- •Глава 1. История и теоретические основания межкультурной коммуникации
- •Глава 2. Понятие коммуникации и ее роль в концепции культуры
- •Глава 3. Межкультурная коммуникация как особый тип общения
- •Глава 4. Картина мира
- •Глава 5. Языковые единицы как хранители культурной информации
- •Глава 6. Концепт как основа языковой картины мира
- •Глава 7. Аккультурация как освоение чужой культуры. Культурный шок в процессе освоения чужой культуры
- •Глава 8. Стереотипы сознания
- •Глава 9. Невербальное коммуникативное поведение
- •Глава 10. Коммуникативное поведение
- •Глава 11. Языковая личность
- •Глава 12. Национальный характер как основа психологической идентичности. Параметры сопоставления психологической идентичности
- •Предисловие
- •Глава 1 история и теоретические основания межкультурной коммуникации
- •1.1. Из истории возникновения теории
- •Межкультурной коммуникации
- •1.2. Объект и предмет исследования в теории межкультурной коммуникации
- •1.3. Современные подходы к исследованию межкультурной коммуникации
- •Глава 2 понятие коммуникации и ее роль в концепции культуры
- •2.1. Определение коммуникации. Язык как базовый код коммуникации
- •2.2. Определение культуры и типы культур
- •2.3. Коммуникация, культура и язык
- •Глава 3 межкультурная коммуникация как особый тип общения
- •3.1. Понятие и типы межкультурной коммуникации
- •3.2. Переменные межкультурной коммуникации как ее системные составляющие
- •3.3. Теория э. Холла: типы контекста культуры
- •3.4. Теория г. Хофстеде: четыре параметра сравнения культур
- •1. Индивидуализм - коллективизм.
- •2. Дистанция власти.
- •3. Боязнь неопределенности.
- •4. Культуры с мужским и женским началом.
- •Глава 4 картина мира
- •4.1. Реальный мир, культура, язык. Мировосприятие через призму культуры
- •4.2. Соответствие картин мира коммуникантов как условие успешности межкультурного общения
- •4.3. Относительность восприятия времени
- •4.4. Цветообозначения в разных языках
- •Глава 5 языковые единицы как хранители культурной информации
- •5.1. Коды культуры
- •5.2. Источники культурной интерпретации
- •5.3. Паремиологический фонд языка
- •5.4. Метафоры
- •Глава 6
- •6.1. Понятие концепта
- •6.2. Методика описания концепта
- •6.3. Результаты исследования концептов базовых эмоций человека
- •Глава 7
- •7.2. Результаты аккультурации
- •7.3. Понятие культурного шока и его симптомы
- •7.4. Механизм развития культурного шока
- •7.5. Факторы, влияющие на культурный шок
- •7.6. Подготовка к межкультурному взаимодействию
- •Глава 8 стереотипы сознания
- •8.1. Понятие и сущность стереотипов
- •8.2. Механизмы формирования стереотипов
- •8.3. Происхождение стереотипов
- •8.4. Функции стереотипов
- •8.5. Виды стереотипов
- •8.6. Значение стереотипов для межкультурной коммуникации
- •Глава 9 невербальное коммуникативное поведение
- •9.1. Специфика невербальной коммуникации
- •9.2. Невербальные элементы коммуникации
- •Глава 10 коммуникативное поведение
- •10.1. Понятие коммуникативного поведения и аспекты его описания
- •10.2. Коммуникативное поведение и культура
- •10.3. Национально-культурная специфика коммуникативного поведения
- •Глава 11 языковая личность
- •11.1. Определение языковой личности
- •11.2. Формы участия языковой личности в межкультурной коммуникации
- •11.3. Понятие идентичности
- •11.4. Виды идентичности. Физиологическая идентичность
- •11.5. Социальная идентичность
- •1 Практические задания
- •Глава 12 национальный характер как основа психологической идентичности. Параметры сопоставления психологической идентичности
- •12.1. Понятие национального характера
- •12.2. Параметры сопоставления психологической идентичности
Белая Е.Н. Теория и практика межкультурной коммуникации. Учебное пособие. М.: ФОРУМ, 2011. - 208 с.
Белая Теория и практика коммуникации 2011
УДК 008(075.8) ББК71.0я73 Б43
Б43
Белая Е. Н.
Теория и практика межкультурной коммуникации : учебное пособие / Е. Н. Белая. - М. : ФОРУМ, 2011. - 208 с. — (Высшее образование).
ISBN 978-5-91134-493-1
Учебное пособие включает теоретические проблемы культуры, языка, коммуникации, языковой личности, идентичности, стереотипов сознания, картины мира и др. Рассматриваются национально-культурные особенности вербального и невербального коммуникативного поведения.
Пособие содержит ряд практических заданий, способствующих формированию у студентов навыков применения на практике знаний, полученных и процессе изучения теории предмета, а также развитию межкультурной компетенции.
Представляет интерес для тех, кто изучает и преподает межкультурную коммуникацию. Может быть использовано в практике изучения и преподавания ряда лингвистических курсов междисциплинарного характера.
УДК 008(075.8) ББК 71.0я73
ISBN 978-5-91134-493-1
Е. Н. Белая, 2011 Издательство «ФОРУМ», 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие........................................................,.........................................7
Глава 1. История и теоретические основания межкультурной коммуникации
1.1. Из истории возникновения теории межкультурной коммуникации............................................................................................................9
1.2. Объект и предмет исследования в теории межкультурной коммуникации...............................................................................................14
1.3. Современные подходы к исследованию межкультурной
коммуникации...............................................................................................16
Ключевые термины......................................................................................19
Контрольные вопросы.................................................................................19
Практические задания.................................................................................20
Рекомендуемая литература........................................................................21
Глава 2. Понятие коммуникации и ее роль в концепции культуры
2.1. Определение коммуникации. Язык как базовый код коммуникации..........................................................................................................22
2.2. Определение культуры и типы культур.........................................24
2.3. Коммуникация, культура и язык....................................................27
Ключевые термины......................................................................................33
Контрольные вопросы.................................................................................33
Практические задания.................................................................................33
Рекомендуемая литература........................................................................34
Глава 3. Межкультурная коммуникация как особый тип общения
3.1. Понятие и типы межкультурной коммуникации..........................35
3.2. Переменные межкультурной коммуникации как ее системные составляющие...............................................................................................36
3.3. Теория Э. Холла: типы контекста культуры..................................39
3.4. Теория Г. Хофстеде: четыре параметра сравнения культур.......42
Ключевые термины......................................................................................43
Контрольные вопросы.................................................................................43
Практические задания.................................................................................44
Рекомендуемая литература........................................................................45
Глава 4. Картина мира
4.1. Реальный мир, культура, язык. Мировосприятие через призму культуры...........................................................................................46
4.2. Соответствие картин мира коммуникантов как условие успешности межкультурного общения.......................................................52
4.3. Относительность восприятия времени...........................................54
4.4. Цветообозначения в разных языках................................................56
Ключевые понятия........................................................................................61
Контрольные вопросы..................................................................................62
Практическое задание..................................................................................62
Рекомендуемая литература........................................................................63