- •Пояснювальна записка
- •Навчально-методичний план
- •Змістовні модулі Модуль 1. Методологічні та теоретичні проблеми психологічного дослідження
- •Тема 1. Загальне поняття про методологію науки.
- •Тема 2. Методологічні та теоретичні проблеми психологічного дослідження.
- •Тема 3. Поняття про програму психологічного дослідження.
- •Тема 4. Концепція дослідження.
- •Модуль 2. Стратегії експериментального психологічного дослідження
- •Практичні заняття
- •Навчально-методичні матеріали з дисципліни
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль
Міністерство освіти у науки України
запорізький національний технічний університет
|
|
|
|
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛІНИ
МЕТОДИКА ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
для спеціальності
психологія
Запоріжжя 2008
Підготовлено кандидатом психологічних наук, доцентом Походенко С.В..
Затверджена на засіданні кафедри психології
Протокол №______ від___________________200__р.
.
Пояснювальна записка
Мета:
Навчальна дисципліна "Методика та організація наукових досліджень" входить до програми професійної підготовки психологів і є важливим структурним компонентом фахової компетентності. Метою курсу є підготовка до написання дипломної (магістерської роботи) та самостійної науково-дослідної роботи в галузі психології вивчення вікових особливостей розвитку та можливостей педагогічного впливу на особистість
Завдання:
У результаті вивчення дисципліни студент повинен
знати:
-
основні етапи психологічного дослідження;
-
основні методологічні принципи психологічного дослідження;
-
основні методологічні та теоретичні проблеми проведення психологічного дослідження;
-
основні стратегії побудови експериментального психологічного дослідження.
уміти:
-
складати програму психологічного дослідження
-
формулювати основні вихідні положення (об’єкт, предмет, гіпотезу та завдання дослідження).
-
планувати дослідження;
-
проводити власне психологічне дослідження;
-
аналізувати результати психологічного дослідження.
мати уявлення:
-
про методологію наукового пізнання;
-
про основні вимоги до особистості експериментатора та діагноста
мати навички:
-
накопичення матеріалів психологічного дослідження;
-
формування вибірки психологічного дослідження;
-
аналізу результатів дослідження;
-
оформлення та подання в роботі результатів психологічного дослідження.
Змістові модулі:
-
Методологічні та теоретичні проблеми психологічного дослідження.
-
Стратегії експериментального психологічного дослідження
Міжпредметні зв'язки:
Курс «Методика та організація наукових досліджень» розширює та поглиблює знання в галузі психодіагностики та експериментальної психології, вивчається паралельно з курсом «Теоретичні та методологічні проблеми психології» та «Актуальні проблеми загальної та соціальної психології» є базовим для підготовки дипломної (магістерської) роботи.
.
Навчально-методичний план
Змістовні модулі |
№ |
Назви тем |
Методологічні та теоретичні проблеми психологічного дослідження
|
Тема 1 |
Загальне поняття про методологію науки. |
Тема 2. |
Методологічні та теоретичні проблеми психологічного дослідження. |
|
Тема 3. |
Поняття про програму психологічного дослідження. |
|
Тема 4. |
Концепція дослідження. Методологічні принципи психологічного дослідження. |
|
Стратегії експериментального психологічного дослідження |
Тема 5. |
Етапи психологічного дослідження. |
Тема 6. |
Пояснювальна стратегія. |
|
Тема 7. |
Стратегія повторного дослідження. |
|
Тема 8. |
Стратегія зіставлення. |
|
Тема 9. |
Формуюча стратегія. |
|
Тема 10. |
Біографічна стратегія. |
|
Тема 11. |
Обробка даних та оформлення результатів дослідження. |