Введение в терапию, пылевой бронхит (к.м.н. доцент Николаев Н.А., кафедра факультетской терапии, ОмГМУ 2015)
.pdfhttp://vk.com/club95171457
ГБОУ ВПО ОмГМУ Минздрава РФ
Кафедра факультетской терапии с курсом профессиональных болезней
ВВЕДЕНИЕ В ТЕРАПИЮ
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ БОЛЕЗНИ ПЫЛЕВОЙ БРОНХИТ
к.м.н., доцент НИКОЛАЕВ Николай Анатольевич
г. Омск, 2 сентября 2015 года
ИСТОРИЯ КАФЕДРЫ
КАФЕДРА ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ТЕРАПИИ С КУРСОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ БОЛЕЗНЕЙ
Кафедра была организована в 1922 году. В 1931 году в связи с переходом вуза на 4-летнее обучение, была закрыта и вновь открылась в 1934 году.
С 1940 года кафедра располагалась на базе ОКБ, в 1966 году была переведена в МСЧ №1, а в 1976 году в больницу на Лермонтова 41, где и находится главная база.
Сейчас кафедра располагается на 5 базах: ККД, БСМП-2, КМХЦ, ГКБ-1, и МСЧ-9.
Телефон кафедры 8-913-670-06-70 Адрес: город Омск 644024, ул. Лермонтова, 41
ЗАВЕДУЮШАЯ КАФЕДРОЙ
Мария Анатольевна ЛИВЗАН
В1994 году с отличием окончила Омский государственный медицинский институт по специальности «лечебное дело».
В1997 г. защитила кандидатскую, в 2006 г. докторскую диссертацию. Член Президиума Российской
гастроэнтерологической ассоциации. Победитель областного этапа конкурса «Лучший врач» по специальности «терапия» 2011 г.
В2013 г удостоена почѐтного звания "отличник здравоохранения". Проректор по научноисследовательской работе ОмГМУ.
ПРОФЕССОР, РУКОВОДИТЕЛЬ НАУЧНОГО КРУЖКА
Вадим Адильевич АХМЕДОВ
В 1994 г. окончил ОГМИ. В 1999 г. защитил кандидатскую, в 2004 г. докторскую диссертации. С 2010 г. профессор. Врач-терапевт, врачгастроэнтеролог. Автор и соавтор более 250 научных работ.
Руководитель кафедрального студенческого научного общества.
Информация о студенческой научной работе будет размещаться на кафедральной странице на сайте ОмГМУ
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА
Балл – численная оценка результатов обучения;
Балльно-рейтинговая система (БРС) – технология непрерывной кумулятивной оценки знаний обучающегося;
Зачетная неделя – последняя неделя учебного семестра;
Обучающийся – студент или слушатель, осваивающий основную профессиональную образовательную программу высшего профессионального образования;
Текущий контроль – непрерывно осуществляемое наблюдение за уровнем усвоения знаний, формирования навыков и умений обучающихся за фиксируемый период времени;
Экзамен – форма промежуточной аттестации, предусматривающая индивидуальный контроль итогов изучения дисциплины
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА
Перевод итоговых баллов БРС-100 в пятибалльную систему оценок
БАЛЛЫ |
ПОЛНАЯ ЗАПИСЬ |
|
|
88-100 |
Отлично |
|
|
74-87 |
Хорошо |
|
|
61-73 |
Удовлетворительно |
|
|
0-60 |
Неудовлетворительно |
|
|
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА
Критерии обязательных баллов на практическом занятии
ПОКАЗАТЕЛЬ |
КРИТЕРИЙ |
|
|
|
|
Текущий контроль по теме |
2-5 баллов |
|
практического занятия |
||
|
||
|
|
|
Отсутствие на контроле |
0 баллов |
|
|
|
|
Количество текущих контролей за |
2 |
|
одно занятие |
||
|
||
|
|
|
Диапазон обязательных значений |
4-10 баллов |
|
|
|