Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции для 9-б по теме (Свойства числовых функций).docx
Скачиваний:
30
Добавлен:
19.03.2016
Размер:
663.92 Кб
Скачать

3. Изучение свойств функции

Рас­смот­рим функ­цию На­при­мер,

Это чет­ная функ­ция. Гра­фи­ки всех таких функ­ций про­хо­дят через три фик­си­ро­ван­ные точки (0; 0); (1; 1); (-1; 1).

Кри­вая ка­са­ет­ся осиx в точке (0; 0) и по­хо­жа на кри­вую но круче при

Рас­смот­рим вза­им­ное рас­по­ло­же­ние кри­вых 

0

2

0

4

  

   0   

   

   6   

 

 

4. Решение задач

Рас­смот­рим при­ме­ры.

1. Что боль­ше: Ответ:

Что боль­ше: Ответ:

Что боль­ше: Ответ:

2. По­стро­ить гра­фи­ки функ­ций и найти :

a. 

b. 

Ре­ше­ние:

a. Чтобы по­лу­чить гра­фик функ­ции необ­хо­ди­мо по­стро­ить гра­фик функ­циии сдви­нуть его на 2 впра­во вдоль осиx (Рис. 4).

 

b. Чтобы по­лу­чить гра­фик функ­ции необ­хо­ди­мо по­стро­ить гра­фик функ­циии сдви­нуть его на 1 вверх вдоль осиy (Рис. 5).

 

3. Найти по­стро­ить гра­фик функ­ции

Ре­ше­ние: Чтобы по­лу­чить гра­фик функ­ции , кри­вуюнеоб­хо­ди­мо сдви­нуть на 1 впра­во и на 0,5 вверх (Рис. 6).

 

В сле­ду­ю­щей за­да­че мы ис­поль­зу­ем дан­ные преды­ду­щей за­да­чи.

4. Найти все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при каж­дом из ко­то­рых урав­не­ние

 имеет хотя бы одно ре­ше­ние.          

Ре­ше­ние:

Рас­смот­рим по­стро­ен­ный гра­фик функ­ции (Рис. 6) и пе­ре­се­чем его се­мей­ством пря­мых.

Если нет ре­ше­ний.

Если 1 ре­ше­ние.

Если 2 ре­ше­ния.

Фак­ти­че­ски, мно­же­ством зна­че­ний па­ра­мет­ра, при ко­то­рых урав­не­ние имеет ре­ше­ние,  яв­ля­ет­ся мно­же­ство зна­че­ний функ­ции

 

Ответ: 

5. Найти все зна­че­ния па­ра­мет­ра , при каж­дом из ко­то­рых урав­не­ние

  имеет:

a. два корня раз­ных зна­ков;

b. два по­ло­жи­тель­ных корня.

Ре­ше­ние:

Ме­то­ди­ка та же, что и в преды­ду­щей за­да­че – рас­смот­реть гра­фик функ­ции и пе­ре­сечь его се­мей­ством пря­мых(Рис. 6).

Ответ:

a. 

b. 

Опре­де­лить число ре­ше­ний си­сте­мы 

Ре­ше­ние:

По­стро­им гра­фи­ки функ­ций ив одной си­сте­ме ко­ор­ди­нат (Рис. 7).

На про­ме­жут­ке функ­цияубы­ва­ет, а функ­циявоз­рас­та­ет, име­ет­ся одна точка пе­ре­се­че­ния. На про­ме­жут­кефунк­циявоз­рас­та­ет, а функ­цияубы­ва­ет, име­ет­ся одна точка пе­ре­се­че­ния. Итого, име­ет­ся два ре­ше­ния дан­ной си­сте­мы.

Ответ: Два ре­ше­ния.

Ис­сле­до­ва­ние функ­ций на чет­ность

 

В этой лекции на­пом­ним опре­де­ле­ния и свой­ства чет­ных и нечет­ных функ­ций, сфор­му­ли­ру­ем ал­го­ритм ис­сле­до­ва­ния функ­ций на чет­ность, и рассмотрим при­мер ис­поль­зо­ва­ния ал­го­рит­ма для ре­ше­ния кон­крет­ных задач.

