- •Министерство образования и науки
- •Рубцовск
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре опоп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.1.1 Тематический план учебной дисциплины (очная форма)
- •2.1.2 Тематический план учебной дисциплины (заочная форма)
- •2.1.3 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе спо форма обучения)
- •2.1.4 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе во форма обучения)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.4.1 Основная литература
- •2.4.2 Дополнительная литература
- •2.7. Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «» фонд оценочных средств
- •3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.2. Карта компетенций дисциплины
- •3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
- •3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)
- •3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине _______________________
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине _______________________
- •Деловая (ролевая) игра
- •Кейс-задача
- •Вопросы для коллоквиумов, собеседования по дисциплине _______________________
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
- •Портфолио*
- •Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов**†
- •Комплект разноуровневых задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •Темы эссе (рефератов, докладов, сообщений)
Кейс-задача
по дисциплине _______________________
(наименование дисциплины)
Задание (я):
- …………………………………………………………………………………;
- …………………………………………………………………………………;
- …………………………………………………………………………………;
- ………………………………………………………………………………….
Критерии оценки:
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ……………..………………;
- оценка «не зачтено» ……………………………………………………………
Вопросы для коллоквиумов, собеседования по дисциплине _______________________
(наименование дисциплины)
Раздел ……………………….………………………………………………….
1 …………………………………………………………………………………
2 …………………………………………………………………………………
… ……………………………………………………………………………….
n ….……………………………………………………………………………..
Раздел ……………………….…..……………………………………………..
1 …………………………………………………………………………………
2 …………………………………………………………………………………
… ……………………………………………………………………………….
n ……………….………………………………………………………………..
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если ..…………………;
- оценка «хорошо» ……………………………… ……………………;
- оценка «удовлетворительно» ……………………………….………;
- оценка «неудовлетворительно» …………………………………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ………………..…;
- оценка «не зачтено» ………………………………………………….
Комплект заданий для контрольной работы
по дисциплине ____________________
(наименование дисциплины)
Тема………………………………………………………….…………………………
Вариант 1………………………………………………..…..…………………………
Задание 1……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………..
Задание n………………………………………………….………...…………………
Вариант 2………………………………………………………………………………
Задание 1……………………………………………....................................................
…………………………………………………………………………………………..
Задание n……………………………………………………………………………….
Тема………………………………………………………………………………..…...
Вариант 1………………………………………………………………………………
Задание 1……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………..
Задание n……………………………………………………………………………….
Вариант 2………………………………………………………………………………
Задание 1……………………………………………………………………………….
……………………………………………………..……………………………………
Задание n ………………………………………………………………………………
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если ..………..………………………;
- оценка «хорошо» ……………………………… ………..…………………………;
- оценка «удовлетворительно» ………………………………………..…….………;
- оценка «неудовлетворительно» …………………………………..……………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если …………………..……………..;
- оценка «не зачтено» …………………………………………………………………
Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
по дисциплине _______________________
(наименование дисциплины)
1 …………………………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………………………...
… ………………………………………………………………………………...
n ……….………………………………………………………………………….
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если ..…………………;
- оценка «хорошо» ……………………………… ……………………;
- оценка «удовлетворительно» ……………………………….………;
- оценка «неудовлетворительно» …………………………………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если …………………..;
- оценка «не зачтено» …………………………………………………