Курсовой проект
Тема курсового проекта: «Маркетинговый комплекс подрядной организации».
Целью курсовой работы является приобретение компетенций и практических навыков позиционирования подрядных работ (услуг) на целевом рынке и разработки маркетингового комплекса подрядной строительной организации, а также стимулирование у студентов творческих способностей и развитие навыков принятия обоснованных стратегических решений.
Примерный план пояснительной записки к курсовому проекту:
Введение
Анализ маркетинговой ситуации и выбор стратегии позиционирования подрядных работ (услуг).
Разработка товарной политики подрядной организации.
Обоснование стратегии и политики ценообразования.
Обоснование структуры и управления каналами распределения.
Составление бюджета маркетинга и разработка интегрированных маркетинговых коммуникаций.
Выводы и заключение
Список использованных источников
Презентация к курсовому проекту в формате Power Point.
Перечень экзаменационных вопросов
1. |
Сферы маркетинговой деятельности. Строительные товары, работы и услуги. |
2. |
Маркетинг как социальный и управленческий процесс. |
3. |
Предложение и спрос. Управление маркетингом как управление спросом. |
4. |
Потребительская ценность и качество товара, работы, услуги. |
5. |
Концепции управления маркетингом. |
6. |
Сбытовая концепция и концепция маркетинга. |
7. |
Стратегическое планирование и его основные этапы. |
8. |
Обеспечение доступности и конкурентоспособности товаров, работ, услуг. |
9. |
Дифференцирование и позиционирование товаров, работ, услуг. |
10. |
Маркетинговый процесс и его основные этапы. |
11. |
Маркетинговый комплекс, его назначение и структура. |
12. |
Функции управления маркетингом. |
13. |
Организация службы маркетинга: принципы организации и структура. |
14. |
Бюджет маркетинга. |
15. |
Понятие, силы и факторы маркетинговой среды. |
16. |
Организационные формы управления строительством и их влияние на маркетинговую среду предприятия (организации). |
17. |
Законодательство по регулированию маркетинговой деятельности. Защита прав потребителей. |
18. |
Договорная работа и маркетинг. Интересы сторон и существенные условия договора. |
19. |
Понятие о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг. |
20. |
Порядок осуществления закупок для государственных нужд. Особенности проведения конкурсов и аукционов. |
21. |
Состав и содержание конкурсной документации при организации государственных закупок. |
22. |
Критерии и правила рейтинговой оценки заявок при организации закупок для государственных нужд. |
23. |
Понятие и содержание маркетинговой информационной системы. Система внутренней отчетности. |
24. |
Маркетинговое исследование и его основные этапы. |
25. |
Структура и содержание плана маркетингового исследования. |
26. |
Показатели и методы оценки спроса на товары, работы, услуги. |
27. |
Потребительские рынки индивидуальных и организованных потребителей. |
28. |
Модель покупательской ситуации и этапы принятия решения о закупках организованным потребителем. |
29. |
Этапы целевого маркетинга и уровни сегментирования рынка. |
30. |
Принципы сегментирования рынков индивидуальных и организованных потребителей. |
31. |
Критерии выбора целевых сегментов рынка. Стратегии охвата рынка. |
32. |
Маркетинговые стратегии дифференцирования и позиционирования в достижении конкурентных преимуществ. |
33. |
Маркетинговое предложение: цели, формы и содержание. |
34. |
Товарная политика. Единство товаров и работ в строительстве. |
35. |
Этапы разработки нового товара и управление инновационным процессом. Объект капитального строительства как товар-новинка. |
36. |
Принятие решений по товару, товарному ассортименту и товарной номенклатуре. |
37. |
Маркетинг работ (услуг) и маркетинговые стратегии для организации сферы работ (услуг). |
38. |
Факторы, влияющие на ценообразование. Стратегии ценообразования и их характеристика. |
