- •3 Семестр
- •1.Текущий контроль успеваемости
- •Перчень оценочных средств
- •1.2. Описание оценочных средств
- •1)Исследовательская допроектная стадия
- •2)Промежуточные проектные стадии
- •3) Стадия итогового проектного решения
- •3. Оценка компетенций
- •1)Исследовательская допроектная стадия
- •2)Промежуточные проектные стадии
- •3) Стадия итогового проектного решения
3) Стадия итогового проектного решения
КТ-3. ИТОГОВОЕ ПРОЕКТНОЕ РЕШЕНИЕ. Продукт самостоятельной работы студента, полученный в итоге эскизной учебно-практической и учебно-исследовательской деятельности. 1) Презентация 3 "ИТОГОВОЕ РЕШЕНИЕ": а)итоговое проектное решение и его визуальные семантические коннотации(расшифровка визуального послания)б)метод, который был использован в процессе проектирования каждой идеи. 2)МАКЕТ ПРОЕКТНОГО РЕШЕНИЯ - Распечатка на Ф.А3/ФА4 (в зависимости от темы проектирования) в виде отдельных 4-х листов. Оценивается в 100-бальной системе.
3. Оценка компетенций
1)Исследовательская допроектная стадия
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ презентации 1 «АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩЕГО СЕРИЙНОГО ТЕКСТА»
№
|
Критерии оценки студенческих работ |
Баллы по значимости (всего 100 баллов) |
||
1уровень |
2уровень |
3уровень |
||
1. |
Выявление постоянных и переменных признаков, обоснование наличия серийности существующего объекта проектирования |
0-15 |
16-30 |
31-40 |
2.
|
Развернутый семантический анализ (1-идея серии, 2-семантический текст каждого существующего объекта серии, 3 - семантический текст всей серии) |
0-20 |
21-50 |
51-60 |
2)Промежуточные проектные стадии
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ презентации 2 «ИДЕЯ ПРОЕКТА»
№
|
Критерии оценки студенческих работ |
Баллы по значимости (всего 100 баллов) |
||
1уровень |
2уровень |
3уровень |
||
1. |
Составление технического задания |
0-1 |
2-4 |
5 |
2. |
Клаузура «Постановка проблемы. Функционально-целевой анализ» |
0-14 |
15-30 |
31-35 |
3.
|
Креативность, авторская оригинальность и новизна идей, наличие 2-х контрастных вариантов |
0-20 |
21-40 |
41-45 |
4. |
Обоснованность использования метода в каждом решении, наличие описания метода работы . |
0-5 |
6-12 |
13-15 |
3) Стадия итогового проектного решения
Табл. 4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ итогового проектного решения.
№
|
Критерии оценки студенческих работ |
Баллы по значимости (всего 100 баллов) |
||
1уровень |
2уровень |
3уровень |
||
1. |
Наличие всех качеств серийности (постоянных и переменных признаков) |
0-10 |
11-20 |
21-25 |
2.
|
Целостность композиционной организации каждого серийного объекта; согласованная композиционная организация графических блоков, уравновешенность, цветовая гармония. |
0-10 |
11-20 |
21-25 |
3. |
Оригинальность идеи (всей серии целиком) |
0-15 |
16-30 |
31-40 |
4. |
Качество технического решения (подача) |
0-4 |
5-8 |
9-10 |
ФОРМА УЧЕТА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ
«ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МАСТЕРСТВА» 2 КУРС
Семестр 3 |
|||
Контрольная точка |
ТОЧКА 1 |
ТОЧКА 2 |
ТОЧКА 3 |
Вес точки% |
30% |
30% |
40% |
Неделя сведения |
3/4 нед |
7/8 – 9/10 нед |
16 нед |
Оценочное средство |
КТЗ-4(Презентация1) |
КТЗ-4 Презентация 2) |
Итоговая работа (макет) и КТЗ-4 (презентация3) |
Критерии оценки |
Табл. 2 по 100 бальной системе (см. таблицу) |
Табл. 3 по 100 бальной системе (см. таблицу) |
Табл. 4 по 100 бальной системе (см. таблицу) |
Примечание |
Итоговый контроль 3-го семестра - недиф. зачёт за 3-ий семестр. |
ГРАФИК ПРОВЕДНИЯ ЗАНЯТИЙ «ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МАСТЕРСТВА» 2 КУРС
№ |
Практики (Пр.) и самостоятельная работа(Ср) |
Недели1 |
1. |
Занятие № 1.Выдача задания. Объяснение структуры семиотического анализа графического текста. Утверждение существующих объектов графического дизайна для исследования /Пр/ |
1/2 неделя |
2. |
Выполнение задания "Анализ существующего графического серийного текста" /Ср/ |
|
3. |
Занятие № 2.Анализ существующего графического серийного текста по предложенной методике. Защита исследовательской работы (Презентация). Утверждение темы проектирования. /Пр/ |
3/4 неделя |
4. |
Занятие №3. Анализ существующего графического серийного текста по предложенной методике. Защита исследовательской работы (Презентация). Утверждение темы проектирования. /Пр/ |
5/6 неделя |
5. |
Занятие №4. Рождение идеи графической серии-набора как самостоятельных сообщений. Утверждение ведущей темы проектирования и идеи её воплощения .Клаузура «Постановка проблемы и функционально-целевой анализ». Поиск темы проектирования. Групповая работа «Фокусное интервью» (группа 4-6 чел). Поиск вариантов воплощения темы проектирования. /Пр/ |
7/8 неделя |
6. |
Подготовка презентации "Идея проекта" /Ср/ |
|
7. |
Занятие №5.Сдача презентации «Идея проекта». Эскизирование и разработка идеи графической серии- набора из 4-х элементов . /Пр/ |
9/10 неделя |
8. |
Продолжение эскизирования /Ср/ |
|
9. |
Занятие №6. Эскизирование и разработка идеи графической серии- набора из 4-х элементов (продолжение). /Пр/ |
11/12 неделя |
10. |
Прдолжение эскизирования /Ср/ |
|
11. |
Занятие №7. Утверждение окончательного варианта серии из 4-х элементов. /Пр/ |
13/14 неделя |
12. |
Завершение работы /Ср/ |
|
13. |
Занятие №8. Сдача проекта. Обсуждение ошибок. /Пр/ |
15/16 неделя |
1 Четная или нечетная неделя в зависимости от расписания.