- •Конспект лекций
- •«Информатика»
- •Глава 1. Введение в информатику 7
- •Глава 2. Общие принципы организации и работы компьютеров 14
- •Глава 3. Классификация компьютеров 58
- •Глава 4. Программное обеспечение компьютеров 68
- •Глава 5. Арифметические основы компьютеров 89
- •Глава 6. Логические основы компьютеров 107
- •Глава 7. Основы числового кодирования 123
- •Глава 8. Информационные технологии безопасности и защиты 133
- •1.2. Что такое информация?
- •1.3. В каком виде существует информация?
- •1.4. Как передаётся информация?
- •1.5. Как измеряется количество информации?
- •1.6. Что можно делать с информацией?
- •1.7. Какими свойствами обладает информация?
- •1.8. Что такое обработка информации?
- •1.9. Что такое информационные ресурсы и информационные технологии?
- •1.10. Что понимают под информатизацией общества?
- •Лекция 2 Глава 2. Общие принципы организации и работы компьютеров
- •2.1. Что такое компьютер?
- •2.2. Как устроен компьютер?
- •2.3. На каких принципах построены компьютеры?
- •1. Принцип программного управления. Из него следует, что программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности.
- •2.4. Что такое команда?
- •2.5. Как выполняется команда?
- •2.6. Что такое архитектура и структура компьютера?
- •2.7. Что такое центральный процессор?
- •2.8. Как устроена память?
- •2.9. Какие устройства образуют внутреннюю память? в состав внутренней памяти входятоперативная память, кэш-память и специальная память.
- •1. Оперативная память
- •3. Специальная память
- •2.10. Какие устройства образуют внешнюю память?
- •1. Накопители на гибких магнитных дисках
- •2. Накопители на жестких магнитных дисках
- •3. Накопители на компакт-дисках
- •4. Записывающие оптические и магнитооптические накопители
- •5. Накопители на магнитной ленте (стримеры) и накопители на сменных дисках
- •2.11. Что такое аудиоадаптер?
- •2.12. Что такое видеоадаптер и графический акселератор?
- •2.13. Что такое клавиатура?
- •2.14. Что такое видеосистема компьютера?
- •1. Монитор на базе электронно-лучевой трубки
- •2. Жидкокристаллические мониторы
- •3. Сенсорный экран
- •2.15. Что такое принтер, плоттер, сканер?
- •2.16. Что такое модем и факс-модем?
- •2.17. Что такое манипуляторы?
- •2.18. Как устроен компьютер?
- •2.19. Какие основные блоки входят в состав компьютера?
- •2.20. Что собой представляет системная плата?
- •Лекция 3
- •2.21. Как организуется межкомпьютерная связь?
- •2.22. Что такое компьютерная сеть?
- •Наиболее распространенные виды топологий сетей:
- •2.23. Как соединяются между собой устройства сети?
- •2.24. Как классифицируют компьютерные сети по степени географического распространения?
- •2.25. Как соединяются между собой локальные сети?
- •2.26. Как работают беспроводные сети?
- •2.27. Что такое сеть Интернет и как она работает?
- •Как можно связаться с Интернет?
- •Как связываются между собой сети в Интернет?
- •Каким образом пакет находит своего получателя?
- •2.28. Основные возможности, предоставляемые сетью Интернет
- •1. World Wide Web — главный информационный сервис
- •2. Электронная почта
- •3. Система телеконференций Usenet (от Users Network)
- •4. Системы информационного поиска сети Интернет
- •Системы, основанные на предметных каталогах
- •Автоматические индексы
- •5. Программа пересылки файлов Ftp
- •6. Программа удалённого доступа Telnet
- •2.29. Что такое мультимедиа и мультимедиа-компьютер?
- •2.30. Компьютерные вирусы
- •Лекция 4 Глава 3. Классификация компьютеров
- •3.1. По каким критериям классифицируют компьютеры?
- •3.2. На чем основана классификация по поколениям?
- •3.3. Какие компьютеры относятся в первому поколению?
- •3.4. Какие компьютеры относятся ко второму поколению?
- •3.5. В чем особенности компьютеров третьего поколения?
- •3.6. Что характерно для машин четвёртого поколения?
- •3.7. Какими должны быть компьютеры пятого поколения?
- •3.8. На какие типы делятся компьютеры по условиям эксплуатации?
- •3.9. На какие типы делятся компьютеры по производительности и характеру использования?
- •3.10. Какие существуют типы портативных компьютеров?
- •Лекция 5 Глава 4. Программное обеспечение компьютеров
- •4.1. Что такое программное обеспечение?
- •4.2. Как классифицируется программное обеспечение?
- •4.3. Какие программы называют прикладными?
- •4.4. Какова роль и назначение системных программ?
