Варианты заданий

При подготовке теоретической части работы следует выполнить одну из следующих тем, выбранных по номеру зачетки, с учетом ниже приведенных рекомендаций.

При подготовке тестов использовалась брошюра «Методические указания по подготовке тестовых заданий для создания программно-педагогических тестов. МУ-ТЕСТ-2008 (для преподавателей ВЗФЭИ)», авторы В.С. Торопцов, Л.А. Галкина, Д.Б. Григорович (М.: ВЗФЭИ, 2008).

Тема 1 Денежное обращение в рф

План

1. Понятие денежного обращения. Наличное и безналичное денежное обращение

2. Инфляция. Понятие и сущность.

3. Регулирование денежного обращения ЦБ РФ

Методические рекомендации

1. В первом вопросе Вас следует дать определение денежного обращения, рассмотреть его деление на наличное и безналичное денежное обращение. Необходимо рассмотреть принципы организации наличного и безналичного денежного обращения и привести примеры их действия на практике. Дать содержание денежных агрегатов.

2. Во втором вопросе следует начать с определения понятия «инфляция», разобрать причины возникновения инфляции спроса и инфляции предложения. Раскрыть причины инфляции в РФ. Привести цифры, характеризующие динамику инфляции в РФ за последние годы. Разобрать социальные и экономические последствия инфляции.

3. В третьем вопросе необходимо разобрать инструменты воздействия на денежное обращение ЦБ РФ. Следует дать общую характеристику этих инструментов, остановиться на примерах их использования в РФ, показать их воздействие на денежное обращение и общеэкономические последствия их использования.

Тесты:

1. Что характерно для простой формы стоимости?

1) большое количество товаров изготовленных для продажи;

2) выбор товаров ограничен;

3) обмен товарами производится эпизодически;

4) обмен товарами осуществляется регулярно.

2. Для того, чтобы деньги могли измерять стоимость товаров они должны:

1) быть в наличии;

2) иметь собственную стоимость;

3) быть выпущены центральным банком;

4) быть надежными.

3. Что означает слово "тезаврация"

1) накопление денег на счетах в банках;

2) накопление денег в виде сокровища;

3) приобретение ценных бумаг для их перепродажи в спекулятивных целях;

4) приобретение ценных бумаг с целью их длительного хранения; 5) уклонение от налогов.

4. Какое важное отличие было у банкнот в начале 20 века, которое они утратили позднее, и которое гарантировало их устойчивость в денеж­ном обращении

1) размен на векселя;

2) размен на золото;

3) выпуск центральными банками;

4) контроль за выпуском со стороны государства;

5. Что такое финансовые ресурсы общества?

1) денежные средства предприятия и государства;

2. денежные фонды предприятия и домашнего хозяйства;

3. денежные фонды предприятия, государства и домашнего хозяйства;

4. доходы государства;

5. доходы домашнего хозяйства.

6. Выберете элементы децентрализованных финансовых ресурсов:

1. прибыль;

2. банковский кредит;

3. государственный кредит;

4. доходы государства;

5. налоги.

6. Какие факторы обусловили появление финансов

1. увеличение доходов у отдельных юридических лиц;

2. развитие товарно-денежных отношений в связи с увеличением ВВП и НД;

3. создание первичных доходов;

4. возникновение государства;

5. общественное разделение труда и деление общества на социальные группы

6. Назовите действующие социальные внебюджетные фонды

1. пенсионный фонд и фонд социального страхования.

2. пенсионный фонд, фонд социального страхования, государственный фонд занятости;

3. пенсионный фонд, социального страхования, дорожный фонд;

4. пенсионный фонд, фонд социального страхования , фонды обязательного медицинского страхования;

5. пенсионный фонд, фонд социального медицинского страхования, фонды обязательного медицинского страхования.

6. Что означает термин «финансы» в настоящее время?

1. деньги;

2. сделки;

3. платежи при сделках;

4. денежные отношения;

5. наличную оплату сделки.

6. Выберите обеспечение банковского кредита

1. залог;

2. налоговые платежи в бюджет;

3. денежные мультипликаторы;

4. закон о федеральном бюджете;

5. поручительство.