РП Правовое обеспечение управления персоналом
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»
Кафедра трудового права и права социального обеспечения
ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
рабочая программа учебной дисциплины
Направление подготовки: 030900.62 юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная
Москва
2015
Программа одобрена на заседании кафедры от «31» августа 2015 года, протокол № 1
Автор Шевченко О.А. – доктор юридических наук, доцент кафедры трудового права и права социального обеспечения
Рецензент Чанышев А.С. – кандидат юридических наук, преподаватель кафедры трудового права и права социального обеспечения
Шевченко О.А.
Правовое обеспечение управления персоналом: рабочая программа для бакалавров / О.А.Шевченко – М. 2015 – 35 с.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр)
©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015
2
Оглавление
Раздел 1. |
Цели освоения учебной дисциплины |
4 |
|
Раздел 2. Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО |
5 |
||
Раздел 3. Структура и содержание учебной дисциплины |
7 |
||
3.1. Содержание дисциплины (программа курса) |
9 |
||
3.2. Лекции |
11 |
||
3.3. Практические занятия |
14 |
||
3.4. Самостоятельная работа студентов |
22 |
||
Раздел 4. Образовательные технологии |
23 |
||
Раздел 5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, |
|
||
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля |
|
||
самостоятельной работы бакалавров |
27 |
||
Раздел 6. |
Планируемые результаты освоения учебной дисциплин |
29 |
|
Раздел 7. |
Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины |
||
30 |
|||
|
|
||
Раздел 8. |
Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины |
33 |
3
Раздел 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели освоения учебной дисциплины. Целью освоения учебной дисциплины «Правовое обеспечение управления персоналом» и конкретные виды профессиональной деятельности и профессиональные задачи, к которым готовится бакалавр в рамках учебной дисциплины являются подготовка бакалавра, обладающего набором компетенций, включающих знание, понимание и навыки в области трудового права, способного к творческому и самостоятельному осмыслению и практическому применению полученных знаний в своей профессиональной деятельности.
Для достижения указанной цели на основе изучения основополагающих международно-правовых актов, общих положений трудового законодательства, локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, и судебной практики:
- формирование у студентов глубоко осознанного, опирающегося на научно обоснованные концепции и доктрины представления об основах правового регулирования управления персоналом, умения решения кадровых задач.
С учетом указанной цели задачами дисциплины «Правовое обеспечение управления персоналом» выступают изучение общих положений об источниках трудового права и практики их применения; особенностей трудоустройства граждан; формирование представлений о порядке заключения трудового договора, его изменении и прекращении, мотивации персонала.
Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент Бакалавр готовится к выполнению профессиональных задач в сфере обще-
ственных отношений, регулируемых трудовым правом, в области
-нормотворческой
-правоприменительной
-правоохранительной
-экспертно-консультационной
-педагогической деятельности.
Врезультате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
(ПК-6);
Врезультате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими дополнительными профессиональными компетенциями (ДПК):
Способен участвовать в разработке соглашений, коллективных договоров, локальных нормативных актов, регулирующих частноправовые и тесно связанные с ними отношения, а также определяющих способы и порядок защиты субъективных прав, свобод и законных интересов организаций и публичноправовых образований (ДПК – 1);
4
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с нормами законодательства, регулирующего частноправовые и тесно связанные с ними отношения, грамотно оперировать судебной и иной правоприменительной практикой в соответствующей области (ДПК-2);
Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами частноправовых и тесно связанных с ними отношений; предупреждать правонарушения субъектами частноправовых и тесно связанных с ними отношений, а также выявлять причины и условия способствующие их совершенствованию; готов участвовать в разрешении споров и правовых конфликтов между соответствующими субъектами (ДПК 3);
Способен применять нормативные правовые и иные акты, содержащие правовые нормы, реализовывать положения материального и процессуального законодательства, содержащие предписания, определяющие порядок осуществления и защиты субъективных прав, свобод и законных интересов субъектов частноправовых и тесно связанных с ними отношений, готовить юридические документы, необходимые для ведения деятельности в соответствующей сфере
(ДПК 4).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать:
-особенности индивидуально-договорного, коллективно-договорного и локального нормативного регулирования трудовых отношений;
-опыт стран развитой рыночной экономики в области правового регулирования труда.