- •4.5. Что такое операционная система?
- •4.6. Что такое файловая система ос?
- •4.7. Какова структура операционной системы ms dos?
- •4.8. Что такое программы-оболочки?
- •4.9. Что собой представляют операционные системы Windows, Unix, Linux ? Операционные системы Windows
- •Операционная система Unix
- •Операционная система Linux
- •4.10. Что такое транслятор, компилятор, интерпретатор?
- •4.11. Что такое системы программирования?
- •4.12. Для чего нужны инструментальные программы?
- •4.13. Что такое текстовый редактор?
- •4.14. Что такое графический редактор?
- •4.15. Каковы возможности систем деловой и научной графики?
- •4.16. Что такое табличный процессор?
- •4.17. Что такое системы управления базами данных?
- •4.18. Что такое библиотеки стандартных подпрограмм?
- •4.19. Что такое пакеты прикладных программ?
- •4.20. Что такое интегрированные пакеты программ?
- •4.21. Что такое органайзеры?
- •4.22. Что такое сетевое программное обеспечение?
- •Функции и характеристики сетевых операционных систем (ос)
- •Лекция 6 Глава 5. Арифметические основы компьютеров
- •5.1. Что такое система счисления?
- •5.2. Как порождаются целые числа в позиционных системах счисления?
- •5.3. Какие системы счисления используют специалисты для общения с компьютером?
- •5.4. Почему люди пользуются десятичной системой, а компьютеры — двоичной?
- •5.5. Почему в компьютерах используются также восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?
- •5.6. Как перевести целое число из десятичной системы в любую другую позиционную систему счисления?
- •5.7. Как перевести правильную десятичную дробь в любую другую позиционную систему счисления?
- •5.8. Как перевести число из двоичной (восьмеpичной, шестнадцатеpичной) системы в десятичную?
- •5.9. Сводная таблица переводов целых чисел из одной системы счисления в другую
- •5.10. Как производятся арифметические операции в позиционных системах счисления?
- •5.11. Как представляются в компьютере целые числа?
- •5.12. Как компьютер выполняет арифметические действия над целыми числами? Сложение и вычитание
- •Умножение и деление
- •5.13. Как представляются в компьютере вещественные числа?
- •5.14. Как компьютер выполняет арифметические действия над нормализованными числами?
- •Сложение и вычитание
- •Умножение
- •Деление
- •Лекция 7 Глава 6. Логические основы компьютеров
- •6.1. Что такое алгебра логики?
- •6.2. Что такое логическая формула?
- •6.3. Какая связь между алгеброй логики и двоичным кодированием?
- •6.4. В каком виде записываются в памяти компьютера и в регистрах процессора данные и команды?
- •6.5. Что такое логический элемент компьютера?
- •6.6. Что такое схемы и, или, не, и—не, или—не?
- •6.7. Что такое триггер?
- •6.8. Что такое сумматор?
- •6.9. Какие основные законы выполняются в алгебре логики?
- •Основные законы алгебры логики
- •6.10. Как составить таблицу истинности?
- •6.11. Как упростить логическую формулу?
- •6.12. Что такое переключательная схема?
- •Лекция 8 Глава 7. Основы числового кодирования
- •7.1. Кодирование информации
- •Схемы кодирования
- •Аналоговое кодирование
- •Табличное кодирование
- •Числовое кодирование
- •7.2. Кодирование чисел и текстов
- •Кодирование положительных целых чисел
- •Кодирование целых чисел со знаком
- •Кодирование действительных чисел
- •7.3. Кодирование текстов
- •Система кодирования windows 1251
- •7.4. Кодирование изображений математическая модель изображения
- •Разрешение изображения
- •Психофизиологические модели изображения
- •7.5. Форматы записи изображений
- •7.6. Кодирование и запись видео
- •7.7. Кодирование и запись звука
- •Лекция 9 Глава 8. Информационные технологии безопасности и защиты
- •8.1. Общие положения защиты информации
- •8.2. Несанкционированные действия и методы воздействия на информацию, здания, помещения и людей
- •8.2.1. Основные виды и причины несанкционированных воздействий на информацию, здания, помещения и людей
- •8.2.2. Вирусы
- •8.2.3. Воздействия на информацию, здания, помещения, личную безопасность пользователя и обслуживающий персонал
- •8.3. Средства и методы защиты информации, зданий, помещений и людей в них
- •8.3.1. Основные средства и методы защиты информации
- •8.3.2. Программные и технические средства защиты
- •8.4. Мероприятия по обеспечению сохранности и защиты
- •Лекция 10 Алгоритмы. Алгоритмизация. Алгоритмические языки
- •10.1. Что такое алгоритм?
- •10.2. Что такое "Исполнитель алгоритма"?
