- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Рецензенти:
- •Передмова
- •2. Порядок Державної атестації випускників Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова з внутрішніх, професійних та інфекційних захворювань випускників у 2006 році
- •1. Перша частина іспиту - робота з хворим
- •2. Друга частина іспиту
- •3. Медичний ліцензійний іспит крок 2 - загальна лікарська підготовка
- •4.1. Робота з хворими
- •4.2. Вміння інтерпретувати результати лабораторно-інструментальних методів обстеження, проводити діагностичні та лікувальні маніпуляції та надавати невідкладну допомогу
- •4.3. Критерії оцінки теоретичних знань студентів та загальнопрактичної підготовки згідно іспиту «Крок 2»
- •5. Перелік знань, умінь та практичних навичок терапевтичного профілю, якими повинен володіти випускник медичного факультету
- •5.1. Знати:
- •5.2. Вміти:
- •5.3. Володіти практичними навичками:
- •5.4. Практичні навички з терапії
- •5.6. Надання допомоги при невідкладних станах
- •6. Самостійне виконання студентом маніпуляцій та завдань на манікенах
- •6.3. Виконання студентом 3-ї медичної маніпуляції - проводення реєстрації екг та синдромна діагностика гострої та хронічної ішемії міокарда. Методика реєстрації електрокардіограми
- •7. Додаткові відведення екг
- •6.4. Виконання студентом 4-ї медичної маніпуляції - промивання шлунка
- •6.5. Виконання студентом 5-ї медичної маніпуляції – промивання кишечника при різних захворюваннях внутрішніх органів
- •7. Додатки
- •7.1 Нормативи лабораторних, біохімічних та інструментальних показників і. Загальноклінічні та екскреторні показники Показники загального аналізу крові
- •Показники аналізу сечі
- •Показники секреторної функції шлунка
- •Граничні параметри функціональних інтервалів (фі) кислотоутворюючої функції шлунка під час топографічної мікрозондової внутрішньо-шлункової рН-метрії [Чорнобровий в.М., 1988]
- •Показники зовнішньо-секреторної функції підшлункової залози
- •Копрологічне дослідження
- •Бактеріологічне дослідження кала
- •Показники багатофракційного дуоденального зондування
- •Основні біохімічні показники жовчі
- •Показник вуглеводного обміну в сироватці крові
- •Іv. Інструментальні показники Показники електрокардіограми (екг)
- •Деякі показники холтерівського моніторування екг
- •Показники ехокардіограми серця (ЕхоКг)
- •Показники центральної геодинаміки
- •Спірографічні показники, які використовуються для визначення типу вентиляційної недостатності
- •7.2. Список лікарських середників
- •7.3. Рецепти лікарських препаратів
- •Противірусні засоби
- •Антиаритмічні засоби
- •Діуретики
- •Засоби для лікування порушень бронхіальної прохідності
- •Засоби, що використовують для лікування захворювань органів травлення
- •Aктиватори тканинного метаболізму
- •Засоби, що діють на систему згортання крові
- •Засоби, що використовуються при гемобластозах та інших пухлинах
- •Засоби, що використовуються для лікування професійних отруєнь
- •7.4. Карта первинного огляду хворого протокол
- •7.5. Протокол оцінювання підготовки студентів під час проведення практично-орієнтованого державного іспиту з внутрішніх, професійних та інфекційних хвороб
- •Протокол
- •З внутрішніх, професійних та інфекційних хвороб
- •Терапевтична підготовка
- •Список рекомендованої літератури
- •Матеріали
- •До державної атестації випускників
- •З внутрішніх, професійних та інфекційних захворювань
- •(7.110101 Лікувальна справа)
5. Перелік знань, умінь та практичних навичок терапевтичного профілю, якими повинен володіти випускник медичного факультету
5.1. Знати:
Структурно-функціональні взаємозв’язки і послідовність стадій загальнопатологічних процесів.
Етіологію і патогенез функціональних порушень органів та систем організму при захворюваннях.
Необхідні лікарські засоби, адекватну лікарську форму та дозовий режим введення при призначенні хворим з основними патологічними синдромами.
Групову належність лікарських засобів згідно сучасних класифікацій.
Етіологічні та патогенетичні фактори найбільш поширених терапевтичних захворювань.
