- •Цель работы: выработать навыки применения приемов расчета индексов оценки состояния экологической структуры ландшафтов
- •Данные для расчета индекса разнообразия
- •Литература
- •Исходная информация для составления таблицы расчета индекса разнообразия
- •Литература
- •Содержание элементов в подземных и поверхностных водах
- •Средний минеральный остаток для подземных вод равняется 0,43 г/дм3. Для пресных вод большинства рек и озер влажного климата минерализация обычно колеблется от 0,1 до 1, 0 г/дм3.
- •Определение интенсивности миграции элементов в природных водах
- •Задание.
- •9. Задание выбрать в соответствии с вариантом, представленном в таблице 5 «Показатели техногенного загрязнения водного объекта»
- •Показатели техногенного загрязнения водного объекта
- •Литература
- •Литература
- •Литература
Литература
Авессаломова И.А. Геохимические показатели при изучении ландшафтов. М.:МГУ, 1987. 108 с.
Алекин О.А. Основы гидрохимии. Л., 1970. 443 с.
Глазовская М.А. Геохимия природных и техногенных ландшафтов СССР. М., 1988. 328 с.
Гордеев В.В. Речной сток в океан и черты его геохимии. М.:Наука, 1983. 160 с.
Добровольский В.В. Проблемы геохимии в физической географии. М., 1984. 143 с.
Дривер Дж. Геохимия природных вод. М.: Мир, 1985. 440 с.
Крайнов С.Р., Швец В.М. Основы геохимии подземных вод. М.:Недра. 1980. 286 с.
Перельман А.И. Геохимия ландшафта. М., 1975. 342 с.
Скурлатов Ю.И. Введение в экологическую химию. М.:Высш. шк., 1999. 410 с.
Справочник по гидрохимии /Под ред. А.М. Никанорова. Л.:Гидрометеоиздат, 1989. 391 с.
Цыцарин. Г.В. Введение в гидрохимию. М.:МГУ, 1988 104 с.
Таблица 4
Интенсивность техногенных изменений компонентов поверхностных вод бассейна реки, мг/дм3
Источник загрязнения |
HCO-3 |
SO2-4 |
Cl- |
NO-3 |
NO-2 |
PO3-4 |
Na+ |
Ca2+ |
Mg2+ |
K+ |
Общая минерализация |
Средний город (крупный промышленный центр |
357 |
74 |
119 |
15 |
0,6 |
5,0 |
95 |
80 |
2,7 |
17 |
810 |
Средний город (металлообрабатывающие и машиностроительные заводы) |
333 |
73 |
1344 |
4 |
0,4 |
1,5 |
768 |
134 |
42 |
54 |
2773 |
Средний промышленный город (промышленный центр) |
317 |
53 |
89 |
8,8 |
0,6 |
5,4 |
81 |
65 |
18,5 |
18,5 |
663 |
Малый город (химический завод) |
363 |
91 |
255 |
3,5 |
0,07 |
6,3 |
223 |
67 |
21 |
12 |
1062 |
Малый город (коксохимический завод) |
262 |
159 |
161 |
7,5 |
0,03 |
1,4 |
102 |
95 |
31 |
12 |
858 |
Малый город (научный центр физического направления) |
357 |
35 |
49 |
16 |
8 |
15 |
57 |
69 |
25 |
663 |
|
Свалка промышленных и бытовых отходов |
574 |
160 |
1764 |
4 |
1,2 |
3,5 |
889 |
274 |
54 |
19 |
3764 |
235 |
76 |
1498 |
8 |
0,9 |
5 |
816 |
161 |
42 |
55 |
2345 | |
59,5 |
79 |
6317 |
2 |
1,5 |
0,2 |
2344 |
256 |
84 |
2200 |
11497 | |
Малый город (машиностроительный завод) |
280 |
70 |
66 |
9 |
1,1 |
4 |
54 |
73 |
22 |
9,5 |
604 |
Фон |
52,0 |
9,9 |
7,0 |
1,4 |
0,01 |
0,01 |
6,2 |
14,0 |
3,6 |
1,4 |
|
Контролируемая самостоятельная работа 4 (4 часа)
Тема: «Биогеохимические особенности растений в ландшафтах»
Цель работы: приобрести навыки построения ранжированных рядов и таблиц биологического поглощения химических элементов растениями в ландшафтах.