- •10.3. Какими свойствами обладают алгоpитмы?
- •10.4. В какой форме записываются алгоритмы?
- •10.5. Что такое словесный способ записи алгоритмов?
- •10.6. Что такое графический способ записи алгоритмов?
- •10.7. Что такое псевдокод?
- •10.8. Как записываются алгоритмы на школьном алгоритмическом языке? Основные служебные слова
- •Команды школьного ая
- •Пример записи алгоритма на школьном ая
- •10.9. Что такое базовые алгоритмические структуры?
- •10.10. Какие циклы называют итерационными?
- •10.11. Что такое вложенные циклы?
- •Пример вложенных циклов для
- •Пример вложенных циклов пока
- •10.12. Чем отличается программный способ записи алгоритмов от других?
- •10.13.Что такое уровень языка программирования?
- •10.14. Какие у машинных языков достоинства и недостатки?
- •10.15. Что такое язык ассемблера?
- •10.16. В чем преимущества алгоритмических языков перед машинными?
- •10.17. Какие компоненты образуют алгоритмический язык?
- •10.18. Какие понятия используют алгоритмические языки?
- •10.19. Что такое стандартная функция?
- •10.20. Как записываются арифметические выражения?
- •Примеры записи арифметических выражений
- •10.21. Как записываются логические выражения?
- •Примеры записи логических выражений, истинных при выполнении указанных условий.
- •Лекция 11 Технология подготовки и решения задач с помощью компьютера
- •11.1. Какие этапы включает в себя решение задач с помощью компьютера?
- •11.2. Что называют математической моделью?
- •11.3. Какие основные этапы содержит процесс разработки программ?
- •11.4. Как проконтролировать текст программы до выхода на компьютер?
- •11.5. Для чего нужны отладка и тестирование?
- •11.6. В чем заключается отладка?
- •11.7. Что такое тест и тестирование?
- •11.8. Какими должны быть тестовые данные?
- •11.9. Из каких этапов состоит процесс тестирования?
- •11.10. Каковы характерные ошибки программирования?
- •11.11. Является ли отсутствие синтаксических ошибок свидетельством правильности программы?
- •11.12. Какие ошибки не обнаруживаются транслятором?
- •11.13. В чем заключается сопровождение программы?
5.7. Как перевести правильную десятичную дробь в любую другую позиционную систему счисления?
Для перевода правильной десятичной дpоби Fв систему счисления с основаниемqнеобходимоFумножить наq, записанное в той же десятичной системе, затем дробную часть полученного произведения снова умножить наq,и т. д., до тех пор, пока дpобная часть очередного пpоизведения не станет pавной нулю, либо не будет достигнута требуемая точность изображения числаFвq-ичной системе. Представлением дробной части числаFв новой системе счисления будет последовательность целых частей полученных произведений, записанных в порядке их получения и изображенных однойq-ичной цифрой. Если требуемая точность перевода числаFсоставляетkзнаков после запятой, то предельная абсолютная погрешность при этом равняетсяq -(k+1) / 2. |
Пример.Переведем число 0,36 из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную:
Для чисел, имеющих как целую, так и дробную части, перевод из десятичной системы счисления в другую осуществляется отдельно для целой и дробной частей по правилам, указанным выше. |
5.8. Как перевести число из двоичной (восьмеpичной, шестнадцатеpичной) системы в десятичную?
Перевод в десятичную систему числа x, записанного вq-ичной cистеме счисления (q= 2, 8 или 16) в видеxq = (anan-1 ... a0 , a-1 a-2 ... a-m)q, сводится к вычислению значения многочлена
x10 = an qn + an-1 qn-1 + ... + a0 q0 + a-1 q -1 + a-2 q-2 + ... + a-m q-m средствами десятичной арифметики. |
Примеры:
5.9. Сводная таблица переводов целых чисел из одной системы счисления в другую
Рассмотрим только те системы счисления, которые применяются в компьютерах — десятичную, двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную. Для определенности возьмем произвольное десятичное число, например 46, и для него выполним все возможные последовательные переводы из одной системы счисления в другую. Порядок переводов определим в соответствии с рисунком:
На этом рисунке использованы следующие обозначения:
в кружках записаны основания систем счисления;
стрелки указывают направление перевода;
номер рядом со стрелкой означает порядковый номер соответствующего примера в сводной таблице 4.1.
Например: означает перевод из двоичной системы в шестнадцатеричную, имеющий в таблице порядковый номер 6.
Сводная таблица переводов целых чиселТаблица 4.1.
5.10. Как производятся арифметические операции в позиционных системах счисления?
