- •Содержание
- •Мой номер аудитории (для консультаций и сдачи задолженностей) – 340/1. Понедельник, н/н, 14.00-16.00 (или другой день - по согласованию)
- •2. Темы практических занятий (примерные)
- •3. Карта рейтинга: должна быть у каждого студента
- •За невыполнение задания в срок – снятие баллов
- •4.Вопросы по темам для малых групп
- •Тема 1: Простейшие средства связи
- •Язык как средство связи
- •Итого: 7 человек.
- •Тема 2: Почта
- •Тема 3: Телеграф
- •Тема 4: Телефон
- •Тема 5: Радио
- •Тема 6: тв
За невыполнение задания в срок – снятие баллов
4.Вопросы по темам для малых групп
Тема 1: Простейшие средства связи
1-я малая группа:
Язык как средство связи
- анонсирование сюжетов; об использованной литературе (авторы, названия; сайты),
- слайд: два вида средств связи: естественные (язык) и искусственные (механические и электрические). Определение понятия «язык»,
- слайд: факторы, завершающие процесс выделения человека из животного мира,
- слайд: отличие языка человека как знаковой системы от «языка» других животных,
- слайд: почему появление языка можно рассматривать как первую информационную революцию,
- слайд: краткая справка о С. Морланде, изобретателе рупора.
- слайд: выводы.
Итого: 7 человек.
2-я малая группа:
Системы передачи информации звуковыми средствами
- анонсирование сюжетов; об использованной литературе (авторы, названия; сайты),
- слайд: факторы, повлиявшие на эволюцию средств связи,
- слайд: примеры использования ударных средств связи,
- слайд: примеры использования духовых средств связи,
- слайд: примеры использования звуковых средств в Древней Руси,
- слайд: применение звуковых средств в современных условиях.
- слайд: выводы.
Итого: 7 человек.
3-я малая группа:
Системы передачи информации визуальными средствами
- анонсирование сюжетов; об использованной литературе (авторы, названия; сайты),
- слайд: примеры простейших визуальных средств (с чего начиналось, эволюция),
- слайд: эффективность простейшей оптической связи по сравнению со звуковой сигнализацией,
- слайд: использование визуальной сигнализации в Древнем мире и в средневековье,
- слайд: использование визуальной сигнализации в Древней Руси,
- слайд: значение визуальных средств в современных условиях,
- слайд: выводы.
Итого: 7 человек.
4-я малая группа (коллективное творчество):
А) домашнее задание 1 (слайд): Составить хронологическую таблицу:
Простейшие средства связи |
Дата появления |
Место появления |
Примечание (естественные, искусственные: звуковые, визуальные) |
……. |
|
|
|
………. |
|
|
|
Домашнее задание 2: сделать короткий кроссворд (на 8-10 вопросов по горизонтали и вертикали) по теме занятия (если получится – сделать слайд).
Б) на практическом занятии: «экспресс-рецензия» - короткие письменные отзывы на выступления предыдущих малых групп.
Тема 2: Почта
1-я малая группа:
Предпосылки зарождения и развитие почты (Древний мир, Средневековье)
2-я малая группа:
Почта в эпоху индустриализации
3-я малая группа:
Отечественная почта
4-я малая группа (коллективное творчество):
А) Домашнее задание (слайд): Составить хронологическую таблицу:
Виды письменности |
Дата появления |
Место появления |
Пиктограмма (рисуночное письмо) |
|
|
Узелковое письмо |
|
|
Иероглифическое письмо |
|
|
Клинописное письмо |
|
|
Алфавит |
|
|
Домашнее задание 2: сделать короткий кроссворд (на 8-10 вопросов по горизонтали и вертикали) по теме занятия (если получится – сделать слайд).
Б) на практическом занятии: «экспресс-рецензия» - короткие письменные отзывы на выступления предыдущих малых групп.