- •Методические рекомендации
- •1.2. Книга как сложный системный и полифункциональный объект. Понятие формы книги
- •Раздел 2.
- •1. Зарождение книжной культуры у народов Древнего мира. Мировая книжная культура античности
- •2. Мировая книжная культура раннего средневековья и эпохи Возрождения
- •3. Мировая книжная культура XVII в.
- •4.Мировая книжная культура эпохи Просвещения
- •5.Мировая книжная культура XIX века
- •6. Мировая книжная культура XX века
- •7. Книжная культура современности: основные тенденции развития
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Российская национальная библиотека (г.С-Петербург). Фонды Отдела редких книг. Режим доступа: http://www.Nlr.Ru/fonds/rare/
- •Отдел редких книг и рукописей (музей книги) Государственной публичной научно-технической библиотеки с о р а н. Режим доступа: http://www.Prometeus.Nsc.Ru/museum/
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7 .
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
6. Мировая книжная культура XX века
Книга и книжная культура на европейском и американском континентах. Формирование межгосударственных и книготорговых монополий. Транснациональные компании в мировом книжном деле. Создание системы частных предприятий, книжных цепей, корпораций. Влияние банковского капитала на процессы книжного рынка. Реклама как ведущий фактор книжного дела. Развитие «книжных клубов» и тенденции формирования прямых связей книгоиздателей с потребителем. Международные ярмарки, выставки. Прогресс в полграфии и компьютеризация редакционно-издательских и книготорговых процессов. Появление новых типов изданий – пейпербеков, покетбуков. Бестселлер как общественное явление. Взаимодействие книги со средствами массовой информации. Будущее книги как феномена человеческой цивилизации.
Книга и книжная культура в СССР. Декрет о печати и первые постановления советского правительства в области книгоиздания. Изменение контингента читателей, внедрение распределительной системы. Книгоиздание и книжная торговля условиях НЭП. Переход от книгораспределения к книжной торговле. Деятельность Госиздата РСФСР по управлению государственными издательствами, их типизация и специализация. Учреждение Главлита. Крупнейшие советские издательства 1920-х годов. Частные, кооперативные и ведомственные издательства эпохи нэпа. Становление и развитие централизованной системы книгоиздания в СССР в 1930-е годы. Первая пятилетка печати. ОГИЗ РСФСР (1930 – 1945 гг.) и СССР (1946 – 1949 гг.). Книгоиздание и книгораспространение в СССР в годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945). Деятельность «Окон ТАСС» и Государственного военного издательства. Увеличение объёмов выпуска политической литературы, издания военных и военно-технических книг. Восстановление и развитие полиграфической промышленности книжного дела в послевоенный период. Борьба против последствий культа личности. «Оттепель». Прогресс науки, техники, образования, литературы, искусства в послевоенное время и положительное значение этих факторов в развитии книгоиздания в СССР. Укрепление полиграфического потенциала. Создание Госкомиздатов, системы специализированных, объединенных и межобластных издательств (1963 г.). Серийные, подписные издания, книги для детей, научная, справочная, общественно-политическая литература. Советская книга на международных выставках и на мировом рынке. Книжное дело в ходе перестройки. Попытки внедрения рыночных элементов хозяйствования в книгоиздании и книжной торговле. Закон о печати и демократизация книжного дела. Отмена цензуры. Возникновение частных и общественных книгоиздающих и книготоргующих предприятий. Состояние библиотечного дела в России.
7. Книжная культура современности: основные тенденции развития
Влияние современных информационных технологий на развитие книжной культуры. Процессы глобализации и мировая книжная культура: взаимодействие книжных культур народов мира как способ создания единого информационного пространства, сближения наций и народностей Перспективы развития книги в системе средств массовой информации и культуры на рубеже XX-XI вв.
ПЛАНЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ КУРСА