- •Методические указания к пРактическим занятиям и самостоятельной работе студентов
- •Политология
- •Аннотация курса
- •Содержание
- •Тема 1. Введение в политологию
- •Тематика докладов, рефератов, сообщений
- •Тема 2. Политика как социальное явление
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 3. История развития политической мысли
- •Тематика докладов, рефератов, сообщений
- •Тема 4. Политическая власть и механизмы ее функционирования
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 5. Государство как политический институт
- •Российская федерация
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 6. Политическая система
- •Тематика докладов, рефератов, сообщений
- •Тема 7. Гражданское общество как условие демократии
- •Тема 8. Политическая элита и политическое лидерство Учебные задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 9. Политические партии. Непартийные политические объединения и движения
- •Характеристики партийных систем
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 10. Избирательные технологии
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 11. Политические отношения и процессы
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 12. Политическая культура и политическая социализация
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 13. Политическое развитие и кризисы
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 14. Технологии управления политическими процессами
- •Преимущества и недостатки использования различных социологических методов в политической кампании
- •Структура и направления деятельности политических консалтинговых центров
- •Тематика докладов, рефератов, сообщений
- •Тема 15. Международные отношения и внешняя политика
- •Тематика докладов, рефератов, сообщений
Темы докладов и сообщений
1. Структурно-организационная концепция власти.
2. Классовая (марксистская) концепция власти.
3. Элитарная концепция власти.
4. Поведенческая (бихевиористская) концепция власти.
5. Проблемы власти в работе Н. Макиавелли "Государь".
6. Идея разделения властей в работах Ш.Л. Монтескье.
7. Разделение власти в современной России.
8. Идеологическое обеспечение власти.
9. М. Вебер о типах легитимности власти.
10.Власть и гражданское общество.
11. Особенности государственной власти.
12.Власть партий.
Тема 5. Государство как политический институт
Определите 3 признака, без которых невозможно представить институт государства.
Заполните таблицу: «Теории происхождения государства».
Название теории |
Автор (ы) |
Основные положения |
Патриархальная |
|
|
Теологическая |
|
|
Органическая |
|
|
Теория общественного договора |
|
|
Теория насилия |
|
|
Психологическая |
|
|
Историко-материалистическая |
|
|
Заполните таблицу «Функции государства»
№ |
Внутренние функции |
Внешние функции |
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
|
7. |
|
|
4. Дайте определение понятия по образцу:
Понятие |
Точное содержание понятия |
Сущность государства |
|
Форма государства |
|
Цель государства |
|
Функции государства |
|
Тип государства |
|
Выпишите в нужный столбик по три основных признака монархии и республики:
МОНАРХИЯ |
РЕСПУБЛИКА |
1. 2. 3. |
1. 2. 3. |
Заполните таблицу "Отличия федерации от конфедерации".
Признак |
Федерация |
Конфедерация |
Кем принимаются определяющие решения |
|
|
Территория |
|
|
Конституция |
|
|
Гражданство |
|
|
Субъект внешней политики |
|
|
Степень самостоятельности административно-территориальных единиц |
|
|
7. Почему в федеративных государствах необходима двухпалатная структура парламента. Приведите примеры государств с подобной структурой.
8. Используя справочник "Страны мира" и конституции государств, определите форму государства в следующих странах:
Название страны |
Форма государственного правления |
Форма государственного устройства |
Форма государственного режима |
Российская Федерация |
|
|
|
США |
|
|
|
Саудовская Аравия |
|
|
|
Ирак |
|
|
|
Иран |
|
|
|
Норвегия |
|
|
|
Нигерия |
|
|
|
Италия |
|
|
|
Бразилия |
|
|
|
Австралия |
|
|
|
КНР |
|
|
|
Япония |
|
|
|
Германия |
|
|
|
Индия |
|
|
|
9. Прокомментируйте следующие высказывания;
а) "Законы-якори государства" (Ф. Бэкон);
б) "Республиканская форма - это только простое отрицание монархии" (Ф. Энгельс);
в) "Законодательная власть - сердце государства, власть исполнительная - его мозг" (Ж.-Ж. Руссо);
г) "За спиной президента всегда стоят кое-какие люди, которых следовало бы поставить впереди его, чтобы он мог за ними присматривать" (К. Хаббард. американский писатель);
д) "Всякий народ имеет такое правительство, какого заслуживает" (Ж. де Местр, французский политический мыслитель);
е) "Многочисленность законов в государстве есть то же, что большое число лекарей: признак болезни и бессилия" (Вольтер);
ж) "Государство существует не для того, чтобы превращать земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в ад" (Н.А. Бердяев).
10. Постройте схему: "Государственное устройство Российской Федерации".