Вопросы по теме

1. Чем было обусловлена отмена крепостного права в начале 60–х годов XIX века, ведь почти 60 лет до этого государство проводило многочисленные эксперименты с разными вариантами отмены крепостного права?

2. Охарактеризуйте масштабы подготовительной работы по отмене крепостного права, проводимой в 1855–1861 г.х.

3. Какие права были даны крестьянам по реформе 1861 г. и почему государство перенесло на 20 лет их практическую реализацию?

4. Что входило в понятие временнообязанного состояния крестьян? Какие права и обязанности крестьяне имели в это время?

5. При наделении крестьян землей правительство исходило в значительной степени, из необходимости восстановления их платежеспособности как налогоплательщиков. Как решался вопрос о размере земельного надела в различных регионах России?

6. Какой механизм был предусмотрен государством для недопущения обмана крестьян помещиками при размежевании земель? Насколько эффективно он работал?

7. Многие крестьяне были возмущены изъятием у них части земли в виде отрезков. Чем было обусловлено изъятие отрезков – подыгрыванием государства помещикам, или же это было технической мерой, связанной с введением норматива на землепользование?

8. Почему государство уклонилось от выдачи земли 5 млн дворовых крестьян, ведь тем самым оно значительно сузило налогооблагаемую базу?

9. Каким же образом государство не потеряло этих крестьян как налогоплательщиков?

10. Несмотря на то, что часть крестьян потеряла некоорое количество земель в виде отрезков, их уровень жизни уже в первые годы после начала реформ стал повышаться, была восстановлена их платежеспособность как налогоплательщиков. За счет каких факторов это произошло?

11. Распространялись ли действия по отмене крепостного права на Сибирь и на Дальний Восток?

12. Государство обещало заплатить помещикам 80% рыночной стоимости земель, переданных крестьянам. Почему же многие помещики утверждали, что государство их бессовестно обмануло, и они фактически ограблены?

13. Как был организован выкуп земли бывшими крепостными крестьянами? Почему даже некоторые экономисты квалифицировали такую модель выкупа в качестве форменного грабежа?

14. Несмотря на издержки реформы, каким образом и насколько она повлияла на восстановление налоговой системы, рост финансовых возможностей государства, быстрое развитие промышленного производства, ускорение промышленной революции? Ведь этот период, в западной экономической литературе, получил название «русского экономического чуда».

15. Чем объяснить, что через 40 лет после реформы опять большинство крестьян страдало от малоземелья и почти 70% крестьян было не в состоянии платить налоги?

16. В чем суть земской реформы и получили ли крестьяне реальный доступ к решению своих проблем?

17. В чем суть школьной и университетской реформ? Получили ли крестьяне и наемные рабочие доступ к системе высшего образования?

18. В чем суть судебной реформы? В чем, в принципе, новые судебная система и судебный процесс отличались от прежних?

19. В чем суть военной реформы? Насколько ее проведение повлияло на состояние обороноспособности страны?

20. Можно ли согласиться с утверждением, что реформы 60–70–х годов XIX века дали толчок буржуазным преобразованиям в стране, что Россия стала быстро сближаться с Европой?

21. Чем объяснить, что в условиях подготовки и проведения реформы в стране активизировалось оппозиционное правительству движение? Дайте его характеристику.

22. Можно ли говорить о народнической альтернативе правительственному курсу реформ?

23. Чем объяснить, что народническое движение стало самым массовым со времени зарождения политической оппозиции в России? Приведите аргументы.

24. Дайте характеристику тактике народников. Чем была обусловлена эволюция движения от «хождения в народ» до применения террора?

25. Почему убийство Александра II в марте 1881 г., вопреки ожиданиям народников, не вызвало массовых крестьянских антиправительственных выступлений?

26. После полицейских репрессий против революционных народников, на смену им пришли либеральные народники. Чем их взгляды и действия отличались от стратегии и тактики их радикальных предшественников?

27. Чем было обусловлено решение правительства о продаже США за символическую плату Русской Америки (Аляски)?

28. Дайте характеристику преобразований 60–70–х годов. Назовите основные результаты, уроки, последствия.