- •Д. И. Фельдштейн
- •Isbn 5-89502-230-8 (мпси)
- •Isbn 5-89395-325-8 (нпо «модэк»)
- •Введение
- •ГлаваI. Проблемы и современное состояние исследований психофизического шкалирования
- •1. Общая характеристика современной психофизики
- •2. Психологические шкалы измерений
- •3. Методы психофизического шкалирования
- •I. Методы определения порядковых шкал
- •1. Метод парного сравнения (method of pair comparison)
- •2. Метод ранжирования (the ranking method)
- •3. Метод оценок (суждений) (rating scale)
- •П. Методы интервальных шкал.
- •1. Методы уравнивания сенсорных расстояний (интервалов или разностей)
- •2. Категориальное шкалирование — группирование (категоризация) стимулов
- •Классификация категориальных методов у. Торгерсоном (1958)
- •III. Методы шкалирования отношений
- •4. Сфера применения современной психофизики
- •5. Степенной закон с. С. Стивенса
- •6. Межмодальная (кроссмодалыгая) валидность степенной функции
- •7. Значение и критика психофизики с. С. Стивенса
- •8. Трудности и нерешенные проблемы современной психофизики
- •9. Физиологические исследования количественного отношения между величиной стимула и ответной реакцией мозга
- •ГлаваIi. Теоретический анализ причин и природы вариабельности психофизических шкал
- •1. Индивидуальные различия в степени крутизны — пологости субъективных психофизических шкал
- •2. Теоретический анализ причин и природы вариативности психофизических шкал
- •3. Феномен нелинейности восприятия (увеличения — уменьшения) интенсивности стимуляции
- •4. Сила нервной системы как сила роста нервного возбуждения при усилении стимуляции
- •ГлаваIii. Природа психофизического шкалирования и физиологические корреляты психологических шкал
- •1. Постановка проблемы и задачи исследования
- •2. Время реакции и субъективная оценка громкости звуков
- •3. Время реакции, кожно-гальванические реакции, числовая и невербальная субъективная оценка громкости
- •Показатели вр (в мс), кгр (в см) и субъективные оценки громкости (в баллах) у «сильных» и «слабых» испытуемых с одинаковым вр на звук 40 дБ
- •4. Время реакции, кожно-гальванические реакции, вызванные потенциалы мозга и субъективная оценка громкости
- •Средняя амплитуда вп (в мкВ) в проекционной области у двух групп испытуемых
- •Средняя оценка субъективной громкости звуков и средняя амплитуда кгр на звуки возрастающей интенсивности в двух группах испытуемых
- •ГлаваIv. Сила нервной системы, дифференциальная громкостная чувствительность и психофизические шкалы громкости
- •Средние величины субъективных оценок, прироста громкости в диапазоне 40—120 дБ и показателя степенной зависимости у двух групп испытуемых
- •Средние величины d' в области низкой (40 дБ) и высокой (120 дБ) интенсивности звуков у двух групп испытуемых и по выборке в целом
- •ГлаваV. Абсолютная слуховая чувствительность и физиологическая сила надпороговых раздражителей
- •1. Некоторые модели основного свойства нервной системы: силы — слабости
- •2. Абсолютная слуховая чувствительность, сила нервной системы и психофизические шкалы громкости
- •Средние величины субъективных оценок, прироста громкости в диапазоне 20—100 дБ от индивидуального порога и показателя степенной зависимости у двух групп испытуемых
- •Оценка первого надпорогового звука 20 дБ в сравнении с пороговым звуком в группах испытуемых, различающихся по чувствительности и силе нервной системы
- •3. Эмоциональная оценка стимулов и сила нервной системы
- •4. Связь лабильности и силы нервной системы
- •ГлаваVi. Функциональные состояния центральной нервной системы и психофизические шкалы громкости
- •Средние величины оценок громкости звуков разной интенсивности (в баллах) и прироста громкости в диапазоне звуков 40—120 дБ в контрольной серии
- •Величины различий по времени реакции между III и II опытами
- •ГлаваVii. Психофизическое шкалирование стимулов разной модальности и его зависимость от силы нервной системы у детей 8—10 лет
- •Методика
- •Результаты исследования и их обсуждение
- •ГлаваViii. Психофизическое шкалирование интенсивности стимулов в зависимости от силы нервной системы у старших подростков
- •Методика
- •Результаты и их обсуждение
- •1. Сопоставление вр и со громкости звуков разной интенсивности
- •Средние величины вр на звуки 40—120 дБ у двух групп испытуемых
- •Средние величины вр (в мс) на звуки 40 и 120 дБ в разных выборках и группах испытуемых
- •2. Результаты, полученные по эмоциональной оценке интенсивности стимулов и ее зависимости от силы нервной системы подростков
- •3. Анализ порогов абсолютной слуховой и вибрационной чувствительности у подростков
- •Заключение
- •Литература
- •Содержание
- •Глава I. Проблемы и современное состояние исследований психофизического шкалирования 3
- •Глава II. Теоретический анализ причин и природы вариабельности психофизических шкал 27
Оценка первого надпорогового звука 20 дБ в сравнении с пороговым звуком в группах испытуемых, различающихся по чувствительности и силе нервной системы
Далее нами был применен еще один способ анализа данных по абсолютному порогу, наклону кривых ВР 20/100 дБ и росту оценки субъективной громкости в диапазоне звуков от 20 до 100 дБ и от порога к первому надпороговому звуку 20 дБ. Были выделены три группы испытуемых, в каждую из которых входили по 2 человека с сильной и слабой нервной системой и одинаковой абсолютной слуховой чувствительностью. Абсолютные пороги у испытуемых равнялись 0,25,0,3 и 0,5 условных единиц. Были подсчитаны средний наклон ВР 20/100 дБ, рост оценок субъективной громкости 100/20 дБ и рост оценки от порога к первому надпороговому звуку 20 дБ. Эти данные приведены в табл. 18.
