- •2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре
- •3. Объем учебной дисциплины (модуля)
- •4.1. Содержание дисциплины (модуля) для очной формы обучения
- •3 Курс 6 семестр, 4 курс 7 семестр
- •4.2. Содержание дисциплины (модуля) для заочной формы обучения
- •5 Курс 9 семестр
- •5. Перечень учебно-методического обеспечения
- •Вопрос 1:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра международного права и международных отношений
Согласовано: Председатель УМК Института права Гимадрисламова О.Р.
|
Утверждено: на заседании кафедры (протокол № 6 от 28 января 2016 г.) И.о. зав. кафедрой Нигматуллин Р.В.
|
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Международное право
Б3.Б.17 Базовая часть
Направление подготовки
40.03.01 (030900) – Юриспруденция (уровень бакалавриата)
Профиль подготовки
Уголовно-правовой, гражданско-правовой, государственно-правовой
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Разработчик (составитель):
ст. преподаватель Имангулова Г.Р.
Уфа - 2016
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю),
соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 3
Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной
программы 13
Объем учебной дисциплины (модуля) 13
Содержание дисциплины (модуля) 14
Содержание дисциплины (модуля) для очной формы обучения 14
Содержаниедисциплины (модуля) для заочной формы обучения 28
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
обучающихся по дисциплине (модулю) 42
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной
аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) 42
Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой
для освоения дисциплины (модуля) 61
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля) 69
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 69
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине (модулю) 70
Материально-техническая база, необходимая для осуществления
образовательного процесса по дисциплине (модулю) 70
Целями изучения дисциплины «Международное право» получение обучающимися теоретических знаний об основных положениях международного публичного права, о роли и месте международного права в системе права; приобретение практических умений и навыков анализа, толкования и правильного применения международно-правовых норм в национальном и в международном частном праве, составления и оформления международных договоров, необходимых в решении профессиональных задач юриста в сфере международно-правовых отношений.
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
(с ориентацией на карты компетенций)
Учебная дисциплина «Международное право» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 (030900) Юриспруденция (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04 мая 2010 г. № 464, которыми должен обладать выпускник:
а) общекультурные (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональные (ПК)
правоприменительная деятельность:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
правоохранительная деятельность:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
экспертно-консультационная деятельность:
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения |
Формируемая компетенция (с указанием кода) |
примечание | |||
Знания |
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15). |
| ||
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); способен толковать различные правовые акты (ПК-15). |
| |||
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); способен толковать различные правовые акты (ПК-15). |
| |||
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); способен толковать различные правовые акты (ПК-15). |
| |||
Умения |
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). |
| ||
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). |
| |||
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6). |
| |||
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). |
| |||
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). |
| |||
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). |
| |||
Владения (навыки/ опыт деятельности) |
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). |
| ||
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). |
| |||
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). |
|
2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б3.Б.17 Базовая часть» ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 (030900) Юриспруденция (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04 мая 2010 г. № 464.
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция: «Теория государства и права», «Права человека и правозащитная деятельность», «Конституционное право», «Гражданское право», «История государства и права зарубежных стран».
3. Объем учебной дисциплины (модуля)
В целом общая трудоемкость дисциплины (модуля) «Международное право» составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Итоговая форма контроля – зачет, экзамен.
При очной форме обучения дисциплина преподается в 6 и 7 семестрах. В этом случае аудиторная нагрузка составляет 72 часа, в том числе: лекций –20 часов, практических занятий – 48 часов, КСР – 4 часа, (всего контактных часов - 72);самостоятельная работа студентов – 72 часа, экзамен – 36 часов.
При заочной форме обучения дисциплина преподается в 9 семестре. Аудиторная нагрузка составляет 18 часов, в том числе: лекций –4 часов, практических занятий – 12 часов, КСР –2 часа, (всего контактных часов – 18); самостоятельная работа студентов –153 часа, экзамен – 9 часов.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
4.1. Содержание дисциплины (модуля) для очной формы обучения
по дисциплине Международное право
3 Курс 6 семестр, 4 курс 7 семестр
Рабочую программу осуществляет:
Лекции: ст. преподаватель Имангулова Г.Р.
Практические занятия: ст. преподаватель Имангулова Г.Р.
