- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Цель дисциплины (модуля):
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Календарно - тематический план
- •5. Образовательные технологии
- •Содержание учебной дисциплины с распределением на такие методы работы, как лекция, практическое занятия, контрольные вопросы для самопроверки, тестирование и самостоятельная работа студентов.
- •Тема 1. Предмет и специфика фольклора
- •Тема 2. Календарные обряды и поэзия
- •Тема 3. Обряды жизненного цикла
- •Тема 4. Заговорно-заклинательная поэзия
- •Тема 5. Малые жанры
- •Тема 6. Сказка.
- •Тема 7. Несказочная проза
- •Тема 8. Былина
- •Тема 9. Исторические песни
- •Тема 10. Баллада
- •Тема 11. Духовный стих
- •Тема 12. Лирическая необрядовая песня
- •Тема 13. Народный театр.
- •Тема 14. Детский фольклор
- •Тема 15. Поздние жанры.
- •Тема 16. История русской фольклористики.
- •6, 7. Самостоятельная работа студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Вопросы для самопроверки (тесты)
- •Выберите жанры, приуроченные к свадебному обряду
- •Правильны или неправильны следующие утверждения
- •Тесты для проверки «остаточных» знаний студентов по курсу «Русское устное народное творчество»
- •Ключи к тесту
- •Вопросы к экзамену:
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Карта обеспеченности образовательными ресурсами
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сыктывкарский государственный университет»
Институт гуманитарных наук
Кафедра русской и общей филологии
УТВЕРЖДЕНО
на заседании учебно-методической комиссии
института (факультета)___________________
«___»_____________20__г.
Протокол №____
Председатель УМК ______________________
Фамилия И.О., подпись
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
РУССКОЕ УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Направление подготовки
Филология
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Блок дисциплин (Б3. Б.8)
Семестр I.
Всего учебных занятий – 144 часов 4 зач.ед.
В том числе:
Аудиторные – 54 час, из них:
Лекции – 36 часов, 1 зач.ед
Практические занятия – 18 часов, 0,5 зач.ед.
Лабораторные занятия - нет часов нет зач.ед.
Самостоятельная работа – 90 часов 2,5 зач.ед.
Интерактивные и активные - ____часов
КСР - _____часов,
Форма текущего контроля – контрольная работа, экспресс опрос, тестирование;
Промежуточный контроль – экзамен.
Сыктывкар 2012
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и задачами ООП ВПО и учебного плана направления 032700.62 «Филология»
Составитель рабочей программы:
доцент кафедры русской и общей филологии
кандидат филологических наук _________________________
подпись
*Сведения о рецензентах:
Должность, звание _____________
подпись
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры русской и общей филологии 31 августа 2012 г., протокол N 1
Зав. кафедрой Н.С. Сергиева ______________
профессор, д.филол.н.
Программа утверждена на заседании методической комиссии Института гуманитарных наук 4 сентября 2012 г., протокол N 1
Председатель УМК Ю.С. Афанасьева ______________
к.и.н., доцент
Для дисциплин, читаемых на других факультетах:
Согласовано:
Председатель учебно-методической комиссии факультета
Должность, звание …………. ___________________
подпись
*Примечание: рекомендуется указать не менее двух рецензентов, один из которых – внешний.
1. Цель дисциплины (модуля):
Дать первоначальное представление о фольклоре как коллективном, основанном на традициях творчестве групп или индивидуумов; сфере явлений и фактов вербальной духовной культуры во всем многообразии; значении фольклора в становлении отечественной литературы, формировании ее национального своеобразия; познакомить с системой жанров устного народного творчества, особенностями их функционирования, содержания и формы; научить применять полученные знания в процессе собирания, систематизации и анализа произведений устного народного творчества.
Задачи дисциплины: изучение фольклорного материала, то есть конкретных жанров в их системе и историческом развитии; теоретическое осмысление истории фольклора в целом; углубление навыков анализа фольклорных произведений.