5. Воображение

Воображение – преобразование и порождение новых образов (в его отсутствии).

Виды воображения:

1. Непроизвольные воображения – без участия сознания (сны).

2. Произвольные воображения – с участием сознания, делится на:

а) Воссоздающее воображение – воссоздание представления объекта, как можно более

полно соответствующее его описанию.

б) Творческое воображение – преобразование представления и создание нового не по

имеющемуся образцу.

в) Мечта – самостоятельное создание новых образов желаемого и не даёт

объективного продукта в виде художественного произведения, научного открытия.

Свойства воображения:

Создание образов воображения проходит в 2 этапа:

1. Анализ. На первом этапе происходит своеобразное расчленение впечатлений, или имеющихся представлений, на составные части, т.е. формирование образов воображения, характеризуется анализом полученных от реальности впечатлений или сформированных в результате предшествующего опыта представлений. В ходе такого анализа происходит абстрагирование объекта, т.е. он представляется нам изолированным от других объектов.

2. Синтез. С абстрагированными образами производятся операции, которые могут быть охарактеризованы как синтез. Одной из форм синтеза является агглютинация, т.е. создание нового образа путём присоединения в воображении частей или свойств одного объекта другому (например, кентавр).

6. Мышление

Мышление – процесс обобщённого и опосредствованного познания действительности, состоящий в открытии отношений между предметами и явлениями действительности и их преобразовании. Обобщение – это многоступенчатый переход от частного к общему признаку и наоборот осуществляющийся благодаря мышлению. Обобщение позволяет выявить существенные свойства и основные закономерные связи окружающих нас предметов и явлений. Опосредованное познание объективной реальности выражается в способности выносить суждения о свойствах предметов или явлений без непосредственного контакта с ними, а путём анализа косвенной информации.

Виды мышления:

1. По характеру:

а) Теоретическое – понятийное и образное мышление.

б) Практическое – наглядно-действенное и наглядно-образное.

2. По форме:

а) Наглядно-действенное – реализуется преимущественно во внешних действиях. Как правило, приковано к конкретной ситуации, и больше опирается на деятельность первой сигнальной системы. Это начальный этап логического мышления, переходящий к образному мышлению.

б) Наглядно-образное – это мышление через представления. Образное мышление имеет непосредственную связь речью.

в) Абстрактно-логическое – это мышление, оперирующее понятиями, суждениями и умозаключениями. Оно более совершенно и свойственно взрослому человеку. Имеет в основе деятельность второй сигнальной системы.

3. По степени развёрнутости: 4. По степени новизны:

а) Дискурсивное а) Репродуктивное

б) Интуитивное б) Продуктивное

Формы мышления:

1. Понятие – это отражение общих и существенных свойств предметов или явлений. В основе понятий лежат наши знания об этих предметах или явлениях. Это сложный процесс обобщения данных опыта, итогов всестороннего изучения предметов и явлений.

2. Суждение – это результат понимания субъектом многообразия связей конкретного предмета или явления с другими предметами или явлениями. Всякий мыслительный процесс выражается в суждении, формирующем его предварительный итог.

3. Умозаключение – это высшая форма мышления, характеризующаяся формированием новых суждений на основе преобразования уже имеющихся. Это логическое следствие сопоставления суждений, полученных в ходе предварительного мыслительного процесса.

Мыслительные операции:

1. Сравнение – операция установления сходства и различия между предметами и явлениями реального мира.

2. Анализ – это мысленное расчленение чего-либо на части или мысленное выделение отдельных свойств предмета.

3. Синтез – это мысленное соединение частей предметов или явлений в одно целое, а также мысленное сочетание отдельных их свойств.

4. Абстракция – это мысленное отвлечение от каких-либо частей или свойств предмета для выделения его существенных признаков.

5. Конкретизация – это представление чего-либо единичного, что соответствует тому или иному понятию или общему положению (противоположена абстракции).

6. Индукция – это переход от частных случаев к общему положению, которое охватывает собой частные случаи.

7. Дедукция – это умозаключение, сделанное в отношение частного случая на основе общего положения.