|
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 5
Учебных часов – 180: лекций - 20, практических занятий - 48 КСР - 4 самостоятельная работа студентов – 72 экзамен - 36 |
№ П№ п/п |
Тема и содержание |
Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) |
Количество часов аудиторной работы |
Основная и дополнительная литература, рекомендуемая обучающимся (номера из списка) |
Задания по самостоятельной работе с указанием литературы, номеров задач |
Количество часов самостоятельной работы |
Формы контроля самостоятельной работы (коллоквиумы, контрольные работы, тесты и т.п.) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
6 семестр | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) решение и обсуждение задач 4) проверка подготовленности к интерактивному занятию 5) тест
Форма промежуточной аттестации -зачет |
|
Тема 1 Международное право как особая система юридических норм. Взаимодействие международного и внутригосударственного права
|
лек/пз |
2/2 |
Основная литература: 1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Подготовка к опросу Подготовка к коллоквиуму |
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) коллоквиум
|
|
Тема 2 Источники международного права и процесс создания норм
|
лек/пз |
1/2 |
Основная литература: 1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49. |
Изучениезаконодательства. Изучениесудебной практики. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Подготовка к опросу Решение теста
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) тест
|
|
Тема 3 Субъекты международного права
|
лек/пз |
1/2 |
Основная литература: 1-6. Материалы судебной практики:1-6. Дополнительная литература:5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениесудебной практики. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Решение задач по заданию преподавателя. Подготовка к опросу
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) решение и обсуждение задач
|
|
Тема 4 Основные принципы международного права
|
лек/пз |
2/4 |
Основная литература: 1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениесудебной практики. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Подготовка к опросу Подготовка к интерактивному занятию Решение теста
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка подготовленности к интерактивному занятию 4) тест |
|
Тема 5 Право международных договоров
|
лек/пз |
2/2 |
Основная литература: 1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениесудебной практики. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Подготовка к интерактивному занятию Подготовка к опросу
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка подготовленности к интерактивному занятию
|
|
Тема 6 Международные организации и международные конференции
|
лек/пз |
1/4 |
Основная литература: 1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениесудебной практики. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Подготовка к опросу Подготовка к интерактивному занятию Подготовка к коллоквиуму Решение теста
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка подготовленности к интерактивному занятию 4) коллоквиум 5) тест
|
|
Тема 7 Ответственность в международном праве
|
лек/пз |
1/2 |
Основная литература: 1-6. Материалы судебной практики:1-6. Дополнительная литература:5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениесудебной практики. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Решение задач по заданию преподавателя. Подготовка к опросу. Решение теста
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) решение и обсуждение задач 3) тест |
7 семестр | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) решение и обсуждение задач 4)проверка подготовленности к интерактивному занятию 5) тест
Форма промежуточной аттестации -экзамен |
|
Тема 8 Территория в международном праве
|
лек/пз |
1/2 |
Основная литература: 1-6. Материалы судебной практики:1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49. |
Изучениезаконодательства. Изучениесудебной практики. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Решение задач по заданию преподавателя. Подготовка к опросу
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) решение и обсуждение задач
|
|
Тема 9 Дипломатическое и консульское право
|
лек/пз |
2/4 |
Основная литература: 1-6. Материалы судебной практики:1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Решение задач по заданию преподавателя. Подготовка к опросу
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) решение и обсуждение задач |
|
Тема 10 Право международной безопасности
|
лек/пз |
1/2 |
Основная литература: 1-6. Материалы судебной практики:1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Решение задач по заданию преподавателя. Подготовка к опросу
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) решение и обсуждение задач
|
|
Тема 11 Права человека и международное право
|
лек/пз |
2/4 |
Основная литература: 1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 13, 14, 17, 18, 22, 23, 26, 29,31, 33, 35,36,37,38,39,43,45,47,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Подготовка к опросу Подготовка к интерактивному занятию Решение теста
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка подготовленности к интерактивному занятию 4) тест
|
|
Тема 12 Международное гуманитарное право
|
лек/пз |
2/4 |
Основная литература: 1-6. Дополнительная литература: 3,5, 6, 10,13, 14, 17, 18, 20, 21,22,23, 25, 27, 28, 29, 30, 31, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 45, 49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Подготовка к опросу Подготовка к интерактивному занятию Решение теста
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка подготовленности к интерактивному занятию 3) тест |
|
Тема 13 Международное уголовное право
|
лек/пз |
1/2 |
Основная литература: 1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 8, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,41, 45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Подготовка к опросу Подготовка к интерактивному занятию
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2)проверка подготовленности к интерактивному занятию
|
|
Тема 14 Мирные средства разрешения международных споров
|
лек/пз |
1/2 |
Основная литература: 1-6. Дополнительная литература: 1,5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35, 36, 37, 38, 39, 45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя. Подготовка к опросу Подготовка к коллоквиуму
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) коллоквиум |
|
Тема 15 Международное экономическое право
|
пз |
4 |
Основная литература: 1-6. Материалы судебной практики:1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 22, 23, 24, 31, 33, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 42, 45, 46, 48, 49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Подготовка к опросу Решение задач по заданию преподавателя.
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) решение и обсуждение задач |
|
Тема 16 Международное морское право
|
пз |
2 |
Основная литература: 1-6. Материалы судебной практики:1-6. Дополнительная литература: 2, 5, 6, 13, 14, 17, 18, 22, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Решение задач по заданию преподавателя. Подготовка к опросу
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) решение и обсуждение задач |
|
Тема 17 Международное воздушное право
|
пз |
2 |
Основная литература: 1-6. Материалы судебной практики:1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 13, 14, 17, 18, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39,45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Решение задач по заданию преподавателя. Подготовка к опросу
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) решение и обсуждение задач |
|
Тема 18 Международное экологическое право
|
пз |
2 |
Основная литература: 1-6. Материалы судебной практики:1-6. Дополнительная литература: 5, 6, 7, 9, 13, 14, 17, 18, 22, 23, 31, 33, 35,36,37,38,39, 44, 45,49.
|
Изучениезаконодательства. Изучениеучебной и научной литературы. Конспектированиенаучной литературы по заданию преподавателя. Решение задач по заданию преподавателя. Подготовка к опросу
|
4 |
Текущий контроль 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) решение и обсуждение задач |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»