39. |
Стратегии корректирования цен. Назначение цен со скидками и зачетами. |
40. |
Ценовая политика и этапы ее реализации. |
41. |
Рыночные методы ценообразования и их характеристика. |
42. |
Метод ценообразования на основе плановой себестоимости и стоимости. (издержек). |
43. |
Ценообразование на основе безубыточности и рентабельности производства. |
44. |
Определение уровня и точки безубыточности производства. |
45. |
Ценообразование на основе потребительской ценности (спроса). |
46. |
Ценообразование на основе текущего уровня цен (цен конкурентов). |
47. |
Методы конкурсного и аукционного ценообразования. |
48. |
Задачи распределения и принципы функционирования каналов распределения. |
49. |
Структура и управление каналами распределения. Кооперация и конкуренция. |
50. |
Маркетинговые решения, принимаемые в розничной и оптовой торговле. |
51. |
Коммуникативный процесс и средства интегрированных маркетинговых коммуникаций. |
52. |
Понятие, основные медиа-средства и оценка эффективности рекламы. |
53. |
Цели и основные средства стимулирования сбыта. |
54. |
Понятие, цели и основные средства маркетинговых связей с общественностью. |
55. |
Понятие, каналы и преимущества прямого маркетинга. |
56. |
Личные продажи и управление службой сбыта. |
57. |
Телемаркетинг, телевизионный маркетинг и маркетинг с использованием киосков. |
58. |
Онлайновые рынки и электронный маркетинг. |
59. |
Базы данных о потребителях товаров, работ, услуг. Средства электронного маркетинга. |
60. |
Интернет-магазины и электронные аукционы. |
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
№ п/п |
Наименование оценочного средства |
Максимальное количество баллов |
Критерии оценивания |
1 |
Кейс-задача |
6 |
Предусмотрено начисление баллов в меньшем объеме:
|
2 |
Доклад, сообщение |
5 | |
3 |
Эссе |
4 | |
4 |
Тест |
5 |
Получены правильные ответы на вопросы: 80% вопросов - 5 баллов; 50% вопросов - 3 балла <50% вопросов - 0 баллов. |
5 |
Деловая игра |
15 |
Предусмотрено начисление баллов в меньшем объеме:
В случае несоответствия заданию баллы не начисляются |
6 |
Зачет1) |
(15) |
15–12 баллов – получены полные ответы на вопросы; 11–9 баллов – получены достаточно полные ответы на вопросы; 8-5 баллов – получены неполные ответы на вопросы (часть вопросов); 0 баллов – не получены ответы на вопросы или вопросы не раскрыты |
7 |
Курсовой проект |
20 |
Предусмотрено начисление баллов в меньшем объеме:
В случае несоответствия заданию баллы не начисляются |
8 |
Экзамен |
30 |
30–23 баллов – получены полные ответы на вопросы; 22–17 баллов – получены достаточно полные ответы на вопросы; 16-10 баллов – получены неполные ответы на вопросы (часть вопросов); 0 баллов – не получены ответы на вопросы или вопросы не раскрыты |
1) Баллы начисляются по результатам деловой игры, в случае отсутствия студента в период проведения деловой игры по уважительной причине – по результатам сдачи зачета
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Вид контроля |
Наименование учебной деятельности |
Максимальное количество баллов |
Примечание |
1 Текущий контроль 7 семестр |
Кейс-задача |
6 |
Допуск к экзамену 50 баллов |
Доклад, сообщение |
5 | ||
Тест |
5 | ||
Эссе |
4 | ||
Деловая игра/ Зачет1) |
15 | ||
ИТОГО |
35 | ||
2 Текущий контроль 8 семестр |
Кейс-задача |
6 | |
Доклад, сообщение |
5 | ||
Эссе |
4 | ||
Курсовой проект |
20 | ||
ИТОГО |
35 | ||
3 Промежуточная аттестация |
Экзамен |
30 |
|
ИТОГО |
100 |
| |
3 Итоговая оценка 3.1 «отлично» 3.2 «хорошо» 3.3 «удовлетворительно» 3.4 «неудовлетворительно» |
|
100–86 85–75 74–60 59 |
|
1) Баллы начисляются по результатам деловой игры, в случае отсутствия студента в период проведения деловой игры по уважительной причине – по результатам сдачи зачета
Разработчик |
____________ |
С.Г. Опарин |
«___» мая 2014 г. |
|
|