уметь:
-связывать воедино управленческие и юридические процессы в сфере
управления человеческими ресурсами;
-разрабатывать локальные нормативные акты, регулирующие трудовые отношения;
владеть:
-навыками поиска источников, требующихся для решения практических
ситуаций;
-навыками составления трудового договора, отдельных видов соглашений в области трудового права;
-навыками научной работы, в том числе подготовки эссе, докладов, юридических заключений, рецензий, а также написания статей по актуальным вопросам применения трудового законодательства.
Раздел 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО
Дисциплина «Правовое обеспечение управления персоналом» относится к профессиональному циклу ООП по направлению подготовки 030900 Юриспруденция.
5
Учебная дисциплина «Правовое обеспечение управления персоналом» относится к вариативной части - дисциплины по выбору.
2.2. Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины:
Теория государства и права
История государства и права
Административное право
Гражданское право
Трудовое право
Гражданский процесс
Предпринимательское право
Юридическая психология
Информационные технологии в юридической деятельно-
сти
Правовая информатика
Экономика
Логика
Взаимосвязь с последующими дисциплинами:
Право социального обеспечения
Дифференциация правового регулирования условий труда
Проблемы ответственности в трудовом праве
Трудовые споры и порядок их разрешения
Адвокатура
Международное право
Международное частное право
Право Европейского Союза
Налоговое право
Особенности разрешения споров в спорте
При изучении учебной дисциплины студент, в частности, должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями:
-осознание социальную значимость своей будущей профессии, владение достаточным уровнем профессионального правосознания;
-владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
-способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную
иписьменную речь;
-знание общетеоретических категорий и концепций юридической науки;
6
-наличие базовых представлений об основных отраслях российского
права;
-умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов, включая судебную практику;
-стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
-способность анализировать социально значимые проблемы и процессы;
-владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
-способность толковать различные правовые акты действующего законодательства.
Раздел 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИ-
НЫ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:
Трудоемкость дисциплины - 2 зачетные единицы, 72 часа.
Формой промежуточной аттестации выступает экзаменационный зачет.
№ |
Раздел (тема) |
Семестр |
Виды учебной деятельности, |
Образова |
формы |
|||||
п/ |
и трудоемкость (в часах) |
|
||||||||
|
плины |
дисци- |
|
|
|
|
технологии |
контроля |
||
|
лекции |
занятия |
|
СРС |
||||||
п |
Учебной |
|
|
Практические |
|
|
тельные |
текущего |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Правовые основы |
|
|
|
|
|
Лекции- |
тестирова- |
||
1) |
управления |
пер- |
|
2 |
4 |
|
6 |
презента- |
||
|
|
ние |
||||||||
|
соналом |
|
|
|
|
|
|
ции |
|
|
|
Правовой |
меха- |
|
|
|
|
|
Проведе- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ние |
дело- |
решение |
||
2) |
низм |
трудо- |
|
2 |
4 |
|
6 |
|||
|
|
вых |
и ро- |
задач |
||||||
|
устройства |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
левых игр, |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
сообщений |
|
|
|
Трудовой |
дого- |
|
|
|
|
|
и |
докла- |
|
3) |
вор: сложные во- |
|
4 |
6 |
|
8 |
дов, |
разбо- |
коллоквиум |
|
|
просы и типичные |
|
|
|
|
|
ра |
кон- |
|
|
|
нарушения |
|
|
|
|
|
|
кретных |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
ситуаций |
|
|
|
Правовые аспекты |
|
|
|
|
|
лекции |
|
||
|
|
|
|
|
|
дискуссии, |
|
|||
|
дисциплины тру- |
|
|
|
|
10 |
решение |
|||
4) |
да и материальной |
|
2 |
2 |
|
|
постанов- |
задач |
||
|
ответственности |
|
|
|
|
|
кой |
про- |
|
|
|
|
|
|
|
|
блем, |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Трудовые |
кон- |
|
|
|
|
|
мастер- |
|
|
|
|
|
|
|
|
классы |
|
|||
|
фликты в системе |
|
|
|
|
10 |
|
|||
5) |
|
2 |
4 |
|
экспертов |
зачет |
||||
управления |
пер- |
|
|
|
||||||
|
соналом |
|
|
|
|
|
|
и специа- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
листов. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
8 |
12 |
20 |
40 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Трудоемкость дисциплины - 2 зачетные единицы, 72 часа.
