властью Польши («киевское |
чилась подписанием Парижского |
наследство»). |
мирного договора в 1763 г. Россия |
4. Борьба с распространением |
укрепила свои позиции на между- |
идей буржуазной француз- |
народной арене и ослабила Прус- |
ской революции 1789 г. |
сию. |
|
1780 г. – «Декларация о вооружен- |
|
ном нейтралитете». |
|
1788–1790 гг. – война со Швецией. |
|
Закончилась подписанием Верель- |
|
ского договора. Россия сохранила |
|
свои позиции в Балтийском море и |
|
Прибалтике. |
|
1733–1735 гг. – война «за польское |
|
наследство». |
|
1772, 1793, 1795 гг. – разделы |
|
Польши. Воссоединение украин- |
|
ских и белорусских земель с Рос- |
|
сийским государством. |
|
1793 г. – Англо-русская конвенция |
|
о совместной экономической бло- |
|
каде Франции. |
|
1795 г. – участие в антифранцуз- |
|
ском союзе с Англией, Австрией и |
|
Турцией. Борьба с распространени- |
|
ем идей французской буржуазной |
|
революции. |
Южное направление |
|
Задачи |
Войны и их итоги |
1. Борьба за выход к Черному |
Русско-турецкие войны |
морю. |
1710 – 1713 гг. – при подстрека- |
2. Обеспечение безопасности |
тельстве европейских держав Тур- |
южных границ России. |
ция объявила войну России. Прут- |
3.Приобретение новых территоский поход Петра I закончился нерий и новых подданных. удачей. Ясское перемирие 1711 г.
104
4. Упрочение позиций России на Андрианопольский мир 1713 г. Каспии и в Закавказье. Россия лишилась Азова.
1735–1739 гг. – велась Россией за выход к Черному морю. Подписан Белградский договор (1739 г.), по которому Россия вернула Азов.
1768–1774 гг. – Турция пыталась ослабить позиции России в Польше. Победа России. Подписан Кучук-Кайнарджирский мир (1774 г.). Россия получила выход в Черное море.
1787–1791 гг. – войну начала Турция с целью вернуть Крым, присоединенный к России в 1783 г. Завершилась победой России, подписанием Ясского договора (1791 г.) и присоединением к России Крыма и Кубани.
1722–1723 гг. Каспийский поход Петра I. Победа России. Подписание договора с Персией (1723).
Присоединение к России южного побережья Каспийского моря и части территории Персии.
1733, 1735 гг. – возврат Персии каспийский территорий.
1783 г. – Георгиевский трактат – переход Грузии под протекторат России.
Ключевые даты
1775–1783 гг. – Американская революция. Война за независимость североамериканских колоний и образование США.
1789–1799 гг. – Великая Французская революция. 1762–1796 гг. – правление Екатерины II.
1773–1775 гг. – Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева.
105
1768–74 гг. – первая русско-турецкая война.
1774 г. – Кючук – Кайнарджийский мир (Керчь, Еникале, Кинбурн отошли России, получен выход к Черному морю).
1783 г. – Манифест о вхождении Крыма в состав России. 1787–1791 гг. – вторая русско-турецкая война.
1789 г. – победа Суворова при Фокшанах и на реке Рымник. 1790 г. – взятие Измаила.
Июль 1791 г. – разгром турецкого флота у мыса Калиакрия эскадрой адмирала Ф.Ф. Ушакова.
Декабрь 1791 г. – Ясский мирный договор, по которому Россия получила Крым, территорию между Бугом и Днестром, протекторат над Восточной Грузией).
1788–1791гг. – русско-шведская война, которая шла одновременно с русско-турецкой, по инициативе Швеции и Англии целью ее было отвлечь внимание России от Турции, но Россия смогла вести войну на два фронта.
1772 г. – первый раздел (к России отошла Восточная Белоруссия). 1793 г. – второй раздел (к России отошла Правобережная Украина
и Центральная Белоруссия).
1795 г. – третий раздел в связи с национально-освободительным движением Т. Костюшко (к России отошла Центральная Белоруссия, Литва и Курляндия)
106
ТЕМА 6
РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ НА ПУТИ
К ИНДУСТРИАЛЬНОМУ ОБЩЕСТВУ В XIX В. ОСОБЕННОСТИ ПРОМЫШЛЕННОГО ПЕРЕВОРОТА
ВРОССИИ
I.Место и роль XIX века в мировой и российской истории: основные тенденции развития
Промышленный переворот и его социально-политические и экономические последствия
XIX век – век промышленного переворота. И в этом столетии человечество сделало огромный шаг вперед на пути к техническому прогрессу, к либеральной экономической и политической моделям развития.
