Общеврачебные практические навыки
№ |
Наименование навыка |
Минимальное количество |
Факт количество |
Подпись руководителя |
1 |
Удаление инородного тела верхних дыхательных путей |
5 |
|
|
2 |
Базовая сердечно-легочная реанимация |
5 |
|
|
3 |
Промывание желудка |
5 |
|
|
4 |
Пункция периферических вен |
10 |
|
|
5 |
Катетеризация периферических вен |
3 |
|
|
6 |
Определение группы крови и резус-принадлежности крови (индивидуальной совместимости) |
5 |
|
|
7 |
Пункция и дренирование плевральной полости |
2 |
|
|
8 |
Внутрисердечная пункция |
2 |
|
|
9 |
Кониопункция |
2 |
|
|
10 |
Катетеризация мочевого пузыря (мягким катетером) |
5 |
|
|
11 |
Неотложная помощь при внутреннем кровотечении |
2 |
|
|
12 |
Временна остановка наружного кровотечения |
2 |
|
|
13 |
Остановка носового кровотечения |
2 |
|
|
14 |
Иммобилизация конечности при травмах |
2 |
|
|
15 |
Наложение мягкой повязки |
5 |
|
|
16 |
Сифонная клизма |
2 |
|
|
17 |
Спинальная пункция |
2 |
|
|
Специальные практические навыки
№ |
Наименование навыка |
Минимальное количество |
Факт количество |
Подпись руководителя |
1. КЛИНИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ БОЛЬНОГО |
|
|
| |
1 |
Навык сбора анамнеза, внешнего осмотра и составление программы клинического обследования больного |
80 |
|
|
2 |
Навык использования клинико-генеалогического метода исследования, умение составления родословных |
80 |
|
|
3 |
Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам, включая обследование:
|
|
|
|
3.1 |
Центральной, периферической и вегетативной нервной системы (состояния сознания, оболочечные симптомы, состояние краниальной иннервации, двигательной и чувствительной сфер, состояние соматических мышц); |
60 |
|
|
3.2 |
Соматического статуса (аускультация легких, сердечных тонов, сонных артерий, перкуссия и пальпация внутренних органов, навыки обследования периферических сосудов, навыки измерения артериального давления) |
100 |
|
|
3.3 |
Нейропсихологического статуса (умение оценить расстройства речи, апрактические, агностические нарушения, нарушения памяти) |
40 |
|
|
3.4 |
Психопатологического статуса (умение оценить личностные и поведенческие нарушения) |
40 |
|
|
4 |
Навыки постановки топического диагноза |
100 |
|
|
5 |
Определение признаков клинической и биологиической смерти |
15 |
|
|
2.ЛАБОРАТОРНЫЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
|
|
| |
1 |
Уметь оценить показатели периферической крови, данные биохимического исследования крови: а. содержание общего белка и его фракций б. содержание ферментов (АСТ, АЛТ, КФК) в. содержание мочевины и креатинина г. показатели активности воспалительного процесса д. липидного спектра |
120 |
|
|
2 |
Уметь оценить основные показатели тромбоэластограммы и коагулограммы |
60 |
|
|
3 |
Уметь оценить клиническую значимость электролитного и кислотно-основного баланса крови |
60 |
|
|
4 |
Уметь оценить гормональное исследование |
10 |
|
|
5 |
Уметь оценить иммуно-химическое исследование крови |
10 |
|
|
6 |
Уметь оценить и знать практическую значимость общего анализа мочи, исследования мочи по Нечипоренко, Зимницкому и пробы Реберга. |
80 |
|
|
7 |
Уметь оценить и знать практическую значимость анализа ликвора |
20 |
|
|
8 |
Офтальмологическое исследование (исследование глазного дна, полей зрения и др.) |
20 |
|
|
9 |
Анализ данных аудиометрии, нистагмографии, камертоновых, калорических, вращательных проб |
15 |
|
|
10 |
Проведение и оценка нейропсихологического тестирования (праксис, гнозис, речь, письмо, чтение, счет, ориентировка в пространстве, память, мышление) |
15 |
|
|
11 |
Проведение и расшифровка психометрического тестирования |
15 |
|
|
12 |
Расшифровка и оценка ЭКГ |
60 |
|
|
13 |
Анализ рентгенограмм органов грудной клетки, суставов и костей, краниография, спондилография |
20 |
|
|
14 |
Анализ данных компьютерной томографии головного и спинного мозга |
30 |
|
|
15 |
Анализ данных магнитной томографии головного и спинного мозга |
30 |
|
|
16 |
Анализ данных миелографии |
10 |
|
|
17 |
Запись, расшифровка и оценка ЭЭГ |
20 |
|
|
18 |
Анализ данных ЭНМГ |
15 |
|
|
19 |
Анализ соматосенсорных, слуховых, зрительных вызванных потенциалов |
10 |
|
|
20 |
Анализ данных магнитной стимуляции мозга |
10 |
|
|
21 |
Анализ данных полиграфического исследования в цикле сон-бодрствование |
10 |
|
|
22 |
Анализ данных УЗДГ исследования сосудов головного мозга (церебральных и прецеребральных артерий) |
20 |
|
|
23 |
Анализ данных реовазографии |
15 |
|
|
3.Лечебные и диагностические процедуры |
|
|
| |
1 |
Люмбальная пункция |
20 |
|
|
2 |
Новокаиновые блокады |
15 |
|
|
3 |
Основы приемов мануальной терапии |
10 |
|
|
4 |
Проведение постизометрической релаксации мышц |
10 |
|
|
5 |
Сухая пункция локальных мышечных гипертонусов |
10 |
|
|
6 |
Основы рефлексотерапии |
10 |
|
|
7 |
Знание основ психотерапии (рациональная, поведенческая психотерапии, холотропная, гипнотерапия, гештальттерапия, аутотренинг) |
10 |
|
|
8 |
Уметь составить программу физиотерапии и осуществить контроль за ее реализацией |
15 |
|
|
9 |
Уметь составить программу реабилитации двигательных расстройств ЛФК, массажа и осуществить контроль за ее реализацией |
20 |
|
|
10 |
Уметь составить программу санаторно-курортного лечения |
20 |
|
|
11 |
Уметь составить нейрологопедическую программу реабилитации речевых расстройств |
20 |
|
|
12 |
Уметь оказать первую врачебную помощь при следующих неотложных состояниях: |
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
Выполнение |
Руководитель |
Общее количество курированных больных |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дежурства по отделениям |
|
|
|
|
|
|
|
|
Выступления на клинических и научно-практических конференциях |
|
|
|
|
|
|
|
|