- •1.Анализ определения понятия «личность» в контексте существующих психологический теорий. Роль многообразия теоретических воззрений в понимании личности.
- •2.Предмет изучения персонологии. Содержание деятельности персонолога.
- •3.Сущность ядерных и периферических характеристики личности.
- •4.Теория и концепция развития личности в психодинамическом направлении з.Фрейда
- •5.Юнгиановская модель бессознательного. Главные расхождения з. Фрейда и к.Г. Юнга в понимании содержания бессознательного.
- •3. Эго-направленность
- •4. Психологические функции
- •5. Развитие личности.
- •6.Концепция архетипов к.Г Юнга. Какой архетип Юнг связывал с достижением самореализации в зрелости?
- •7.Основные положения теории а. Адлера относительно природы и развития личности.
- •8. «Индивидуальный стиль жизни», механизмы его формирования согласно теории а. Адлеру. Какова роль «творческого я» в развитии личности.
- •9.Эго-психология. Отличие Эго-психологии от классического психоанализа.
- •10.Основные механизмы и особенности развития идентичности личности в психосоциальной теории э. Эриксона.
- •11.Основные положения теории базальной тревожности к. Хорни.
- •12.Механизмы, пути формирования и самореализация личности в гуманистической психологии.
- •13.Теория «психологического поля» к. Левина.
- •14.Механизмы и пути формирования личности в бихевиоральном направлении.
- •15.Теория оперантного бихевиоризма Скиннера. Как Скиннер объясняет механизмы психическое развитие личности?
- •16.Теория социального научения а. Бандуры. Как Бандура объясняет механизмы психическое развитие личности?
- •17.Основные идеи теории черт личности д. Келли.
- •1. Фундаментальный постулат
- •2. Конструкция
- •3. Индивидуальность
- •4. Организация
- •5. Дихотомия
- •6. Выбор
- •7. Диапазон
- •8. Опыт
- •9. Модуляция.
- •10. Фрагментация
- •11. Общность
- •12. Социальность
- •18. Диспозиционная теория личности р.Кеттела и г. Олпорта.
- •19Теория типов личности г. Айзенка
- •21.Личность в контексте теории деятельности с.Л. Рудинштейна
- •22. Деятельностная теория личности а.Н. Леонтьева
- •23. Культурно-историческая терия личности л.С. Выготского.
- •24. Теория личности к.А. Абульхановой- Славской
- •25.Теория личности л.Н. Божович
- •26.Теория личности т.В. Анциферовой.
- •27.Теория личности а.В. Петровского
- •28. Концепция личности б.С. Братусь.
- •29.Теория личности в.И. Слободчикова
- •30.Теория личности с.К. Нартовой-Бочавер.
30.Теория личности с.К. Нартовой-Бочавер.
Личность, по мнению С.К. Нартовой - Бочавер, обладает субъектностью и автономными качествами: «Существенными, пишет она, - системообразующими признаками личности являются субъектность, пристрастность, активность, осознанность, способность к выбору..С.К. Нартова-Бочавер обосновывает и предлагает использовать в психологии личности понятие «психологическое пространство личности».С.К. Нартова-Бочавер трактует психологическое пространство личности как комплекс существенных физических, социальных и психологических явлений, который переживается личностью как тождественный ей самой. С.К Нартова-Бочавер обосновывает высокую степень эвристичности понятия «психологическое пространство личности», указывая на то, что состояние границ собственного психологического мира в значительной мере определяет отношение человека к элементам среды, т.е. его мироотношение в целом. В зависимости от того, воспринимается ли окружающий мир как чуждый или родственный, строится и собственная деятельность человека в немС.К. Нартова - Бочавер считает, что в течение всей жизни человек создает вокруг себя свой особый мир: «это и личная территория в физическом пространстве (свой уголок, комната или дом), и круг друзей, разделяющих наши интересы, и вещи, отражающие привычки и увлечения человека» Аналогично тому, как животные защищают свою территорию от вторжения чужаков, люди сопротивляемся попыткам других людей что-то изменить в нашем личном жизненном пространстве. Даже младенцы, психологическое пространство которых ограничивается их телом, бурно реагируют на нарушение своих телесных границ, когда взрослые пытаются насильно накормить их, оставляют в неудобном положении или применяют физические наказания.Важнейшей характеристикой психологического пространства является, считает С.К. Нартова-Бочавер, сохранность его границ, дающая человеку переживание суверенности собственного «Я», чувство уверенности, безопасности, доверия к миру.Психологическое пространство, которое человек ощущает как свое, позволяет ему обособиться, отграничиться от мира предметов, социальных и психологических связей, представляющих фон, среду его жизнедеятельности. В зависимости от того, воспринимается ли окружающий мир как чуждый или родственный, строится и собственная деятельность человека в нем, принимая агрессивную либо кооперативную окраску. Границы пространства определяют отношение к малому и большому социуму - семье и друзьям, социальной группе. Восприятие социума как своего позволяет проявляться конструктивным, творческим тенденциям. Если же социум ощущается как чужой, эти границы могут блокироваться, ограничивая поле самоактуализации личности возникновением агрессивности и нетерпимости. Мера переживания своего и чужого, определяет способность личности к диалогу и совместному творчеству в любых сферах жизнедеятельности, полагает С.К. Нартова-Бочавер.С.К. Нартовой-Бочавер условно выделены шесть измерений психологического пространства личности, которые отражают физические, социальные и духовные аспекты человеческого бытия: это физическое тело, территория, личные вещи, привычки, друзья и вкусы. Психологическое пространство развивается в онтогенезе при появлении новых измерений и переносе своих границ в рамках уже существующих измерений