- •Институт экономики управления и права (г. Казань)
- •Содержание
- •Введение
- •1. Виды и элементы научно-исследовательских квалификационных работ студентов
- •1.1. Теоретическое исследование
- •1.2. Эмпирическое исследование
- •1.3. Теоретико-экспериментальное исследование
- •1.4. Экспериментально-теоретическое исследование
- •1.5. Методическое исследование
- •2. Организация выполнения выпускных квалификационных (дипломных) работ по психологии
- •2.1. Общие требования к вкр
- •2.2. Этапы написания вкр
- •2.3. Общие рекомендации к выбору темы вкр
- •2.4. Составление плана вкр
- •2.5. Библиографический подбор и изучение научной литературы по проблеме исследования
- •3. Написание теоретической части работы
- •4. Проведение и описание эмпирического исследования по изучаемой проблеме
- •4.1. Планирование и проведение эмпирического исследования
- •4.1.1. Выбор темы исследования и определение степени ее актуальности
- •4.1.2. Постановка проблемы
- •4.1.3. Обозначение объекта и предмета исследования
- •4.1.4. Формулирование гипотез
- •4.1.5. Определение цели исследования и конкретизация задач исследования
- •4.1.6. Выбор методов и методик исследования
- •4.1.7. Организация исследования
- •4.1.8. Анализ эмпирического материала и интерпретация результатов
- •4.1.9. Формулирование выводов и оценка полученных результатов (научная значимость и практическая ценность)
- •Распространенной ошибкой студентов является перечисление результатов исследования вместо выводов.
- •4.2. Описание эмпирического исследования
- •5. Оформление вкр
- •5.1. Титульный лист
- •5.2. Содержание
- •5.3. Введение
- •5.4. Основная часть работы
- •5.5. Выводы и предложения
- •5.6. Заключение
- •5.7. Список литературы
- •5.8. Приложения
- •6. Защита вкр
- •Литература
- •Федеральное агентство по образованию
Литература
1. Бурдин К.С., Веселов Л.В. Как оформить научную работу. – М.: Высшая школа, 1973.
2. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 287 с.
3. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. – М.: Ось-89, 1997. – 96 с.
4. Куликов Л.В. Методология и методы психологического исследования. – СПб.: ЛГОУ, 1999. – 100 с.
5. Методические указания по написанию курсовых работ. ИЭУиП. Экономический факультет. Сост. Вахитов Д.Р. и др. – Казань: Изд-во «Таглимат», 1999. – 24 с.
6. Научные работы. Методика подготовки и оформления. Сост. Кузнецов П.Н. – Минск: Амалфея, 1998.
7. Петрушин С.В., Салихова Н.Р. Руководство по выполнению курсовой и дипломной работы по психологии. КГУ. Кафедра психологии. – Казань: Изд-во КГУ, 2000. – 27 с.
8. Рузавин Г.И. Методология научного исследования. – М.: Мысль, 1999. – 210 с.
9. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программы, методы. – М.:Наука, 1987. – 356 с.
Приложение 1
Федеральное агентство по образованию
Институт экономики, управления и права (г. Казань)
Психологический факультет
Кафедра психологии развития
и психофизиологии
«Допустить к защите»
Заведующий кафедрой
__________________________
к.биол.н., доцент
Григорьева Ольга Витальевна
«___» ______________ 2007 г.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ, ПОСЕЩАЮЩИХ И
НЕ ПОСЕЩАЮЩИХ ДОУ
Выпускная квалификационная (дипломная) работа
Специальность 030301.65 «Психология»
Специализация «Психология развития»
Выполнил: ____________________
студент гр. 311 дневного отделения
Иванов Иван Иванович
Научный руководитель:________
к.биол.н., доцент
Макаренко Татьяна Георгиевна
Казань – 2007
Приложение 2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
1. Теоретический анализ проблем мотивации деятельности 7
1.1. Природа мотивации 7
1.1.1. Мотивация в зарубежной и отечественной психологии 7
1.1.2. Мотив и деятельность 11
1.2. Модель мотивационной структуры человека и
ее компоненты 15
1.3. Особенности мотивации игровой деятельности ребенка
дошкольного возраста 18
2. Организация и методы исследования 21
2.1. Описание выборки контрольной и экспериментальной групп 21
2.2. Методы исследования 23
3. Экспериментальное исследование мотивации игровой
деятельности у детей дошкольного возраста 27
3.1. Описание результатов исследования мотивации
игровой деятельности детей, посещающих ДОУ 27
3.2. Описание результатов исследования мотивации
игровой деятельности детей, не посещающих ДОУ 31
3.3. Обсуждение полученных результатов 39
4. Практические рекомендации по развитию мотивации
игровой деятельности детей дошкольного возраста 46
Выводы и предложения 51
Заключение 53
Список литературы 56
Приложение 60
Приложение 3
Адреса и телефоны основных библиотек Казани
1. Библиотека им. Лобачевского, ул. Кремлевская, 10, тел. 2644734.
2. Библиотека иностранной литературы, ул. Университетская, 7, ком. 328, тел.2382900.
3. Национальная библиотека РТ, ул. Кремлевская, 33, тел. 2387262.
4. Национальная библиотека РТ, ул. К.Маркса, 36, тел. 2387262.
5. Центральная библиотека. 420029, ул. 50 лет Октября, 14, здание 1, тел. 2761039.
6. Центральная библиотека. 420043, ул. Вишневского, 10, здание 2, тел. 2386996.
А.И. Фукин, Ю.А. Цагарелли, Р.Ф. Сулейманов, Е.Б. Цагарелли, Т.Н. Васильева, А.М. Шевцов
Методические указания по выполнению выпускных
квалификационных (дипломных) работ: Метод. указания.
Набор и компьютерная верстка Р.Ф. Сулейманов, Е.Б. Цагарелли, А.М. Шевцов
Издательство «Познание» 420108, г. Казань, ул. Зайцева, 17
Подписано в печать 28.09.04. Формат 60х90 1/16
Объем 4,1 п.л. Заказ Тираж 150 экз.
Лицензия № 172 от 12.09.96.