Исходные данные: коэффициенты биогенности и биологического поглощения, таблица рядов биологического поглощения А.И.Перельмана.
Формы и методы проведения: внеаудиторная письменная работа, выполняемая в рабочей тетради
Контролируемая самостоятельная работа выполняется по материалам практической работы «Биогенная миграция химических элементов в ландшафтах»
При выполнении этого задания величины Ах и Бс располагаются в порядке убывания коэффициентов, что позволяет в наглядной форме представить интенсивность биологического поглощения элементов каждым из рассматриваемых видов растений. Ряды изображаются в виде системы неравенств, когда в числитель выносятся индексы химических элементов, а в знаменатель обозначают порядок их величин.
Так, например, ряд биологического поглощения для вереска выглядит следующим образом:
Ах = Сu / 27 > Mg / 15 > Cr / 1,8 > Ni, Sr / 0,9-0,7 > Ti / 0,1
Подобным образом строится ряд биогенности (Бс) для этого элемента:
Бс = Сu / 2,4 > Mg / 5,7 > Ni / 0,6 > Sr / 0,3 > Cr / 1,8 > Ti / 0,1
Полученные величины Ах и Бс заносятся в таблицу 1, составленную в соответствии с таблицей интенсивности биологического поглощения А.И.Перельмана, выделяя в ней группы по интенсивности поглощения. Каждый студент выбирает из них те значения, которые встречаются в составленных им рядах поглощения и заполняет графы.
Таблица 1
Ряды биологического поглощения
объект |
Группы по А.И.Перельману | |||||
|
Биологического накопления |
Биологического поглощения | ||||
|
энергичного Ах100-10 |
Сильного Ах 10-5 |
Слабого Ах5-1 |
Среднего Ах1-0,1 |
Слабого Ах0,1-0,01 |
Очень слабого Ах 0.01-0,001 |
Вереск |
Cu, Mn |
|
Cr |
Ni, Sr |
Ti |
|
лещина |
|
Cu |
Sr, Mn |
Sr |
Ti |
|
Растительность суши |
|
Sr |
Mn |
Ni, Ti ,Cu |
|
|
Построить таблицы 2 и 3 «Биологические особенности растений». В таблицах штриховкой различной интенсивности заполнить клеточки таблиц.
Таблица 2
Биологические особенности растений (Ах)
объект |
Коэффициент Ах |
Биогеохимической активности |
Колич. элем с Ах.>1 |
Колич. элем с Ах<1 | |||||
|
Cu |
Mn |
Cr |
Ni |
Sr |
Ti |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вереск |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лещина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3
Биологические особенности растений (Бс)
объект |
Коэффициент Бс |
Биогеохимической активности |
Колич. элем с Бс.>1 |
Колич. элем с Бс<1 | |||||
|
Cu |
Mn |
Cr |
Ni |
Sr |
Ti |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вереск |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лещина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
группа 1 .Элементы энергичного накопления
группа 2. Элементы сильного накопления
группа 3. Элементы слабого накопления
группа 4 Элементы слабого захвата.
группа 5. Элементы очень слабого захвата.
Задание.
1. Построить ранжированные ряды биогенности и биологического поглощения для двух выбранных видов растений.
2. Провести сравнительный анализ ранжированных рядов биогенности и биологического поглощения (выявить сходство и различия в их составе и величинах коэффициентов Ах и Бс).
3. Построить таблицы биологического поглощения химических элементов растениями, используя коэффициенты Ах и Бс.
4. Сравнить полученные ряды поглощения с рядами А.И.Перельмана
5. Рассчитать коэффициенты биогенной активности выбранных видов растений.
6. Выявить группы биологического поглощения и захвата
7. Выявить особенности в интенсивности биологического поглощения химических элементов выбранных растений и сравнить их с особенности с растительностью суши (по А.И. Перельману)
Методы контроля: проверка преподавателем с выставлением оценки.