Методические указания

1. «Золотой век» русской культуры в XIX в. Причины небывалого взлета культуры: события Отечественной войны 1812 г., движение декабристов, либеральные реформы 60-70^х годов XIX в., формирование разночинной интеллигенции.

Русский романтизм (элегическое, революционное, философское). Романтизм в раннем творчестве А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова.

Романтизм в живописи: творчество О.А. Кипренского, В.А. Тропинина.

Основоположник классической музыки М.И. Глинка и развитие его традиций А.С. Даргомыжским.

2. Историческая обусловленность критического реализма. Принципы критического реализма. Реализм в русской музыке «Могучая кучка» (М. Балакирев, М.П. Мусоргский, А.П. Бородин, Ц. Кюк, Н.А. Римский-Корсаков). Творчество П.И. Чайковского.

Демократические тенденции в живописи: А.А. Иванов, П.А. Федотов, И.Н. Крамской, И.Е. Репин, В.И. Суриков, А.К. Саврасов, Ф.А. Васильев, А.Н. Левитан, И.Н. Шишкин.

3. «Хождение в народ» революционных народников. Тема народа в произведениях Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова, Н.В. Гоголя, Н.С. Тургенева.

Развитие науки и образования. Деятельность российских университетов.

Осмысление судеб России и русского народа в труде А.И. Герцена, В.С. Соловьева, Н.А. Бердяева, В.В. Розанова.

Тест

Приведите в соответствие художников и их произведения.

1. И.И. Левитан а. «Московский дворик»

2. М.В. Нестеров б. «Грачи прилетели»

3. М.А. Врубель в. «Над вечным покоем»

4. В.А. Серов г. «Царевна Лебедь»

5. В.Д. Поленов д. «Видение отроку Варфоломею»

6. А.К. Саврасов е. «Девушка, освещенная солнцем»

Тема 27. Общественная культура «серебряного века» План

1. Важнейшие особенности культуры «Серебряного века».

2. Продолжение критического реализма в живописи и музыке.

3. Новые течения в искусстве России.

Методические указания

1. Развитие капитализма в России, социально-экономических и политических противоречий. Развитие марксистской идеологии русскими социал-демократами. Важнейшие концепции культурологи: религиозно-гуманистическая и марксистко-ленинская. Особенности русской культуры «серебряного века». Осмысление судеб России и русского народа виднейших деятелей культуры этого периода. Отражение в искусстве и литературе, философии и истории сложности и противоречия эпохи. Творчество Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова, А.М. Горького, В.В. Маяковского, С.А. Есенина.

2. Первая мировая война. Распространение философии социального пессимизма. Продолжение реалистических традиций в живописи и музыке: В.А. Серова, К.А. Коровина, М.А. Врубеля, А.И. Куприна, А. Блока, А.Н. Скрябина, С.В. Рахманинова, И.В. Стравинского.

3. Зарождение нереалистических течений в искусстве: авангардизма, футуризма, акмеизма. Распространение символизма, кубизма, дадаизма, экспрессионизма. Ларионов, Н. Гончарова, М. Шагая, А. Лентулов, Р. Фальк, В. Хлебников.

Тест

К какому художественному направлению можно отнести творчество писателей и поэтов конца XIX – начало XX вв.

1. В. Брюсов а. Реализм

2. О. Мандельштам б. Символизм

3. А. Куприн в. Акмеизм

4. В. Маяковский г. Футуризм

5. С Есенин

6. А. Ахматова