- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Введение
- •Семинар 1
- •Перечень терминов и определений темы, которые необходимо освоить при подготовке к занятию
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Семинар 2
- •Перечень терминов и определений темы, которые необходимо освоить при подготовке к занятию
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Семинар 3
- •Перечень терминов и определений темы, которые необходимо освоить при подготовке к занятию
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Семинар 4
- •Перечень терминов и определений темы, которые необходимо освоить при подготовке к занятию
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Семинар 5
- •Перечень терминов и определений темы, которые необходимо освоить при подготовке к занятию
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Методические рекомендации
- •1. Как подготовиться к семинару по истории
- •2. Как подготовить доклад к семинару по истории
- •При оценке доклада учитывается
- •3. Как подготовить реферат по истории
- •Темы рефератов
- •Гбоу впо ОмГма Минздрава России, колледж
- •Приложение 3
- •Межсоюзнические конференции Второй мировой войны
- •Органы государственной власти в ссср в 1977-1989гг
- •Причины "застоя" в области культуры (70-80-е годы xXвека)
- •Диссидентское движение
- •Советская конституция
- •Основные этапы "перестройки" и их содержание
- •I этап
- •II этап
- •III этап
- •IV этап
- •Этапы политической реформы в ссср (1988-1991гг)
- •Противоречивый характер итогов "перестройки"
- •Результаты
- •Причины
- •Состав ссср Состав снг
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
Семинар 3
СССР в 70-начале 80-хгг. XXв
Цель: Проанализировать экономические, политические, социальные преобразования в СССР в 70-начале 80-х гг.XXв, их последствия для дальнейшего развития нашего государства.
Задачи:
1. Дать оценкуреформН.С.Хрущева, А.Н.Косыгина и их результатов.
2. Показать трудности в развитии советской экономики, планы и их
преодоления.
3. Изучить основные тенденции в социальной политике и в корректировке
политической системы советского государства.
План
1. Кризис политики Н.С.Хрущева.
Реформы А.Н.Косыгина.
2. Экономическое развитие СССР в конце 60-х-70-е годы XXв.
3. Политическая система советского государства.
Конституция 1977г.
4. Советское общество в 70-80-е годы.
Основная литература
1. История государственного управления в России. Под редакцией А.Н.Марковой, Ю.К.Федулова. / Под редакцией Марковой А.Н., Федулова Ю.К. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 319с., глава 9.
2.Самыгин П.С. История./П.С.Самыгин. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 474с.
3. Тимошина Т.М. Экономическая история России. Учебное пособие./ Т.М.Тимошина. – М.:Юстиц-информ, 2011. – 424с., глава 14
Дополнительная литература
1. Кузнецов И.Н. История:Учебник для бакалавров./И.Н.Кузнецов. – Дашков и К., 2012. – 495с., глава 12.
Доклады
1. Магнитофонная революция. Творчество В.С.Высоцкого.
2. Советский кинематограф в 70-начале 80-х гг.XX века.
3. Правозащитное и диссидентское движение.
Методические рекомендации
1. При подготовке вопроса 1 обратите внимание на причиныкризиса политики Н.С.Хрущева, в чем он проявился;раскройте содержание реформы 1965 года в промышленности, в сельском хозяйстве; подведите итоги и определите значение реформыдля развития советской экономики.
2. В вопросе 2 речь должна идти о причинах исчерпывания позитивного потенциала хозяйственной реформы 1965 года, о кризисных явлениях в советской экономике в 70-е годыXXвека. Раскройте причины распространения партийного контроля на все сферы жизни общества. Подробно изучите следующие проблемы: организация починов иманипулирования информацией, расширение теневой экономики, трудности с кадрами, массовая миграция людей из деревни в город. Определите результаты десятой пятилетки, экономических реформ1979 года.
3. В вопросе 3 дается характеристика Конституции 1977 года: причины ее принятия, этапы разработки, основные статьи. Определите ее историческое значение для развития советской системы и общества.
4. В вопросе 4 подробно изучается советское общество 70-80-х годовXXвека: состав, характерные черты, условия жизни, мировоззрение.
Перечень терминов и определений темы, которые необходимо освоить при подготовке к занятию
диссиденты теневая экономика
«застой» правозащитники
«железный занавес» номенклатура
Вопросы для обсуждения на семинаре
1. Почему реформы Н.С.Хрущева потерпели крах?
2. Какие проблемы существовали в сельском хозяйстве в изучаемый период?
3. В чем заключаются различия Конституции 1936 и 1977 годов?
4. Почему в Конституцию 1977 года была введена шестая статья?
5. Чем советское общество отличалось от западного общества 70 начала 80-х годовXXвека?
6.По словам писателя и публициста Р.Медведева: «Брежнев был явно малообразованным человеком… его интеллект можно было назвать посредственным». Если это так, то почему ему удалось удержаться у власти около 18 лет, в то время как, по мнению многих историков, более способные Маленков и Хрущев были лишены своих постов?