- •Тематика семинарских занятий по курсу «История регионов мира» для специальности «История», одо, V курс, IX семестр.
- •Тема I. Развивающиеся страны в современном мире. (2 ч.)
- •Методические указания к изучению темы:
- •Тема I. Развивающиеся страны в современном мире. (2 ч.)
- •Тема I. Развивающиеся страны в современном мире. (2 ч.)
- •Тема 2. Японская модель социально-экономического развития
- •Тема 3. Китай: с идеями социализма и практикой капитализма
- •Тема 5. Иран под знаком исламской революции
- •Тема 6. Саурская (апрельская) революция 1978 г. В Афганистане и ее последствия
- •Тема 7. Ближневосточная проблема
- •Тема 8. Религиозно-политические течения в современном исламе
- •Темы сообщений
- •Источники и литература
- •Источники и литература
Тема 5. Иран под знаком исламской революции
Вопросы для изучения:
Причины, этапы, характер иранской революции 1978- 1979 гг.
Теократическая диктатура аятоллы Хомейни (1979- 1989 гг.):
а) конституция 1979 года;
б) исламская «культурная» революция;
в) разгром светской оппозиции;
г) тупиковый характер «тоухидной исламской экономики».
Внешняя политика Исламской Республики Иран.
а) антиамериканизм;
б) экспорт исламской революции;
в) ирано-иракская война 1980- 1988 гг.
Социально- экономические и политические проблемы Ирана в начале XXI века.
Методические указания к изучению темы:
Первоначально, студент должен определить причины, повлекшие события в Иране, названные исламской революцией, при этом особенное внимание необходимо уделить белой революции и её последствиям для экономики и социальной сферы государства. Изучение самой иранской революции должно быть подчинено плану: причины, движущие силы, этапы (дается краткая характеристика), последствия. В вопросе характера революции необходимо выделить особенности революционного движения, его религиозную подоплеку. Изучение вопроса теократической диктатуры Хомейни необходимо начать с характеристики сложившейся в ходе революции формы государственного устройства, выделения основных понятий (исламская республика, аятолла и т.д.) студент должен иметь представление о работе Хомейни под названием «Исламское правление», основных её положениях. В вопросах экономического развития, студент должен четко знать особенности тоухидной экономики, его последствия.
Источники и литература
Агаев С.Л. Иран: рождение республики. М., 1984.
Агаев С.Л. К историографии иранской революции.//Народы Азии и Африки. 1988, №2.
Алиев. Антимонархическая и антиимпериалистическая революция в Иране.//Народы Азии и Африки. 1979, №3.
Алиев. Рухолла Хомейни.//Азия и Африка сегодня. 1988, №10.
Арабаджян А. Иранская революция: причины и уроки.//Азия и Африка сегодня. 1986, №3,4.
Арабаджян З.А. Иран: власть, реформы, революции XIX- XX вв. М., 1991.
Бади. Трудный путь сбалансирования экономики.//Азия и Африка сегодня. 1996, №5.
Володарский М., Бааэова Л. Россия, Иран и независимые государства Средней Азии после распада СССР (1990- 1994).//Восток. 1997, №1.
Дорошенко Е.А. Иран: о некоторых современных толкованиях проблем Валайше Факих.//Восток. 1996, №4.
Дорошенко Е.А. Шиитское духовенство в современном Иране. М., 1985.
Иранская революция 1978- 1979 гг. М., 1983.
Максименко В.И. Анализ иранской революции в советской востоковедной литературе.//Народы Азии и Африки. 1987, №3.
Михеева В. Вся власть заветам?//Азия и Африка сегодня. 1993, №7.
Резников А.В. Иран: падение шахского режима. М., 1983.
Уолдмен. «Капитализм мулл?»//Азия и Африка сегодня. 1992, №9.
Тема 6. Саурская (апрельская) революция 1978 г. В Афганистане и ее последствия
Вопросы для изучения:
1. Причины и участники государственного переворота в Афганистане 27 апреля 1978 г.
2. Политика Тарами и Амина (группировка Хальк) в 1978-1979 гг.
3. Консолидация внутренней и внешней исламской оппозиции Кабульскому режиму.
4. Причины и обстоятельства ввода советских войск в ДРА. Оценка их десятилетнего пребывания в Афганистане.
5. Политика Б. Кармаля и Наджибуллы.
6. Женевские переговоры между Афганистаном и Пакистаном. Женевские соглашения 1988г.
6. Афганистан после вывода советских войск.
Методические указания к изучению темы:
Изучение темы необходимо начать с характеристики социально-экономического и политического положения в Афганистане накануне государственного переворота. Изучение переворота необходимо осуществлять по схеме: причины, движущие силы, этапы, последствия и итоги. Студент должен получить четкое представление о группировке Хальк, целях её деятельности, задачах и итогах. В ходе изучения, необходимо выделить особенности оппозиционного движения правящему режиму, особенное внимание уделить его религиозному характеру. Студент должен знать причины, ход и последствия ввода советских войск в Афганистан.
Источники и литература.
Афганистан.//Азия и Африка сегодня. 1995, №10.
Афганистан: проблемы войны и мира. М., 1996.
Богданов В.А. Как принималось решение.//Военно-исторический журнал. 1991, №7.
Булатов Ю.А. К вопросу о возникновении революционно- демократического движения в Афганистане. М., 1996.
Булатов Ю.А. Хальк и Парчам в борьбе за политическое лидерство в демократическом движении Афганистана в последние годы существования монархии. М., 1996.
Рецензия.//Восток. 1997, №4.
Вестад О.А. Накануне ввода советских войск в Афганистан.//Новая и новейшая история. 1994, .№2.
Гай Д., Снегирев В. Вторжение.//Знамя. 1991, №3,4.
Гай Д., Снегирев В. Вторжение: неизвестные страницы необъявленной войны. М., 1991.
Ганковский Ю. В бой вступают талибы.//Азия и Африка сегодня. 1995,.№7.
Иващенко А.С. Политика США в отношении Кабульского режима.//Восток. 1994, .№6.
Корниенко Г.М. Как принимались решения о вводе советских войск в Афганистан и их выводе.//Новая и новейшая история. 1993, .№3.
Корчун В.Г. Ислам и национализм в Афганистане.// Ислам и проблемы национализма в странах Ближнего и Среднего Востока. М., 1986.
Котов Л. Арена «большой игры».//Азия и Африка сегодня. 1996, №6.
Миронов А., Спольников В. Накануне.//Азия и Африка сегодня. 1989, №12.
Млечин Л. Об афганской войне.// Новое время. 1990, №47,48,49.
Москаленко В. Остановить кровопролитие.//Азия и Африка сегодня. 1997, .№2.
Новая геополитическая ситуация в Центральной Азии и ее импликация для России. //Восток. 1993, № 6.
Олимов М. Из заметок переводчика.//Восток. 1991, №3.
Пластун В. Горький урок.//Азия и Африка сегодня. 1993, .№1,2.
Пядышев Б. Наджибулла - президент Афганистана.//Международная жизнь. 1990, .№1.
Сафронов В. Как это было.//Военно-исторический журнал. 1990, №5.
Сафрончук В. Афганистан при Б. Кармале и Наджибулле.//Азия и Африка сегодня. 1996, .№6,7,8,10.
Спольников В. Друзья, соратники, враги.//Азия и Африка сегодня. 1993, .№9,10.