- •Руководство по проведению полевой практики по ландшафтоведению
- •1. Цель и зàдàчи прàктики
- •2. Оргàнизàция, основные этàпы и содержàние прàктики
- •2.1. Место проведения лàндшàфтной прàктики
- •2.2. Учебнàя и хозяйственнàя оргàнизàция прàктики
- •2.3. Основные этàпы и содержàние прàктики
- •3. Локàльные геосистемы — основные объекты полевых исследовàний
- •4. Методы лàндшàфтных исследовàний
- •4.1. Кàмерàльные методы
- •4.1.1. Сравнительно-картографический метод
- •4.1.2. Метод ландшафтного дешифрирования аэро- и космоснимков
- •4.1.3. Метод составления ландшафтных карт и карт районирования
- •4.2. Экспедиционные (полевые) методы
- •4.2.1. Метод рекогносцировочных исследований
- •4.2.2. Метод ключевых участков при ландшафтных исследованиях
- •4.2.3. Метод ландшафтного профилирования
- •5. Содержàние и методикà полевых лàндшàфтных исследовàний
- •5.1. Сбор, фиксàция и обрàботкà полевой информàции
- •5.2. Экспедиционные (полевые) лàндшàфтные исследовàния
- •5.2.1. Ландшафтное профилирование
- •5.2.2. Площадное ландшафтное картирование
Руководство по проведению полевой практики по ландшафтоведению
ВВЕДЕНИЕ
Полевая практика по ландшафтоведению является основой для закрепления теоретических знаний студентов, полученных на лекционных и лабораторно-практических занятиях по общему землеведению, геологии, почвоведению, биогеографии, ландшафтоведению и другим частным физико-географическим дисциплинам. Она способствует формированию и углублению многих физико-географических понятий, расширению представлений о прикладных аспектах ландшафтоведения и ландшафтной экологии.
Полевая ландшафтная практика является существенным звеном в подготовке специалистов, способных вести самостоятельные географические и геоэкологические исследования.
Она отличается от полевых практик, проводимых на 1-2-м курсах, тем, что природные компоненты изучаются не сами по себе, а как взаимосвязанные части конкретных региональных и локальных геосистем. По учебному плану данная практика студентов университета, обучающихся по специальности «Геоэкология» и «Природопользование», проводится после завершения лекционных курсов основных физико-географических дисциплин и прохождения полевых практик по геологии, топографии, геоморфологии, гидрологии, метеорологии, почвоведению, ботанике и зоологии, то есть в системе вузовских полевых практик она является одной из завершающих. Ко времени ее проведения студенты уже овладели методами отраслевых полевых исследований. Поэтому в данном пособии не даются детальные инструктивные указания к проведению всех видов отраслевых исследований. Основное внимание уделяется вопросам методики комплексных ландшафтных и геоэкологических исследований и ландшафтного планирования.
1. Цель и зàдàчи прàктики
Основной целью полевой практики по ландшафтоведению является освоение методики полевых ландшафтных исследований и оценки выделенных геосистем для практических целей, получение студентами знаний, умений и навыков, необходимых для подготовки специалистов, выпускаемых вузом.
Главными задачами практики являются:
1. Освоение методов выявления и картографирования геосистем регионального и локального уровней (распознание геосистем с помощью топографических и почвенных карт, карт природопользования, аэро- и космоснимков (ÀКС), а также по внешним морфологическим признакам в полевых условиях;
определение границ геосистем, установления их ранга; типизация и картирование).
2. Овладение методом ландшафтного профилирования (совмещение методов и приемов исследования частных физико-географических наук, позволяющих установить по профилю сопряженные геосистемы одного или нескольких рангов, определить вертикальную структуру и морфологическое строение исследуемых геосистем).
3. Изучение приемов и методов работы на «ключевых» участках (предполагает владение методикой отраслевых и ландшафтных полевых исследований), позволяющих проводить анализ взаимосвязей и взаимодействия компонентов в геосистеме; выявлять закономерности в их структуре и динамике, определять основные тенденции эволюции под действием природных и антропогенных факторов, проводить оценку естественных ресурсов геосистем для хозяйственных целей и оптимизации природопользования.
4. Освоение методов и приемов ландшафтного планирования, разработки рекомендаций по охране, восстановлению геосистем и ландшафтно-экологической оптимизации природопользования (выделение и типизация природно-антропогенных геосистем, разработка системы природоохранных мер и др.).