- •Упражнения и задачи для подготовки к практическим занятиям по курсу «введение в языкознание» (Методические указания для самостоятельной работы)
- •Практическое занятие № 1. Многообразие языков мира.
- •Литература
- •Практическое занятие № 3. Генеалогическая классификация языков мира.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 4. Происхождение языка. Формы существования национального языка.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 5. Акустическая фонетика.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 6. Артикуляторный аспект фонетики. Классификация звуков.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 7. Изменение звуков в потоке речи. Фонетическая транскрипция.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 8. Фонология.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 9. Линейное членение звукового потока. Суперсегментные фонетические явления.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 10. Письмо. Графика. Орфография.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 11. Морфема. Состав слова.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 12. Грамматические способы. Части речи. Морфологическая классификация языков.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 13. Синтаксис. Словосочетание и предложение.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 14. Лексическое значение слова, типы лекс. Значений. Полисемия. Омонимия.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 15. Лексико-семантическая система языка. Фразеология.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 16. Расслоение и изменение словарного состава языка. Лексикография.
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Экзаменационные вопросы по курсу «Введение в языкознание»
- •Терминологический минимум по курсу «Введение в языкознание»
- •Литература
- •Литература для обязательного конспектирования
Литература
а) основная литература:
Кодухов В.И. Введение в языкознание. – М.: Просвещение, 1979.
Лингвистический энциклопедический словарь. – М: Советская энциклопедия, 1989. (2-е (репринтное) издание: Языкознание. Большой энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1998).
Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – СПб: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2005.
Немченко В. Н. Введение в языкознание: Учебник для вузов. – М.: Дрофа, 2008. – 703 с. (Режим доступа: http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl227.htm).
Реформатский А.А. Введение в языковедение. – М.: Аспект Пресс, 1999.
Тарланов З.К. Методы и принципы лингвистического анализа. – Петрозаводск: Изд-во Петрозаводского университета, 1995.
б) дополнительная литература:
Амирова Т. А., Ольховиков Б. А., Рождественский Ю. В. История языкознания. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.
Атлас языков мира: Происхождение и развитие языков во всем мире. – М.: Лик Пресс, 1998.
Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. – М.: КомКнига, 2005.
Баранникова Л.И. Введение в языкознание. – Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1973.
Березин Ф. М. История лингвистических учений. М., 1975.
Березин Ф. М. История советского языкознания. Хрестоматия. – М.: Высшая школа, 1981.
Будагов Р. А. Введение в науку о языке. – М.: Просвещениие, 1965.
Вендина Т. И. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2001.
Введение в языкознание: Хрестоматия: Учебное пособие для вузов / Сост. А. В. Блинов и др. – М.: Аспект Пресс, 2001 (в разделе «Содержание» этого издания неверно указаны номера страниц).
Головин Б. Н. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 1977.
Звегинцев В. А. История языкознания ХIХ – ХХ вв. в очерках и извлечениях. Часть 1, 2. – М.: Просвещение, 1965.
Зиндер Л. Р. Сборник задач по общему языкознанию. – Л., 1965.
Калабина С. И. Практикум по курсу «Введение в языкознание». – М., 1977.
Калашникова Е. А. Введение в языкознание: Учебно-методическое пособие. – Петрозаводск: КГПУ, 2003.
Камчатнов А. М., Николина Н. А. Введение в языкознание: Учеб. пособие. – 2-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2000. – 229 с.
Кондрашов Н. А., Копосов Л. Ф., Рупосова Л. П. Сборник задач и упражнений по введению в языкознание. – М.: Просвещение, 1991.
Лингвистика ХХ века: система и структура языка: Хрестоматия. Ч. 1, 2 / Сост. Е. А. Красина. – М.: Изд-во РУДН, 2004.
Малаховский В. А. Сборник задач и упражнений по курсу «Введение в языкознание». – М., 1960.
Норман Б. Ю. Лингвистические задачи. – М.: Флинта: Наука, 2006.
Отечественная лингвистика: от А. А. Потебни до В. В. Виноградова: Хрестоматия / Сост. Е. А. Красина. – М.: Изд-во РУДН, 2006.
Розенталь Д. Э. Словарь‑справочник лингвистических терминов / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. – М.: Астрель: АСТ, 2001.
Рождественский Ю., Блинов А. Введение в языкознание: Учеб. пособие для вузов. – М.: Академия (Academia), 2005. – 288 с.
Степанов Ю. С. Основы общего языкознания. – М..: Просвещение, 1975.
Хрестоматия по истории русского языкознания. Под ред. Ф.П. Филина / Сост. Ф. М. Березин. – М.: Высшая школа, 1973.
Энциклопедия для детей. Т. 10. Языкознание. Русский язык. – М.: Аванта+, 2005.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
В качестве основного справочного ресурса в Интернете студентам рекомендуется сайты:
www.krugosvet.ru
www.gramota.ru
www.ruslang.ru