Формой промежуточной аттестации выступает экзаменационный зачет.
№ |
Раздел (тема) |
Семестр |
|
Виды учебной деятельности, и |
образователь- |
формы |
|||||||
п/п |
|
|
|
дисци- |
|
трудоемкость (в часах) |
|
|
|
|
|||
плины |
|
|
лекции |
занятия |
СРС |
технологии |
контроля |
||||||
Учебной |
|
|
|
|
Практические |
|
ные |
|
текущего |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Правовые |
осно- |
|
|
|
|
|
|
Лекции- |
|
тестиро- |
||
1. |
вы |
управления |
|
|
|
|
2 |
10 |
|
||||
|
|
|
|
презентации |
вание |
||||||||
|
персоналом |
|
|
2 |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Правовой |
меха- |
|
|
|
|
Проведение |
решение |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
2. |
низм |
|
|
трудо- |
|
|
|
|
2 |
10 |
деловых и ро- |
||
|
|
|
|
|
|
задач |
|||||||
|
устройства |
|
|
|
|
|
|
левых игр, |
|
||||
|
Трудовой |
дого- |
|
|
|
|
|
|
сообщений и |
|
|||
|
вор: |
|
сложные |
|
|
|
|
|
|
докладов, |
|
колло- |
|
3. |
вопросы |
|
и ти- |
|
|
2 |
4 |
14 |
разбора |
кон- |
|||
|
|
|
квиум |
||||||||||
|
пичные |
наруше- |
|
|
|
|
|
|
кретных ситу- |
|
|||
|
ния |
|
|
|
9 |
|
|
|
|
аций |
|
|
|
|
Правовые |
аспек- |
|
|
|
|
|
|
лекции |
дис- |
|
||
|
ты дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
куссии, |
по- |
решение |
||||
4. |
труда |
и |
матери- |
|
|
|
|
2 |
10 |
||||
|
|
|
|
становкой |
задач |
||||||||
|
альной |
|
ответ- |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
проблем, |
|
|
|||
|
ственности |
|
|
2 |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Трудовые |
кон- |
|
|
|
|
|
|
мастер- |
|
|
||
5. |
фликты |
в |
систе- |
|
|
|
|
2 |
10 |
классы |
экс- |
зачет |
|
|
ме |
управления |
|
|
|
|
|
|
пертов и спе- |
|
|||
|
персоналом |
|
|
|
|
|
|
циалистов. |
|
||||
|
ИТОГО |
|
|
9 |
6 |
12 |
54 |
|
|
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Трудоемкость дисциплины - 2 зачетные единицы, 72 часа.
Формой промежуточной аттестации выступает экзаменационный зачет.
№ |
Раздел (тема) |
Семестр |
Виды учебной деятельности, и |
образова- |
|
формы |
|||
п/п |
|
дисци- |
трудоемкость (в часах) |
|
|
|
|
||
плины |
лекции |
занятия |
СРС |
технологии |
контроля |
||||
Учебной |
|
|
Практические |
|
тельные |
|
текущего |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Правовые |
основы |
|
|
|
|
Лекции- |
|
тестирова- |
1. |
управления персо- |
|
|
|
12 |
|
|||
|
|
|
презентации |
ние |
|||||
|
налом |
|
|
2 |
2 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Правовой |
меха- |
|
|
Проведение |
решение |
|||
|
|
|
|
|
|||||
2. |
низм трудоустрой- |
|
|
|
12 |
деловых |
и |
||
|
|
|
задач |
||||||
|
ства |
|
|
|
|
|
ролевых игр, |
||
|
Трудовой договор: |
|
|
|
|
сообщений и |
|
||
3. |
сложные |
вопросы |
|
|
2 |
16 |
докладов, |
|
коллокви- |
и типичные нару- |
8, 9 |
|
разбора кон- |
ум |
|||||
|
шения |
|
|
|
|
кретных |
си- |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
туаций |
|
|
|
Правовые аспекты |
|
|
|
|
лекции |
дис- |
|
||
4. |
дисциплины |
труда |
|
|
|
10 |
куссии, |
по- |
решение |
|
|
и |
материальной |
|
|
|
|
становкой |
задач |
||
|
ответственности |
|
|
2 |
|
проблем, |
|
|||
|
Трудовые |
кон- |
|
|
|
мастер- |
|
|
||
|
|
|
|
|
классы |
экс- |
|
|||
|
фликты в с |
истеме |
|
|
|
|
|
|||
5. |
|
|
|
10 |
пертов |
и |
зачет |
|||
управления |
персо- |
|
|
|
||||||
|
налом |
|
|
|
|
|
специали- |
|
||
|
|
|
|
|
|
стов. |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
, |
2 |
6 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
Трудоемкость экзаменационного зачета составляет 4 часа.
