- •Часть II
- •Lektion 5
- •Grammatische Übungen
- •Wiederholen Sie das Thema “Modalverben”. Konjugieren Sie alle Modalverben im Präsens. Beachten Sie dabei die Änderung des Stammvokals und keine Endungen in 1. Und 3. Person Singular.
- •2. Übersetzen Sie ins Russische.
- •3. Setzen Sie die Modalverben im Präsens ein:
- •4. Beantworten Sie folgende Fragen bejaend, dann verneinend.
- •5. Ergänzen Sie folgende Sätze durch passende Modalverben:
- •6. Merken Sie sich!
- •7. Ersetzen Sie das Pronomen “wir” durch das Pronomen “man”.
- •12. Bilden sie Sätze !
- •13. Füllen Sie diese Tabelle aus:
- •Text a. Wesen, Weg und Ziel der Geologie
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Synonyme
- •Antonyme
- •Lexikalisch-grammatische Übungen
- •1. Hören Sie folgende Wörter an; beachten Sie die Betonung.
- •2. Merken Sie sich die Präfixe der Substantive. Übersetzen Sie diese Wörterpaare:
- •3. Wiederholen Sie bitte!
- •4. Lesen Sie folgende Zahlen vor:
- •5. Beantworten Sie folgende Fragen:
- •6. Nennen Sie die russischen Äquivalente für folgende Fachbegriffe:
- •7. Merken Sie sich Wortbildung!
- •8. Übersetzen Sie:
- •Aufgaben zum Text a
- •Text b. Geo-abc
- •Aufgaben zum Text b
- •Lektion 6
- •Grammatische Übungen
- •1. Merken Sie sich.
- •2. Übersetzen Sie ins Russische:
- •Text a. Geschichte der Geologie
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Synonyme
- •Lexikalisch-grammatische Übungen
- •1. Hören Sie sich folgende Wörter und Wortverbindungen an, beachten Sie die Aussprache und die Betonung:
- •2. Nennen Sie die russischen Äquivalente für folgende Wörter:
- •3. Bestätigen Sie folgende Aussagen.
- •4. Sagen Sie, dass die folgenden Aussagen falsch sind.
- •Aufgaben zum Text a
- •Text b. Geschichte der Geologie (Fortsetzung)
- •Aufgaben zum Text b
- •Lektion 7
- •Grammatische Übungen
- •Infinitiv Passiv
- •6. Übersetzen Sie ins Russische:
- •Text a. Die Erde als Planet
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Synonyme
- •Lexikalisch-grammatische Übungen
- •1. Hören Sie sich folgende Wörter an. Beachten Sie die Aussprache und die Betonung:
- •2. Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch Synonyme; übersetzen Sie diese Sätze:
- •3. Nennen Sie die russischen Äquivalente für folgende Fachbegriffe:
- •4. Entscheiden Sie, ob diese Aussagen richtig sind:
- •Aufgaben zum Text a
- •10. Erzählen Sie den Text a nach. Text b. Sonnensystem
- •Aufgaben zum Text b
- •Lektion 8
- •Grammatische Übungen
- •2. Übersetzen Sie:
- •3. Ergänzen Sie folgende Sätze:
- •Text a. Eigenschaften der Erde
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Synonyme
- •Antonyme
- •Lexikalisch-grammatische Übungen
- •Aufgaben zum Text a
- •Text b. Die Erde als Planet. (Wiederholung)
- •Aufgaben zum Text b
- •Тексты для дополнительного чтения Text 1. Historische Geologie
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Text 2. Geologische Zeitrechnung
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Text 3. Bestimmung des relativen Alters von Erdschichten
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Text 4. Entstehung des Lebens
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Text 5. Geologische Prozesse
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Text 6. Mechanische Verwitterung
- •Texterläterungen
- •Vokabeln
- •Text 7. Chemische Verwitterung
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Inhaltsverzeichnis
- •Literaturverzeichnis
Сыктывкарский государственный университет
____________________________________
Кафедра немецкой филологии
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
ТЕКСТЫ И УПРАЖНЕНИЯ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ФИЗИКОВ
И СТУДЕНТОВ-ГЕОЛОГОВ
Часть II
Сыктывкар, 2002
От составителя
Методические указания (часть II) рекомендуются студентам I курса специальности “Геология” и являются продолжением части I “Тексты и упражнения для студентов-геологов”, Сыктывкар, 2001.