Промышленный переворот – это прорыв в области технологии и организации производства, который способствовал переходу от ручного труда к машинной технике и от мануфактуры к фабрике, формированию новых классов общества и нового уклада жизни.
Предпосылки промышленного переворота
1.Либеральные социально-политические преобразования, утверждающие принципы гражданского равенства, экономической свободы, неприкосновенности личности и собственности.
2.Аграрная революция: капитализация сельскохозяйственного производства, высокая производительность, продуктивность и рентабельность этого сектора экономики.
3.Накопление капиталов, на основе которых отдельные предприниматели строили новые заводы и фабрики (следствие пункта 1, развития торговли, ограбления колоний).
4.Формирование постоянного рынка вольнонаемной рабочей силы (следствие пункта 1 и 2).
107
5.Создание новых механизмов, облегчавших процесс производства и позволявших углубить разделение труда и частично заменить ручной труд.
6.Совокупность благоприятных географических и природноклиматических факторов.
Первой страной промышленного переворота была Англия, где он начался уже в последней трети XVIII столетия. Но уже в XIX веке промышленным переворотом были охвачены все европейские страны, а также Япония и США.
Впромышленном перевороте выделяют 2 этапа:
1-й этап: последняя треть XVIII в. – первая половина XIX в. На этом этапе главным достижением стало появление нового источника энергии – парового двигателя. Именно это изобретение русского горного специалиста Ивана Ивановича Ползунова и лондонского университетского механика Джеймса Уатта открыло возможности дальнейшего развития машинного производства. Начало использова-
ния энергии пара в промышленном производстве – центральное событие промышленного переворота.
2-й этап: вторая половина XIX в. – конец 30-х гг. ХХ в. – завершение промышленного переворота, индустриализация, складывание индустриальной цивилизации и, как следствие, монополистического капитализма. На смену пару, как главному источнику энергии, при-
шло электричество!
Итоги промышленного переворота
1.Появление новых отраслей индустрии (нефтяной, химической, цветных металлов, автомобильной, станкостроительной, авиационной).
2.Началось широкое использование электроэнергии, а в качестве энергоносителей – нефти и газа;
3.Монополизация производства и экономики в целом;
108
4. Урбанизация:
а) уменьшилось сельское население, свыше 60 млн. европейцев в последней трети XIX в. покинули деревню;
б) более половины городского населения составляли рабочие, из которых большинство были заняты в тяжелых отраслях производства;
в) рост численности промышленной буржуазии, растет и ее влияние в общественной и политической жизни.
5. Изменился характер и структура потребительского рынка: а) сформировался рынок доступных и качественных товаров для всех; б) сложилась магазинная торговля, выросло число торговых фирм с представительствами в разных частях страны; в) повысился уровень жизни (улучшились жилищные условия, качество питания; технические достижения изменили быт каждой семьи).
6.Формирование массовой культуры (появились дешевые книги в мягкой обложке и дешевые газеты, получила развитие индустрия развлечений).
7.Утверждение либеральных идей, либеральной модели экономического развития; демократизация политической и общественной жизни (возникновение партий, всеобщее избирательное право).
8.Совершенствование системы образования (введение обязательного начального образования, возрос престиж образования в целом; появились вечерние курсы, воскресные школы, публичные лекции, женское образование).
9.Активизация научных исследований и внедрение результатов в производство; открытия в области естествознания изменили представления о строении материи, пространстве, времени, движении, развитии флоры и фауны, о месте человека в природе, о происхождении жизни на земле; формирование современной концепции естествознания.
109
Основные тенденции мирового развития в XIX в.
Политическая |
|
|
|
Экономическая |
|
сфера |
|
|
|
сфера |
|
Светское |
|
|
|
Господство идей |
|
государство, |
|
|
|
экономического |
|
разделение властей, |
|
либерализма, |
конституционный |
|
складывание |
строй, демократиза- |
|
государственно- |
ция политической |
|
монополистического |
жизни, включение |
|
капитализма. |
населения в полити- |
|
|
ческий процесс через |
|
|
выборы и партийную |
|
|
деятельность. |
|
|
|
|
|
Международные отношения
Окончательное складывание колониальной системы; рост национальных движений за независимость; напряженность между ведущими мировыми державами за обладание колониями, стремление к переделу
сфер влияния.
Социальная
сфера
Упрощение
социальной структуры, рост классовых противоречий.
Духовная сфера
Складывание массовой культуры, появление общественного мнения и общественных движений; появление
иразвитие новых политических
доктрин. Развитие науки и образования.
110