На­по­ми­на­ние:

Функ­ция на­зы­ва­ет­ся чет­ной, если для лю­бо­го

Гра­фик чет­ной функ­ции сим­мет­ри­чен от­но­си­тель­но оси y. Верно и об­рат­ное – если гра­фик функ­ции сим­мет­ри­чен от­но­си­тель­но оси y, то функ­ция чет­ная.

Функ­ция на­зы­ва­ет­ся нечет­ной, если для лю­бо­го

Гра­фик нечет­ной функ­ции сим­мет­ри­чен от­но­си­тель­но на­ча­ла ко­ор­ди­нат. Верно и об­рат­ное – если гра­фик функ­ции сим­мет­ри­чен от­но­си­тель­но на­ча­ла ко­ор­ди­нат, то функ­ция нечет­на.

При­ве­ден­ные факты сфор­му­ли­ру­ем более крат­ко и про­ил­лю­стри­ру­ем на гра­фи­ке.

 

1.(Рис).

2.(Рис. 2).

Этими опор­ны­ми фак­та­ми мы будем поль­зо­вать­ся при опре­де­ле­нии чет­но­сти функ­ции.

  Алгоритм исследования функции на четность

Из при­ве­ден­ных опре­де­ле­ний и свойств вы­те­ка­ет

Ал­го­ритм ис­сле­до­ва­ния функ­ции на чет­ность.

1. Ис­сле­до­вать на сим­мет­рич­ность от­но­си­тель­но нуляЕслине сим­мет­рич­на от­но­си­тель­но нуля, это функ­ция об­ще­го вида.

2. Найти 

3. Срав­нить 

- если то функ­ция чет­ная;

- если то функ­ция нечет­ная;

- если хотя бы для од­но­го 

то это функ­ция об­ще­го вида.

  Решение примеров

Рас­смот­рим кон­крет­ные при­ме­ры.

Ис­сле­до­вать функ­цию на чет­ность:

1. 

Ре­ше­ние:

(Рис. 3).

Об­ласть опре­де­ле­ния со­сто­ит из всех дей­стви­тель­ных чисел, кроме нуля. Об­ласть опре­де­ле­ния сим­мет­рич­на от­но­си­тель­но нуля.

 

Ответ: Функ­ция чет­ная.

2. .

Ре­ше­ние:

(Рис. 4).

 несим­мет­рич­на от­но­си­тель­но нуля, зна­чит это функ­ция об­ще­го вида.

Ответ: Функ­ция об­ще­го вида.

3. 

Ре­ше­ние:

 об­ласть опре­де­ле­ния сим­мет­рич­на от­но­си­тель­но нуля.

 

Ответ: Функ­ция нечет­ная.

4. 

Ре­ше­ние: (Рис. 5).

Об­ласть опре­де­ле­ния сим­мет­рич­на от­но­си­тель­но нуля.

 

Ответ: Функ­ция нечет­ная.

5. 

Ре­ше­ние: 

Об­ласть опре­де­ле­ния сим­мет­рич­на от­но­си­тель­но нуля (Рис. 5).

 

Ответ: Функ­ция чет­ная.

6. 

Ре­ше­ние: Об­ласть опре­де­ле­ния сим­мет­рич­на от­но­си­тель­но нуля.

 

 

Мы видим, что для :

 

 

Функ­ция не яв­ля­ет­ся ни чет­ной, ни нечет­ной, зна­чит, это функ­ция об­ще­го вида

Ответ: Функ­ция об­ще­го вида.

7..

Ре­ше­ние: (Рис. 6).

Об­ласть опре­де­ле­ния несим­мет­рич­на от­но­си­тель­но нуля.

Ответ: Функ­ция об­ще­го вида.

8. 

Ре­ше­ние:

По­стро­им гра­фик функ­ции (Рис. 7).

Гра­фик сим­мет­ри­чен от­но­си­тель­но оси y, функ­ция чет­ная.

Эту же функ­цию можно за­дать как 

Ответ: Функ­ция чет­ная.

9. По­строй­те гра­фик функ­ции и про­чи­тай­те его, если

 

Ре­ше­ние: По­стро­им гра­фик функ­ции (Рис. 8).

Гра­фик сим­мет­ри­чен от­но­си­тель­но оси y, функ­ция чет­ная.

Функ­ция воз­рас­та­ет при 

Функ­ция убы­ва­ет при