В части II сохранен принцип построения учебного параграфа. Часть II состоит из двух разделов:
- первый раздел включает 4 параграфа для аудиторной и самостоятельной работы. Каждый параграф имеет два основных текста, снабженных лексическими, грамматическими и фонетическими упражнениями. Это дает возможность познакомиться и закрепить знания по следующим грамматическим темам: модальные глаголы,
степени сравнения прилагательных и наречий,
виды придаточных предложений,
времена страдательного залога;
- второй раздел складывается из 7 текстов для самостоятельного чтения, которые снабжены комментариями и пояснениями новых слов.
Lektion 5
Text A. Wesen, Weg und Ziel der Geologie.
Text B. Geo-ABC.
Grammatik: 1) Modalverben
2) Das Pronomen “man”
3) Steigerungsstufen der Adjektive und Adverbien.
Grammatische Übungen
-
Wiederholen Sie das Thema “Modalverben”. Konjugieren Sie alle Modalverben im Präsens. Beachten Sie dabei die Änderung des Stammvokals und keine Endungen in 1. Und 3. Person Singular.
können müssen wollen
dürfen sollen mögen
Erklären Sie bitte Paarschreibweise dieser Verben.
Modalverb + Infinitiv
2. Übersetzen Sie ins Russische.
-
Ich kann diesen Text ohne Wörterbuch übersetzen.
-
Er kann gut deutsch sprechen.
-
Wir dürfen bis 14 Uhr im Labor bleiben.
-
Wir müssen dem Studenten Petrow helfen.
-
Am Ende des Semesters müssen die Studenten Prüfungen ablegen.
-
Mein Freund will Geologe werden.
-
Du sollst die Bücher rechtzeitig zurückgeben.
-
Ich möchte dieses Buch bis zum Montag haben.
-
Wir möchten am Abend im Lesesaal arbeiten.
3. Setzen Sie die Modalverben im Präsens ein:
a) müssen
-
Der Leser ... das Formular ausfüllen.
-
Ihr ... den Aufsatz noch einmal schreiben.
-
Wir ... um 8 Uhr in der Universität sein.
-
Sie (Plural) ... sich auf die Prüfung vorbereiten.
b) sollen
-
Du ... diese Übung schriftlich machen.
-
Ihr ... ins Dekanat gehen.
-
Die Studenten ... diesen Text ohne Wörterbuch übersetzen.
-
Er ... dieses Problem lösen.
c) können
-
Ich ... die Lösung dieser Aufgabe nicht finden.
-
Du ... diese Frage beantworten.
-
Er ... gut deutsch sprechen.
-
Ihr ... diese Mathematikaufgaben nicht lösen.
d) dürfen
-
Du ... die Rechenmaschine benutzen.
-
Die Studenten ... keine Vorlesungen versäumen.
-
Ihr ... im Lesesaal nicht laut sprechen.
-
Er ... die Prüfung noch einmal ablegen.
4. Beantworten Sie folgende Fragen bejaend, dann verneinend.
1. Können Sie schon gut deutsch sprechen?
Und Ihr Freund?
2. Kann Peter englisch sprechen?
Und seine Freundin ?
3. Können Sie mit dieser Rechenmaschine arbeiten?
Und die Studenten Ihrer Gruppe ?
4. Können Sie die Fachliteratur ohne Wörterbuch übersetzen?
Und Ihr Freund ?
5. Dürfen Sie die Prüfung vorfristig ablegen?
Und Ihre Freunde ?
6. Müssen Sie viele Aufgaben lösen?
Und die Studenten Ihrer Gruppe ?
7. Möchten Sie die BRD besuchen?
Und Ihre Freundin ?