Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЗаданиеПР_6_РПД (1).docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
14.03.2016
Размер:
29.16 Кб
Скачать

6 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

6.1 Основная литература

В список основной литературы (3-6 наименований) включаются базовые издания: учебники, учебные пособия, имеющиеся в библиотеке ВГУИТ). Согласно требованиям ФГОС ВО библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин гуманитарной, социальной и экономической направленности - за последние пять лет). Приоритет отдается изданиям, имеющим гриф УМО по соответствующему направлению.

6.2 Дополнительная литература

В список дополнительной литературы включается литература для углубленного изучения курса, имеющаяся в (электронной) библиотеке.

Сюда относятся:

справочно-информационные издания (словари, справочники, энциклопедии, библиографические сборники и т.д.);

официальные издания (сборники нормативно-правовых документов, законодательных актов и кодексов);

первоисточники (исторические документы и тексты, художественная литература, литература на иностранных языках);

научная и научно-популярная литература (монографии, статьи, диссертации, научно-реферативные журналы, сборники научных трудов, ежегодники и т.д.);

периодические издания (профессиональные газеты и журналы);

электронные издания, Интернет-ресурсы (с указанием их названия и электронного адреса). В этом же разделе указывается перечень рекомендуемых обучающих, справочно-информационных, контролирующих и прочих компьютерных программ, используемых при изучении дисциплины.

6.3 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся

В список учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся включаются методические разработки (печатные и (или) электронные издания), изданные за последние 10 лет (для дисциплин гуманитарной, социальной и экономической направленности - за последние пять лет) в соответствии с видами самостоятельной работы указанные в р.4 рабочей программы.

6.4 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)

1. Сайт научной библиотеки ВГУИТ <http://cnit.vsuet.ru>.

2. Базовые федеральные образовательные порталы. <http://www.edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm>.

3. Государственная публичная научно-техническая библиотека. <www.gpntb.ru/>.

4. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Система федеральных образовательных порталов. <http://www.ict.edu.ru/>.

5. Национальная электронная библиотека. <www.nns.ru/>..

6. Поисковая система «Апорт». <www.aport.ru/>.

7. Поисковая система «Рамблер». <www.rambler.ru/>.

8. Поисковая система «Yahoo» . <www.yahoo.com/>.

9. Поисковая система «Яндекс». <www.yandex.ru/>.

10. Российская государственная библиотека. <www.rsl.ru/>.

11. Российская национальная библиотека. <www.nlr.ru/>.

6.5 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

В список методических указаний обучающихся по освоению дисциплины включаются методические разработки (печатные и (или) электронные издания), изданные за последние 10 лет (для дисциплин гуманитарной, социальной и экономической направленности - за последние пять лет) в соответствии с видами самостоятельной работы указанные в р.4 рабочей программы.

6.6 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

Используемые информационные технологии (необходимо выбрать виды информационных технологий, которые используются при изучении дисциплины (модуля)) и привести перечень программного обеспечения и информационных справочных систем.

Перечень программного обеспечения и информационных справочных систем: (напр., ОС Windows).