Рассмотрим основные арифметические операции: сложение, вычитание, умножение и деление.Правила выполнения этих операций в десятичной системе хорошо известны — это сложение, вычитание, умножение столбиком и деление углом. Эти правила применимы и ко всем другим позиционным системам счисления. Только таблицами сложения и умножения надо пользоваться особыми для каждой системы.
С л о ж е н и е
Таблицы сложения легко составить, используя Правило счета.
Сложение в двоичной системе |
Сложение в восьмеричной системе |
Сложение в шестнадцатеричной системе
При сложении цифры суммируются по разрядам, и если при этом возникает избыток, то он переносится влево.
Пример 1.Сложим числа 15 и 6 в различных системах счисления.
Шестнадцатеричная:F16+616 |
Ответ:15+6 = 2110= 101012= 258= 1516.Проверка.Преобразуем полученные суммы к десятичному виду: 101012= 24+ 22+ 20= 16+4+1=21, 258= 2 . 81+ 5 . 80= 16 + 5 = 21, 1516= 1 . 161+ 5 . 160= 16+5 = 21. |
Пример 2.Сложим числа 15, 7 и 3.
Шестнадцатеричная:F16+716+316 |
Ответ:5+7+3 = 2510= 110012= 318= 1916.Проверка:110012= 24+ 23+ 20= 16+8+1=25, 318= 3 . 81+ 1 . 80= 24 + 1 = 25, 1916= 1 . 161+ 9 . 160= 16+9 = 25. |
Пример 3.Сложим числа 141,5 и 59,75.
Ответ:141,5 + 59,75 = 201,2510= 11001001,012= 311,28= C9,416
Проверка.Преобразуем полученные суммы к десятичному виду:
11001001,012= 27+ 26+ 23+ 20+ 2-2= 201,25
311,28= 3 . 82+ 181+ 1 . 80+ 2 . 8-1= 201,25
C9,416= 12 . 161+ 9 . 160+ 4 . 16-1= 201,25
В ы ч и т а н и е
Пример 4. Вычтем единицу из чисел 102, 108и 1016
Пример 5.Вычтем единицу из чисел 1002, 1008и 10016.
Пример 6. Вычтем число 59,75 из числа 201,25.
Ответ:201,2510- 59,7510= 141,510= 10001101,12= 215,48= 8D,816.
Проверка.Преобразуем полученные разности к десятичному виду:
10001101,12= 27+ 23+ 22+ 20+ 2-1= 141,5;
215,48= 2 . 82+ 1 . 81+ 5 . 80+ 4 . 8-1= 141,5;
8D,816= 8 . 161+ D . 160+ 8 . 16-1= 141,5.
У м н о ж е н и е
Выполняя умножение многозначных чисел в различных позиционных системах счисления, можно использовать обычный алгоритм перемножения чисел в столбик, но при этом результаты перемножения и сложения однозначных чисел необходимо заимствовать из соответствующих рассматриваемой системе таблиц умножения и сложения.
Умножение в двоичной системе |
Умножение в восьмеричной системе |
Ввиду чрезвычайной простоты таблицы умножения в двоичной системе, умножение сводится лишь к сдвигам множимого и сложениям.
Пример 7.Перемножим числа 5 и 6.
Ответ:5 . 6 = 3010= 111102= 368.
Проверка.Преобразуем полученные произведения к десятичному виду:
111102= 24+ 23+ 22+ 21= 30;
368= 3*81+ 6*80= 30.
Пример 8.Перемножим числа 115 и 51.
Ответ:115 . 51 = 586510= 10110111010012= 133518.
Проверка.Преобразуем полученные произведения к десятичному виду:
10110111010012= 212+ 210+ 29+ 27+ 26+ 25+ 23+ 20= 5865;
133518= 1 . 84+ 3 . 83+ 3 . 82+ 5 . 81+ 1 . 80= 5865.
Д е л е н и е
Деление в любой позиционной системе счисления производится по тем же правилам, как и деление углом в десятичной системе. В двоичной системе деление выполняется особенно просто, ведь очередная цифра частного может быть только нулем или единицей. Пример 9.Разделим число 30 на число 6.
Ответ:30 : 6 = 510= 1012= 58.
Пример 10.Разделим число 5865 на число 115.
Восьмеричная:133518:1638
Ответ:5865 : 115 = 5110= 1100112= 638.
Проверка.Преобразуем полученные частные к десятичному виду:
1100112= 25+ 24+ 21+ 20= 51; 638= 6 . 81+ 3 . 80= 51.
Пример 11.Разделим число 35 на число 14.
Восьмеричная:438: 168
Ответ:35 : 14 = 2,510= 10,12= 2,48.
Проверка.Преобразуем полученные частные к десятичному виду:
10,12= 21+ 2-1= 2,5;
2,48= 2 . 80+ 4 . 8-1= 2,5.