- •Общие методические указания
- •При самостоятельной работе над учебным материалом необходимо:
- •Понятие о физической картине мира
- •Литература
- •Рабочая программа
- •3.4 Уравнение Максвелла.
- •Учебные материалы по разделам курса физики Физические основы механики, молекулярной физики и термодинамики
- •Основные формулы
- •Примеры решения задач
- •II. Основы электродинамики
- •Примеры решения задач.
- •III. Колебания. Волны. Оптика.
- •Примеры решения задач
- •V. Элементы атомной и ядерной физики
- •Примеры решения задач.
- •Задачи для контрольных работ.
- •Полного курса обучения
- •Полного курса обучения
- •Ускоренного курса обучения
- •Приложения
- •1. Основные физические постоянные (значения округленные)
- •2. Плотность жидкостей при 20 оC, кг/м3
- •13. Период полураспада радиоактивных изотопов
- •14. Основные и дополнительные единицы Международной системы единиц
- •15. Важнейшие производные единицы си
- •16. Приставки для образования кратных и дольных единиц
- •Содержание
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЗИКА
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ – ЗАОЧНИКОВ
ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Под редакцией С. В. Макарычева
БАРНАУЛ 2004
УДК 530. 1
Авторы:
С. В. Макарычев, И. В. Шорина, Л. А. Беховых, Ю. В. Беховых
Физика: Методическое пособие для студентов – заочников нженерных специальностей/ С. В. Макарычев, И. В. Шорина, Л. А. Беховых, Ю. В. Беховых
© Алтайский государственный аграрный университет, 2004
ПРЕДИСЛОВИЕ
Физика - наука о природе: о строении, свойствах и взаимодействии составляющих ее материальных тел и полей. Главная цель этой науки – выявить и объяснить законы природы, которые определяют все физические явления. Физика основывается на экспериментально установленных фактах. Занимая центральное место среди других наук в объяснении законов природы, она играет первостепенное значение в формировании научного материалистического мировоззрения.
Цель настоящего учебно–методического пособия - оказать помощь студентам – заочникам инженерных специальностей высших сельскохозяйственных учебных заведений в изучении курса физики.
Основными задачами курса физики являются:
Создание основ теоретической подготовки в области физики, позволяющей будущим инженерам ориентироваться в потоке научной и технической информации и обеспечивающей возможность использования новых физических принципов в тех областях техники, в которых они специализируются.
Формирование научного мышления, правильного понимания границ применимости различных физических понятий, законов, теорий и умение оценивать степень достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных или математических методов исследования.
Усвоение основных физических явлений и законов классической и современной физики, методов физического исследования.
Выработка приемов и навыков решения конкретных физических задач из разных областей физики, помогающих в дальнейшей инженерной работе.
Ознакомление с современной научной аппаратурой и электронно - вычислительной техникой, выработка у студентов начальных навыков проведения экспериментальных исследований различных физических явлений с применением ЭВМ и оценки погрешности измерений.
Материал курса физики разделен на две контрольные работы. Перед каждым контрольным заданием даются пояснения к рабочей программе, приводятся основные законы, формулы, примеры решения задач. Кроме того, в пособии даны общие методические указания, рабочая программа, некоторые справочные материалы.
Общие методические указания
Основной формой обучения студентов-заочников является самостоятельная работа над учебным материалом. Для облегчения этой работы кафедра физики организует чтение лекций, практические занятия и лабораторные работы. Поэтому процесс изучения физики состоит из следующих этапов:
проработка установочных и обзорных лекций;
самостоятельная работа над учебниками и учебными пособиями;
выполнение контрольных работ;
выполнение лабораторного практикума;
сдача зачетов и экзаменов.
При самостоятельной работе над учебным материалом необходимо:
составлять конспект, в котором записывать законы и формулы, определения основных физических понятий, а также сущность физических явлений и методов исследования;
изучать курс физики систематически, так как в противном случае материал будет усвоен поверхностно;
пользоваться каким-то одним учебником или учебным пособием (или ограниченным числом пособий), чтобы не утрачивалась логическая связь между отдельными вопросами, по крайней мере внутри какого-то определенного раздела курса.
Контрольная работа позволяет закрепить теоретический материал курса. В процессе изучения физики студент должен выполнить две контрольные работы. Решение задач контрольных работ является проверкой степени усвоения студентом теоретического курса, а рецензии на работу помогают ему доработать и правильно освоить различные разделы курса физики. Перед выполнением контрольной работы необходимо внимательно ознакомиться с примерами решения задач, уравнениями и формулами, а также со справочными материалами, приведенными в конце методических указаний. Прежде чем приступить к решению той или иной задачи, необходимо хорошо понять ее содержание и поставленные вопросы.
Содержание контрольных работ для инженерно – технических специальностей:
1 – физические основы механики, молекулярной физики и термодинамики; электростатика и постоянный ток;
2 – электромагнетизм, волновая оптика, квантовая природа излучения; элементы атомной, ядерной физики.
В данное пособие включены контрольные работы 1-2 для инженерно – технических специальностей. Варианты задания контрольной работы определяются в соответствии с последней цифрой шифра по таблице для контрольных работ.
При выполнении контрольных работ необходимо соблюдать следующие правила:
Указать на титульном листе номер контрольной работы, наименование дисциплины, фамилию и инициалы студента, шифр (номер зачетки) и домашний адрес;
Контрольную работу следует выполнять аккуратно, оставляя поля для замечаний рецензента;
Задачу своего варианта переписывать полностью, а заданные физические величины выписывать отдельно, при этом размерность должна быть приведена в систему единиц СИ;
Для пояснения решения задачи там, где это нужно, аккуратно сделать чертеж;
Решение задачи и используемые формулы должны сопровождаться пояснениями;
В пояснениях необходимо указывать те основные законы и формулы, на которых базируется решение данной задачи;
При получении расчетной формулы для решения конкретной задачи приводить ее вывод;
Задачу рекомендуется решать в общем виде, т. е. только в буквенных обозначениях, поясняя последние;
Вычисления следует проводить с помощью подстановки в расчетную формулу всех необходимых числовых значений величин;
Проверить размерность полученных величин по расчетной формуле и тем самым подтвердить ее правильность;
Физические постоянные и другие справочные данные выбирать из таблиц;
В контрольной работе следует указать учебники и учебные пособия, которые использовались при решении задач.
Контрольные работы, оформленные без соблюдения указанных правил, а также работы, выполненные не по своему варианту, не зачитываются.
При отсылке работы на повторное рецензирование обязательно представлять работу с первой рецензией.
Во время экзаменационно - лабораторных сессий проводятся лабораторные работы. Цель лабораторного практикума, не только изучить те или иные физические явления, убедиться в правильности теоретических выводов, приобрести соответствующе навыки в обращении с физическими проблемами, но и более глубоко овладеть теоретическим материалом.
На экзаменах и зачетах в первую очередь выясняется усвоение основных теоретических положений программы и умение творчески применять полученные знания к решению практических задач. Физическая сущность явлений, законов, процессов должна излагаться четко и достаточно подробно; решать необходимо без ошибок и уверенно. Любая графическая работа должна быть выполнена аккуратно и четко. Только при выполнении этих условий знания по курсу физики могут быть признаны удовлетворительными.