Исследование мнений зрителей

«Открытие тематического парка развлечений и прилегающей зоны отдыха на территории Московской области»

АНКЕТА сплошного опроса в Интернет-пространстве

1. Укажите ваше место жительства.

2. Укажите Ваш возраст (полных лет).

3. Укажите ваш пол.

4. Как часто вы смотрите Телеканал «2х2» (выберите близкий вам вариант ответа):

• Ежедневно

• Несколько раз в неделю

• Несколько раз в месяц

• Несколько раз в год

• Не смотрю

5. Для каждого из нижеперечисленных эфирных блоков Телеканала «2х2» вам предстоит поставить индивидуальную оценку по следующим критериям: «1» балл – не интересно смотреть, «5» баллов – вызывает наибольший интерес. Если, по вашему мнению, два или несколько критериев имеют равную значимость, им присваиваются одинаковые баллы. Для получения более подробной информации о содержании каждого блока воспользуйтесь ссылкой - http://2x2tv.ru/series

Блоки	Степень интереса
5.1. Хиты
5.2. Собственное производство
5.3. Камеди
5.4. Live-action
5.5. Треш
5.6. Аниме
5.7. Экшн
5.8. Обзоры
5.9. Фильмы
5.10. Спешалс

6. Среди блоков, которым вы поставили высокие отметки выберите сериалы/мультсериалы/фильмы/мультфильмы/программы, которые вызывают у вас наибольший интерес и перечислите их в свободной форме (не более 3-5 штук). Для справки воспользуйтесь ссылкой - http://2x2tv.ru/series

7. Если бы был создан тематический парк развлечений Телеканала «2х2» стали бы вы его посещать, учитывая что там вы смогли бы посетить аттракционы и пункты отдыха, а также приобрести сувениры, так или иначе связанные с контентом «2х2»?

• Да

• Нет

• Не уверен

8. Какие аттракционы вызывают у вас больший интерес? Критерии: «1» балл – не вызывают интереса, «5» баллов – вызывает наибольший интерес.

Виды аттракционов	Степень интереса
8.1. Крытые поездки
8.2. Американские горки
8.3. Постановочные шоу
8.4. Встреча с персонажами
8.5. Развлекательные мероприятия
8.6. Водные горки
8.7. Виртуальные развлечения
8.8. Развлечения с возможность выиграть сувенирную продукцию
8.9. Обучающие программы (графика, мультипликация, монтаж)
8.10. Тематические праздники

9. Укажите причину своего похода в парк развлечения (в свободной форме).

10. Сколько в среднем раз за год вы посещаете подобные места?

Благодарим за участие в опросе. Ваше мнение крайне ценно для нас.

исследование мнений ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ

«Открытие тематического парка развлечений и прилегающей зоны отдыха на территории Московской области»

Интервью

1. Укажите название компании представителем, которого вы являетесь.

2. Дайте характеристику вашего предприятия:

• Телеканал

• Студия

• Кинокомпания

• Предприятие индустрии развлечений

3. Сколько лет существует ваша компания?

4. Какие ваши программы/сериалы/мультсериалы/фильмы/мультфильмы являются самыми рейтинговыми?

5. Сколько в среднем стоит приобретение прав на вашу интеллектуальную собственность с целью, например, создания тематического аттракциона или сувенирной продукции?

6. Существует ли тематический парк аттракционов, где предоставлен ваш контент?

7. Существует ли на вашем предприятии потребность в рекламе или маркетинге?

8. Насколько вы заинтересованы в том, чтобы ваш контент (программы/сериалы/мультсериалы/фильмы/мультфильмы), в разной степени смог бы стать частью одного тематического парка развлечения объединенного общей концепцией?

9. Если да, то, какое конкретно изображение вашего контента вы бы одобрили (аттракцион, сувенирная продукция, тематическое оформление)?

10. Насколько вы оцениваете необходимость развития туризма и как, на ваш взгляд, ваше предприятие тесно связано с данной деятельностью?

Благодарим за уделенное время. Ваше мнение крайне важно для нас.

5. Создание базы данных

В целях формирования информационной базы исследования, согласно разработанным формам представления информации необходимо систематизировать данные в объектовом разрезе. База данных предоставляется в табличной форме в формате Microsoft Excel.

6. Архивация и обработка данных

Результаты исследования будут проиллюстрированы содержательными таблицами, графиками и диаграммами различных видов. Также будут построены ранги значимости по блокам данных.

7. Верификация данных

Установление соответствия принятой и переданной для анализа информации с помощью логических методов: проверка, сверка и подтверждение подлинности материалов, документов, расчетов и т. д. Это необходимый этап работы для повышения качества полученных данных и обоснованности, разработанных на результатах анализа рекомендаций. Проверка подлинности и правильности данных будет проходить в объектовом разрезе.

8. Интерпретация данных

Методами анализа и интерпретации результатов исследования выбраны логико-смысловой метод, метод анализа экспертных мнений, которые позволят получить как качественную, так и количественную оценки проблем и направлений для открытия тематического парка развлечений и прилегающей зоны отдыха на территории Московской области.

9. Научно-методическая база исследования

1. Theme Park Tourist. Электронный ресурс – http://www.themeparktourist.com/

2. www.2x2tv.ru - Официальный сайт телеканала «2х2»

3. Афиша Подмосковья. Электронный ресурс - afisha.mosreg.ru

4. Бродерик А. и Пиктон Д. Интегрированные маркетинговые коммуникации - Pearson Education Limited, 2014. – 250 с. - web.ebscohost.com.

5. Котлер, Филип. Маркетинг. Гостеприимство. Туризм [Электронный ресурс] : Учебник для студентов вузов / Ф. Котлер, Дж. Боуэн, Дж. Мейкенз; пер. с англ. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 1071 с. - (Серия «Зарубежный учебник»). - ISBN 0-13-119378-3 (англ.), ISBN 978-5-238-01263-6 (русск.).

6. Матюхина, Ю. А. Индустрия туризма [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю.А. Матюхина. — 2-е изд., стер. — М. : ФлИнта, 2013. — 312 с. - ISBN 978-5-9765-1122-4

7. Нассер А. «Тематические парки» - http://www.docme.ru/doc/272912/tematicheskie-parki--ot-mikki-mausa-k-ferrari

8. Уокер, Джон Р. Введение в гостеприимство [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям 10103 «Социально-культурный сервис и туризм», 10102 «Туризм» / Джон Р. Уокер; пер. с англ. В. Н. Егорова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 735 с. - (Серия «Зарубежный учебник»). - ISBN 0-13-119101-2 (англ.), ISBN 978-5-238-01392-3 (русск.).

9. Федулин А.А., Платонова Н.А., Харитонова Т.В., Погребова Е.С., Кривошеева Т.М. Мониторинг текущего состояния процессов реализации мероприятий в части изменения процедур контроля и оценки качества образования: учебное пособие. М.: ФГБОУ ВПО «РГУТиС», 2012.

10. Федулин А.А., Платонова Н.А., Харитонова Т.В., Погребова Е.С., Кривошеева Т.М. Методические рекомендации по проведению социологических опросов: учебное пособие. М.: ФГБОУ ВПО «РГУТиС», 2012