- •«Государственность рф»
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины Вводная лекция
- •Раздел 1.
- •Тема 1. Проблема государственного устройства в Российской Федерации:
- •Раздел 2.
- •Тема 2. Государственный аппарат рсфср в конце 80-х гг.
- •Тема 3. Государственный аппарат рсфср по закону “Об изменениях и дополнениях Конституции (Основного закона) рсфср” 27 октября 1989 г.
- •Раздел 5.
- •Тема 8. Новая российская Конституция и её роль в формировании федеральных органов власти.
- •Тема 9. Федеральные органы и органы власти в субъектах федерации.
- •Раздел 6.
- •Тема 10. Постсоветское российское чиновничество.
- •Тема 11. Проблема государственной идеологии и национальной идеи
- •Образовательные технологии.
- •Оценочные средства.
- •6.1.Примерные вопросы к коллоквиумам.
- •6.2.Вопросы к экзамену.
- •6.3.Пояснительная записка к проведению учебных дискуссий.
- •Примерные темы докладов.
- •6.4. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студента
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Методические указания для выполнения семинарских и практических работ
- •Государственность рф
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Содержание семинарских занятий.
- •Раздел 1. Основные принципы государственного устройства России.
- •Становление советской государственности и системы государственного управления.
- •Основные вопросы:
- •Литература
- •Раздел 2. Российская государственность во второй половине XX века. Причины кризиса.
- •Основные вопросы:
- •Литература
- •Раздел 3. Российская государственность и становление современной системы органов государственной власти и управления в условиях модернизации общества.
- •Основные вопросы:
- •Литература
- •Раздел 4. Система органов законодательной власти в ссср и рф. Коллоквиум (4 часа). Основные вопросы:
- •Литература
- •Раздел 5. Обновление системы государственного управления в рф. Дискуссионный клуб (4 часа). Основные вопросы:
- •Литература
- •Раздел 6. Проблемы государственной идеологии, национальной идеи и реформирования государственного аппарата на современном этапе.
- •Дополнительная литература
- •Материалы для самостоятельной работы по дисциплине Пояснительная записка
- •Вопросы для самоконтроля
Литература
Архипова, Т.Г. Современная организация государственных учреждений России: учебник / Т.Г. Архипова, Е.П. Малышева. - 2-е издание, исправленное и дополненное. – М.: РГГУ, 2007. – С. 103-122, 263-331.
Архипова, Т.Г. Формирование современных демократических структур представительной власти // Представительная власть в России: история и современность / Под общ. ред. Л.К. Слиски. - М., 2004. – С. 448-511.
Васильев, А.И. Законодательные органы субъектов Российской Федерации: правовые вопросы формирования, компетенции и организации работы / А.И. Васильев, А.В. Павлушкин, А.Е. Постников. – М., 2001.
Гранкин, И.В. Парламент России / И.В. Гранкин. – М., 2001.
Раздел 5. Обновление системы государственного управления в рф. Дискуссионный клуб (4 часа). Основные вопросы:
1) Государственное управление как особый род социальной деятельности.
2) Формирование исполнительной власти в России в условиях рыночной экономики.
3) Правительство РФ как высший орган управления: общая характеристика, порядок формирования, компетенция.
4) Административная реформа 2004 г.: плюсы и минусы.
5) Современная система органов исполнительной власти: федеральные органы и органы субъектов РФ.
Литература
Административная реформа в России: научно-практическое пособие / Под ред. С.Е. Нарышкина, Т.Я. Хабриевой. – М., 2006. – 341 с.
Архипова, Т.Г. Современная организация государственных учреждений России: учебник / Т.Г. Архипова, Е.П. Малышева. - 2-е издание, исправленное и дополненное. – М.: РГГУ, 2007. – С. 123-168, 332-448, 501-556.
Бобылёв, А.И. Исполнительная власть в России: теория и практика её осуществления / А.И. Бобылёв, Н.Г. Горшкова, В.И. Ивакин. – М., 2003. – 285 с.
Правительство Российской Федерации / Под ред. Т.Я. Хабриевой. – М, 2005. – 313 с.
Раздел 6. Проблемы государственной идеологии, национальной идеи и реформирования государственного аппарата на современном этапе.
Контрольная работа.
Контрольная работа выполняется в 2 этапа:
1) Написание эссе (2 часа).
2) Обсуждение эссе (учебная дискуссия, 2 часа).
При написании эссе используется рекомендованная в программе и к отдельным разделам курса литература.
Дополнительная литература
Борискин, В.В. Государственное управление, государственная служба и их документационное обеспечение. – М., 2006. - 275 с.
Граждан, В. Д. Государственная гражданская служба: учеб. пособие / В.Д. Граждан. - М. : Юркнига, 2005. – 480 с.
Медведев, Р.А. Время Путина? Россия на рубеже веков. – М., 2002. – 258 с.
Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению «Документоведение и архивоведение» (магистратура).
Автор: О.Н.Кокойкина, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой документных ресурсов и документационного обеспечения управления МГУКИ.
Методическая разработка одобрена на заседании кафедры документных ресурсов и ДОУ 29 октября 2014 года (протокол №2).