- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Требования к освоению содержания дисциплины
- •1.4. Общекультурные компетенции (ок)
- •II Программа курса
- •1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки
- •2. Первобытная эпоха человека. Особенности становления государственности в России и мире. Древнерусское государство
- •3. Европейское средневековье и русские земли в XIII–XV веках. Образование Московского государства
- •4. Россия в XVI–XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •5. Российская империя и мир в XVIII – начале XX вв.: попытки модернизации и промышленный переворот
- •6. Россия и мир в хх – ххi вв.
- •III Литература по курсу «Отечественная история»
- •3.1. Учебная и справочная литература, основные издания обобщающего характера
- •3.2. Дополнительная литература по основным разделам дисциплины
- •Раздел 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
- •Раздел 2. Первобытная эпоха человека. Особенности становления государственности в России и мире. Древнерусское государство
- •Раздел 3. Европейское средневековье и русские земли в XIII–XV веках. Образование Московского государства
- •Раздел 4. Россия в XVI–XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Раздел 5. Российская империя и мир в XVIII – начале XX вв.: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Раздел 6. Россия и мир в хх – ххi вв.
- •IV Ресурсы internet по дисциплине
- •V Самостоятельная работа студентов
- •5.1. Основные задачи самостоятельной работы
- •5.2.Виды самостоятельной работы:
- •VI Текущий и итоговый контроль
- •6.1. Темы контрольных работ
- •Методические рекомендации по написанию
- •Образец титульного листа контрольной работы
- •«Теория политических режимов»
- •6.2. Экзаменационные вопросы
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт гуманитарных наук
Кафедра истории, политологии и социологии
УТВЕРЖДЕНО
На заседании учебно-методической комиссии института (факультета)
«__»____________20__г.
Протокол №___
Председатель УМК
_________________
Фамилия И.О., подпись
Рабочая программа дисциплины (модуля)
«История»
Направление подготовки (Специальность)
«Экономика», «Менеджмент»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Блок дисциплин (в соответствии с учебным планом направления или специальности)
Семестр_____. 1
Всего учебных занятий –
В том числе:
Аудиторные , из них:
Лекции – 8 часов, зачётная единица
Практические занятия – часов, зачётная единица
Самостоятельная работа – часов, зачётные единицы
Форма текущего контроля - контрольная работа
Промежуточный контроль – экзамен
Сыктывкар 2012
СОДЕРЖАНИЕ
I. Цели и задачи изучения дисциплины
1.1. Цель преподавания дисциплины
1.2. Задачи изучения дисциплины
1.3. Требования к освоению содержания дисциплины
1.4. Общекультурные компетенции (ОК)
II Программа курса
III Литература по курсу «История»
3.1. Учебная и справочная литература, основные издания обобщающего характера
3.2. Дополнительная литература по основным разделам дисциплины
IV Ресурсы INTERNET по дисциплине
V Самостоятельная работа студентов
6.1. Основные задачи самостоятельной работы
6.2. Виды самостоятельной работы
VI Текущий и итоговый контроль
6.1. Темы контрольных работ
6.2. Экзаменационные вопросы
VII Методические рекомендации по написанию контрольных работ
I. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель преподавания дисциплины
Цель преподавания дисциплины – сформировать у студентов представления об историческом прошлом России в контексте общемировых тенденций развития; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, обучить приемам поиска и работы с исторической информацией.
Цель изучения дисциплины, соответствует целям и задачам ООП, в том числе имеющие междисциплинарный характер и связанные с формированием таких социально-личностных компетенций как:
– способность и готовность к межличностной коммуникации;
– способность и готовность работать в коллективе;
– способность и готовность проявлять гражданскую позицию;
– обладание навыками самостоятельной работы, умение планировать свое время и организовывать деятельность;
– способность воспринимать этнические особенности, различия традиций и культур, осваивать мировое и национальное культурное наследие.