Таблица 18
Показатели по наклону ВР 20/100 дБ, росту субъективной оценки 100/20 дБ и от порога к первому надпороговому звуку 20 дБ у испытуемых с одинаковой чувствительностью, но разной силой нервной системы
Из данных таблицы видно, что во всех этих группах у индивидов с более сильной нервной системой имеет место больший (более крутой) наклон кривых ВР 20/100 дБ, больший рост субъективной оценки громкости во всем надпороговом диапазоне звуковых стимулов от 20 до 100 дБ, а также большие оценки первого надпорогового стимула в сравнении с пороговым, чем у индивидов с более слабой нервной системой, у которых эти показатели значительно меньше.
Проведенная процедура сопоставления при одной абсолютной чувствительности разных характеристик у испытуемых, различающихся по силе нервной системы, показывает, что индивидуальный рост возбуждения на стимулы возрастающей интенсивности не зависит от абсолютного порога. Однако другие наши данные свидетельствуют о том, что он зависит от порога, поскольку для лиц с высокой чувствительностью характерны чаще меньшие (пологие) наклоны кривых ВР, а для лиц с низкой чувствительностью — большие (крутые) наклоны кривых ВР. Все это вместе взятое, вероятно, свидетельствует о существовании двух факторов индивидуального роста возбуждения: одного фактора, связанного с ним и зависящего от порога, который и был отмечен В. Д. Небылицыным (1966), и другого фактора — не зависящего от порога, не связанного с ним, который выявлен в настоящем и предыдущих наших исследованиях. В одной из наших работ была показана независимость уменьшения ВР и роста субъективной громкости от исходного уровня ВР, тесно связанная с вопросом об абсолютной чувствительности (Т. А. Ратанова, 1975,1984).
Конечно, в отношении полученных данных не исключается и такой важный вопрос: можно ли допустить в случаях больших порогов у индивидов со слабой нервной системой, тем не менее, присущую им высокую чувствительность, но маскируемую более высоким критерием принятия решения, чем у индивидов с более сильной нервной системой? Вероятно, этот вопрос правомерен. Использованный нами метод минимальных изменений (как и В. Д. Небылицыным) не позволяет разделить собственно сенсорную чувствительность и критерий принятия решения. Для решения этой проблемы требуется исследование другого методического уровня, учитывающего раздельную оценку собственно чувствительности и критерия принятия решения.
Итак, полученные в исследовании результаты по субъективной оценке громкости можно рассматривать как подтверждение гипотезы Н. И. Чуприковой о том, что способность нервной системы следовать за силой внешних воздействий, усиливая возбуждение по мере усиления внешней стимуляции, является индивидуально различной, независимо от какого уровня — индивидуального или стандартного (в 0,0002 бара) — начинает действовать эта стимуляция. Одним лицам («сильным») присущи большие величины ощущений в области стимулов высокой интенсивности и соответственно больший прирост силы ощущений, другим лицам («слабым») — большие величины ощущений в области низких интенсивностей стимулов, чем другим в этой области стимулов, и меньший прирост величины ощущений в диапазоне звуков 40—120 (от 0,0002 бара) или 20—100 дБ (от индивидуального абсолютного слухового порога).
На основании проведенной работы мы приходим к противоположному выводу, чем это сделал В. Д. Небылицын: увеличивая раздражители от индивидуального абсолютного слухового порога человека, физиологическую силу стимулов у индивидов мы не уравниваем, так как в разных нервных системах (сильных и слабых) имеют место разное исходное возбуждение, разный его рост при усилении стимуляции, но, нужно полагать, как подчеркивает Я. Стреляу (1982), оптимальный для жизнедеятельности, рационально расходующий энергию в каждой индивидуальной нервной системе.