- •Тверской государственный технический университет
- •Глава I. История и историческая наука
- •1.3. Понятие уровня исторического сознания. Особенности обыденного
- •1. 4. Основные типы исторического сознания
- •5. История как наука. Особенности научного (теоретического)
- •Вопросы для самоконтроля и самопроверки
- •Глава II. Основные парадигмы (концептуальные модели) объяснения и понимания истории
- •2.1. Формационный подход в историческом познании: проблема
- •2. 2. Цивилизационный подход в историческом познании
- •Вопросы для самопроверки и самоконтроля
- •Глава III. Восток и Запад: основные атрибуты
- •1. Самобытные черты и предпосылки циклического, «восточного» типа цивилизационного развития
- •Глава IV. Самобытные черты русской цивилизации:
- •4.5. Самобытные черты российской цивилизации
- •Вопросы для самоконтроля и самопроверки
- •Тестовые упражнения
- •35. Совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе производства материальных благ и услуг, называется_________________________
- •56. Ограниченность классического, локально-цивилизационного подхода (парадигмы) выражается в:
- •57. Глобальное, миросистемное понимание термина «цивилизация» позволяет:
- •58. Какую общую черту имеют человеческая история и эволюция природы
- •Глава I. История и историческая наука………………………………….
- •Глава II. Основные парадигмы (концептуальные модели) объяснения и понимания истории………………………………………………………...
- •Глава III. Восток и Запад: основные атрибуты цивилизационной самобытности…………………………………………………………………
- •Глава IV. Самобытные черты русской цивилизации: генезис и воспроизводство……………………………………………………………….
35. Совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе производства материальных благ и услуг, называется_________________________
36. Система личных и вещественных факторов производства в их взаимодействии, главное предназначение которой – преобразование вещества и сил природы для удовлетворения потребностей человечества – это _________________________
37. Понятие способа производства характеризуется:
А) количеством людей, занятых в производстве
Б) определенным уровнем развития производительных сил
В) уровнем жизни населения
Г) особым типом производственных отношений
Д) господствующей формой собственности на средства производства
38. Динамической составляющей способа производства выступают:
А) производственные отношения
Б) производительные силы
В) социальная структура
Г) изменение конституционно-правовых основ общества
39. Понятие «надстройка» включает в себя:
А) технологический уровень общественного производства
Б) отношения людей по поводу владения, распределения и потребления материальных благ
Г) политической устройство
Д) правовую и духовно-идеологическую подсистему общества, определенный тип семьи
40. Исторически определенная ступень в развитии человеческого общества, характеризующаяся свойственным только ей способом производства и обусловленными этим способом социально-политическими отношениями, юридическими нормами, а также идеологией, в марксизме обозначается термином _______________________________________________________
41. Согласно последователям теории К. Маркса и Ф. Энгельса, в истории человечества вычленяются:
А) два
Б) четыре
В) пять
Г) семь этапов
42. Что, согласно выводам К.Маркса, выступает главной причиной перехода от одной формации к другой?
А) кризисы перепроизводства
Б) противоречие между прогрессивными производительными силами и консервативным производственными отношениями
В) классовая борьба
Г) возникновение и распространение новых прогрессивных идей
43. В какой форме, согласно К. Марксу, происходит смена общественно-экономических формаций?
А) в форме целенаправленных реформ
Б) в форме социальных революций
Г) в форме социальной модернизации
Д) в форме гражданской войны
44. Какую траекторию в терминах формационного подхода имеет историческое развитие?
А) прогресс
Б) регресс
В) круговорот
Г) сочетание первого, второго и третьего
45. Какой масштаб, согласно марксизму, имеет восходящее развитие от низших формаций к высшим?
А) локальный (в рамках одной страны)
Б) региональный (в рамках группы стран)
В) всеобщий
46. Какой тип общественных отношений в рамках формационного подхода выступает основным источником прогресса?
А) сотрудничество, взаимодействие
Б) конфликт
В) изоляция, опора на собственные силы
Г) сочетание первого и второго
47. Что из перечисленного можно отнести к реальным достижениям формационного подхода?
А) обоснование естественно-исторического, закономерного характера социального развития
Б) достоверное определение конечной цели общественного прогресса
В) анализ и объяснение взаимозависимости и взаимодействия основных сфер общества
В) полное практическое подтверждение прогнозов К.Маркса в ХХ веке
Г) определение своеобразия, самобытности исторического развития стран, народов, цивилизаций
Д) обоснование возможности и необходимости научно-теоретического объяснения исторического процесса
48. В чем выражается ограниченность и иллюзорность формационного подхода к объяснению истории?
А) в формулировке классового деления общества
Б) в абсолютизации конфликта как главного источника прогресса
В) в критическом отношении к альтернативным концепциям исторического процесса
Г) в обосновании экономического детерминизма
Д) в отрицании многовариантности и разнообразия исторического развития
Е) в практическом опровержении долгосрочных предсказаний марксизма
49. Положение о том, что ни одна концепция исторического познания не может претендовать на всеобъемлющее и окончательное знание, обосновывающая необходимость применения различных подходов к объяснению и пониманию исторических явлений и процессов, отражает суть принципа ___________________________
50. Латинское слово “civilis” буквально означает:
А) гражданин
Б) городской житель
В) культурный образ жизни общества, противостоящий дикому, природному состоянию
Г) все перечисленное
51. В научный оборот термин «цивилизация» ввел:
А) Аристотель
Б) Гердер
В) Маркиз де Мирабо
Г) К. Маркс
52. Какие из перечисленных мыслителей являются авторами классического цивилизационного подхода к познанию истории?
А) Гердер
Б) Н.Я. Данилевский
В) В.О. Ключевский
Г) О. Шпенглер
Д) А. Тойнби
53. Сделайте корректное совмещение названия работ и их авторов
1. А. Тойнби |
1. Закат Европы |
2. Н.Я. Данилевский |
2. Постижение истории |
3. О. Шпенглер |
3. Россия и Европа |
54. Какие из перечисленных допущения (исходные положения) отражают специфику цивилизационного подхода к познанию истории?
А) определяющее значение для развития общества имеют производственно-экономические отношения
Б) самобытность общественного устройства и исторического пути стран и народов определяется комплексов факторов, включая господствующую религию, тип менталитета, природно-климатические особенности и т.д.
В) все страны и народы, подчиняясь общим объективным законам истории, должны неизбежно пройти одинаковые этапы в своем развитии
Г) историческое развитие имеет линейную прогрессивную направленность
Д) историческое развитие отличается циклическим характером: все культурно-исторические общности проходят этапы становления, расцвета, застоя, деградации и распада
Е) в познании истории определяющее значение имеют самобытные условия становления цивилизаций, особенности их общественного устройства и культуры
55. «Совокупность отношений между людьми одной конфессии, а также между индивидом и государством, сакрализованные религиозной или идеологической доктриной, которая обеспечивает стабильность и длительность в историческом времени фундаментальных нормативов индивидуального и общественного поведения»
«Сообщество людей, объединенное основополагающими духовными ценностями и идеалами, имеющее устойчивые особые черта в социально-политической организации, культуре, экономике и психологическое чувство принадлежности к этому сообществу», обозначаются термином ______________________________