- •Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) «Теория государства и права»
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Теория государства и права»
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Теория государства и права в системе правоведения. Методология теории государства и права
- •Тема 2. Государство
- •Тема 3. Происхождение государства
- •Тема 4. Политическая система общества
- •Тема 5. Функции государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Формы государства
- •Тема 8. Право и правовое регулирование в системе нормативного регулирования
- •Тема 9. Норма права
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Задания для проведения текущего контроля студентов (планы семинарских занятий)
- •I семестр
- •Тема 1 Теория государства и права в системе правоведения. Методология теории государства и права
- •Тема 2 Государство
- •II семестр
- •Параметры оценочного средства
- •Характеристика оценочного средства «Контрольная работа»
- •3. Общие сведения об оценочном средстве
- •Параметры оценочного средства
- •Характеристика оценочного средства «Презентация».
- •4. Общие сведения об оценочном средстве
- •Параметры оценочного средства
- •Характеристика оценочного средства «Таблица сравнительного анализа»
- •5. Общие сведения об оценочном средстве
- •Параметры оценочного средства
- •Характеристика оценочного средства «Эссе»
- •6. Общие сведения об оценочном средстве
- •Характеристика оценочного средства «Дебаты»
- •7. Общие сведения об оценочном средстве
- •Комплект вопросов, вынесенных на зачет
- •Курсовая работа
- •Комплект вопросов, вынесенных на экзамен
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Теория государства и права»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Приложение 1 «Глоссарий»
- •Приложение 2 «Примеры тестовых заданий» Тест по теме 2. Государство
- •1. Власть - это...
- •2. Государственная власть - это...
- •3. Государство - это...
- •4. Назовите основные признаки государства:
- •4. Какую теорию происхождения государства развивал ф. Аквинский?
- •Задание № 2 Типология государства
- •Задание №3 Форма государства
- •Приложение 4 «Примерный перечень вопросов для Таблиц сравнительного анализа»
- •Приложение 5 «Темы эссе»
- •Приложение 6 «Примерные темы дебатов»
- •Приложение 7 «Перечень вопросов, выносимых на зачет»
- •«Пример зачетного билета» Билет № 1
- •Приложение 8 «Темы курсовых работ»
- •Приложение 9 «Перечень вопросов, выносимых на экзамен»
- •«Пример экзаменационного билета» Билет № 1
Параметры оценочного средства
Предел длительности контроля |
10-15 мин. |
25 мин. |
20 мин. |
Предлагаемое количество вопросов из одного контролируемого раздела |
10-15 |
25 |
20 |
Последовательность выборки задач из каждого раздела |
случайная | ||
Критерии оценки: |
|
| |
«отлично» |
|
(90-100)% правильных ответов | |
«хорошо» |
|
(70-89)% правильных ответов | |
«удовлетворительно» |
|
(50-69)% правильных ответов | |
«неудовлетворительно» |
|
менее 69 % правильных ответов |
Характеристика оценочного средства «Контрольная работа»
3. Общие сведения об оценочном средстве
Контрольная работа является одним из средств текущего контроля в освоении учебного модуля «Теория государства и права» по освоенному материалу.
Контрольная работа проводится в часы аудиторной самостоятельной работы студентов. Данный вид оценочного средства осуществляется письменно. Во время проведения контрольной работы оценивается умение студента применять полученные в ходе лекций и семинаров знания. Максимальное количество баллов, которые может получить студент за контрольную работу, равно 5 баллам.
Примеры задания к контрольной работе приводятся в Приложении 3 к рабочей программе.
Параметры оценочного средства
Предел длительности контроля |
40 минут |
Предлагаемое количество вариантов |
4 |
Критерии оценки: |
|
«отлично» |
Содержание ответа на вопросы соответствует теме, информация изложена четко и логично, является достоверной. Ответ содержит элементы сравнительного анализа. |
«хорошо» |
Содержание ответа на вопросы соответствует теме, информация, в целом, изложена четко и логично, является достоверной. Ответ не содержит элементы сравнительного анализа и носит описательный характер. |
«удовлетворительно» |
Тема раскрыта поверхностно; обучающийся испытывает небольшие затруднения по выполнению задания. |
«неудовлетворительно» |
Тема не раскрыта; работа соответствует заданию менее, чем на 1/3. |
Характеристика оценочного средства «Презентация».
4. Общие сведения об оценочном средстве
Студентам в группе из 3-4 человека предлагается подготовить презентацию. Оценочное средство в виде подготовки доклада с последующей презентацией используется при проведении практического занятия по темам 4, 7, 9, 15, 21 во время аудиторной работы. Студентам предлагается самостоятельно проанализировать проблему, подготовить доклад, на его основе сделать презентацию доклада в слайдах с помощью программы POWER POINT и выступить перед студенческой аудиторией с представлением результатов исследования. Максимальное количество баллов за доклад-презентацию – 5 баллов.
Для доклада студенту предоставляется 5-7 минут.
Параметры оценочного средства
Предел длительности контроля |
7 минут |
Критерии оценки: |
|
«5», если |
содержание соответствует теме, информация изложена четко и логично, является достоверной; количество слайдов – в пределах 20; присутствует творческий, оригинальный подход; |
«4», если |
содержание соответствует теме, информация, в целом, изложена четко и логично, является достоверной; количество слайдов – в пределах 15. |
«3», если |
количество слайдов – в пределах 10; тема раскрыта поверхностно; перегружена текстом. |