Етіологічні, патогенетичні фактори хронічних променевих уражень людей.
Визначити етіологічні, патогенетичні фактори та клінічні прояви, ставити діагноз гострого отруєння та надавати невідкладну допомогу потерпілому в умовах військової ситуації.
Етіологічні, патогенетичні фактори та клінічні прояви гострого радіаційного ураження.
Етіологічні, патогенетичні фактори та клінічні прояви невідкладного стану в умовах природних та техногенних катастроф.
Основні методи клінічного дослідження хворих для оцінки ефективності і безпеки призначення лікарських засобів та аналізувати їх результати.
Прояви можливої побічної дії та симптоми передозування, методи їх попередження та лікування.
Основні поняття загальної нозології.
5.2. Вміти:
Визначити фармакодинаміку і фармакокінетику препаратів та їх механізми дії.
Пояснювати значення бактеріоскопічного і бактеріологічного методів дослідження харкотиння.
Демонструвати володіння принципами проведення профвідбору.
Проводити обстеження хворого, ставити попередній діагноз та визначати тактику ведення хворих на найбільш розповсюджені професійні захворювання.
Складати план лікування заходів при гострих та хронічних професійних захворюваннях і отруєннях.
Складати план організаційних заходів щодо попередження профзахворювань.
Визначити різні клінічні варіанти та ускладнення при найбільш поширених терапевтичних захворюваннях.
Виконувати необхідні медичні маніпуляції.
Демонструвати ведення медичної документації у клініці внутрішніх хвороб.
Діагностувати невідкладні стани та надавати допомогу на догоспітальному етапі.
Планувати обстеження хворого та інтерпретувати отримані результати при найбільш поширених терапевтичних захворюваннях та їх ускладнень.
Планувати схему обстеження конкретного хворого в залежності від особливостей клінічного перебігу захворювання.
Проводити диференційну діагностику складних професійних та ускладнених загальносоматичних випадків захворювань та формулювати попередній діагноз.
Проводити диференціальну діагностику та ставити попередній клінічний діагноз при найбільш поширених терапевтичних захворюваннях.
Складати план диспансеризації хворих групи ризику.
Ставити діагноз і надавати екстрену допомогу при основних невідкладних станах в клініці внутрішніх хвороб.
Аналізувати результати основних лабораторних та інструментальних методів дослідження.
Аналізувати променеву семіотику функціонально-морфологічних змін при патології різних органів та систем.
Визначати тактику ведення потерпілих при хронічних променевих ураженнях.
Ставити діагноз та надавати невідкладну допомогу потерпілому в умовах військової ситуації.
Ставити діагноз та надавати невідкладну допомогу потерпілому в умовах природних та техногенних катастроф.
Визначати тактику ведення (рекомендації стосовно режиму, дієти, медикаментозного та фізіотерапевтичного лікування, реабілітаційні заходи) хворого при найбільш поширених захворюваннях внутрішніх органів та їх ускладненнях.
Використовувати методи медичного захисту потерпілих в умовах військової ситуації.
Використовувати методи визначення впливу малих доз радіації на організм людини та визначати засоби профілактики, лікування та мінімізації шкідливої дії опромінення.
Планувати обстеження хворого, інтерпретувати результати лабораторних та інструментальних досліджень при найбільш поширених захворюваннях внутрішніх органів та їх ускладненнях.
Призначити лабораторне та/або інструментальне обстеження, здійснювати диференційну діагностику.
Проводити диференційну діагностику, обґрунтовувати і формулювати попередній діагноз найбільш поширених захворювань внутрішніх органів.
Проводити первинну та вторинну профілактику найбільш поширених захворювань внутрішніх органів.
Складати план обстеження хворого та аналізувати дані лабораторних і інструментальних методів обстежень при типовому перебігу найбільш поширених терапевтичних захворювань.
Ставити діагноз і надавати допомогу при основних невідкладних станах в клініці внутрішніх хвороб.
Трактувати загальні принципи лікування, реабілітації та профілактики найбільш поширених терапевтичних захворювань.
Трактувати етіологію, патогенез та морфологічні зміни на різних етапах розвитку хвороби, структурні основи видужання, ускладнень та наслідків хвороб.
Трактувати основні клінічні прояви та лабораторні показники порушень життєвоважливих функцій.