3.1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ПРОГРАММА КУРСА)
Наименование раздела |
дис- |
Содержание раздела |
|
циплины |
|
|
|
|
|
|
|
Правовые |
основы управления |
Акты центрального регулирования (феде- |
|
персоналом |
|
ральное и региональное законодательство); |
|
|
|
|
Акты локального регулирования (разработка |
|
|
|
локальных нормативных актов на уровне ор- |
|
|
|
ганизации). |
|
|
|
Правила внутреннего трудового распорядка. |
|
|
|
Должностные инструкции работников. |
|
|
|
Ознакомление работников с локальными |
|
|
|
нормативными актами. |
|
|
|
Изменение локальных нормативных актов. |
|
|
|
Отмена локальных нормативных актов. |
|
|
|
Поиск подходящей работы |
|
|
|
Собеседование |
|
|
|
Оформление трудовых отношений. Не- |
|
|
|
обоснованный отказ в приеме на работу. |
|
|
|
Испытание при приеме на работу. |
Правовой |
механизм |
трудо- |
Отказ в приеме на работу и его связь с |
деловыми качествами работника. |
|||
устройства |
|
|
Порядок подбора и расстановки кадров |
|
|
|
|
|
|
|
организации |
|
|
|
Правовые основы формирования компе- |
|
|
|
тенций персонала |
|
|
|
Аттестация работников |
|
|
|
Порядок конкурсного избрания |
|
|
|
9 |
|
Разработка критериев оценки эффек- |
|||||
|
тивности персонала в период испыта- |
|||||
|
тельного срока. |
|
|
|
||
|
|
|||||
|
Понятие трудового договора. Его отли- |
|||||
|
чие от гражданско-правовых договоров, |
|||||
|
связанных с трудом |
|
|
|
||
|
Содержание трудового договора |
|
||||
|
Срок трудового договора. Проблемы |
|||||
|
правового регулирования срочных тру- |
|||||
|
довых договоров |
|
|
|
||
|
Порядок оформления приема на работу |
|||||
|
Переводы. Перемещения. Изменения |
|||||
|
определенных |
сторонами условий тру- |
||||
|
дового договора |
|
|
|
||
|
Общие основания прекращения трудо- |
|||||
|
вого договора |
|
|
|
|
|
Трудовой договор: сложные |
Расторжение |
трудового |
договора |
по |
||
вопросы и типичные наруше- |
инициативе работника |
|
|
|
||
ния |
Расторжение |
трудового |
договора |
по |
||
|
инициативе работодателя. |
|
|
|
||
|
Прекращение |
трудового |
договора |
по |
||
|
обстоятельствам, независящим от воли |
|||||
|
сторон |
|
|
|
|
|
|
Прекращение |
трудового |
договора |
|||
|
вследствие нарушения правил заключе- |
|||||
|
ния трудового договора |
|
|
|
||
|
Порядок оформления прекращения тру- |
|||||
|
дового договора |
|
|
|
||
|
Процедурные особенности прекращения |
|||||
|
трудовых отношений. |
|
|
|
||
|
Трудовой договор с отдельными катего- |
|||||
|
риями работников |
|
|
|
||
|
Правовые аспекты дисциплины труда и ма- |
|||||
|
териальной ответственности: виды поощре- |
|||||
|
ний за труд (премии, бонусы, опционы, уча- |
|||||
Правовые аспекты дисциплины |
стие в прибыли работодателя и др.). |
|
||||
Выходные пособия: виды и размеры, золо- |
||||||
труда и материальной ответ- |
||||||
тые парашюты. |
|
|
|
|||
ственности |
Порядок представления к государственным |
|||||
|
||||||
|
наградам. |
|
|
|
|
|
|
Понятие и виды юридической ответственно- |
|||||
|
сти за правонарушения в сфере труда. |
|
||||
|
10 |
|
|
|
|